EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Antecedentes: El hombre desdesiempre ha visto la necesidad detransmitir sus conocimientos a sussemejantes. Para ello ha recurrido arepresentaciones grabadas endiferentes superficies.

Ejm.

- En la época antigua, las pinturasrupestres sobre las paredes delas cuevas.

- La escritura cuneiforme sobretablillas de arcilla.

- Posteriormente utilizaronmateriales como los papiros.

- En la edad media los papirosfueron remplazados por lospergaminos hasta llegar a lainvención del papel quepredomina hasta nuestros días.

Pinturas rupestres

Actualmente estamos en uncabio histórico ante lallegada de la informática ylos soportes de escrituradigitales.

PIZARRA DIGITAL

INTERACTIVA

PIZARRA DE PIEDRA

En el ámbito escolar en losaños 50, nuestros padresutilizaron tablillas de piedrapizarra para escribir yreescribir los ejercicios quedictaba el profesor.

Estas pizarras eran de usoindividual y fueronreemplazados por loscuadernos.

EL INVENTOR DE LA PIZARRA

James Pillans, (Edimburgo 1778- 1864)profesor de Geografía escocés, tomóuna de las pizarritas con las quetrabajaba uno de sus alumnos y se leocurrió colgarla de la pared, para unavisión más óptima por parte de todos losasistentes a su clase. Es así comoempieza a usarse la pizarra tradicional.

Una pizarra tradicional es simplementeun pedazo de rectángulo de maderapintado con pintura oscura mate(generalmente verde oscuro o negro). Esgeneralmente así verde oscuro puestoque es un color menos duro a los ojosque el negro.

Desventajas de las pizarras tradicionales

• Producen una cierta cantidadde polvo por la tiza utilizada.

• Algunas personas encuentranesto incómodo o pueden seralérgicas a ella

• Hay la especulación sobre laposible relación entre el polvode la tiza y los problemasrespiratorios.

Estas desventajas hanconducido a la adopción extensade la pizarra blanca, que utilizarotuladores de tinta que noproducen ningún polvo.

Tiza mezcla de yeso y agua

Pizarra Blanca

La pizarra blanca fue inventada por Martin Heit,fotógrafo coreano, a quien se le ocurrió la idea deque podía usar un marcador sobre la película delos negativos, y que si pasaba un paño húmedopor encima, las marcas se borraban fácilmente.

Heit vendió su idea a la empresa Dri-Mark, la cualintrodujo la pizarra en el mundo de la educación.

En la década de 1960, las primeras pizarrasblancas salieron a la venta, pero no fueron muypopulares, ya que eran muy caras.

En la década de 1990 fueron adoptadas en formamasiva, gracias a preocupaciones de salud.

• Disponemos de un aparato que

funciona como sensor remoto por

infrarrojos, transformando una

pizarra tradicional en digital

interactiva.

• Conectamos un ordenador a un

videoproyector, que muestra la

señal de dicho ordenador, sobre

la superficie de la pizarra.

• Desde la pizarra se puede

controlar el ordenador, hacer

anotaciones manuscritas, trabajar

sobre cualquier imagen

proyectada, así como guardarlas,

imprimirlas, enviarlas por correo

electrónico, y exportarlas a

diversos formatos.

Es un conjunto de ordenador,

videoproyector, y una

superficie lisa sobre la que

proyecta, y es aquí donde

entra en juego la pizarra.

Las ventajas de la utilización de laspizarras interactivas son:

- Estimula la participación del gruposobre un mismo documento,pudiendo registrar la espontaneidadde las ideas.

- Se pueden realizar anotaciones enuna amplia variedad cromática.

- Utilización de videoconferencias,aprendizajes colectivos,familiarización con las tecnologíasde última generación.

- Posibilidad de aplicación de nuevastécnicas , interés por la innovación yel desarrollo profesional.

- Facilidad de utilización, posibilidadde elaboración de temas más ricos ymejor preparados, disertacionesmás atractivas.

Conclusiones- Los primeros datos sobre el empleo de la pizarra datan del siglo XVIII.

- La pizarra es el recurso didáctico más empleado en los diferentes ámbitos educativos.

- Su presencia es sinónimo de aula o local docente.

- Es fácil de usar y muy pocos docentes pueden prescindir de ella.

- La pizarra blanca presenta algunas deficiencias. En primer lugar, una sesión larga sobre ella esagotadora para el alumno, su brillo cansa la vista, el trazo del rotulador siempre es más fino .

BIBLIOGRAFÍA

WWW. wikipedia.org/wiki, evolución de la

tecnología, INTERNET.

WWW. Ice. Upm.es/wps/jlbr/Documentación/ libros, Historia

de la Pizarra, INTERNET.