Tarea fases

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.ESCUELA DE PEDAGOGÍA

FASES DEL PROYECTO DE AULA

INTEGRANTES:ALEJANDRA NÚÑEZ JESSICA SUATUNCE.

¿QUÉ ES EL PROYECTO DE AULA?

Es un proyecto que permite organizar las actividades de aula de forma sistemática, de acuerdo a las necesidades del grupo de niñas y niños, con miras a una evaluación cuantitativa, que permita mejorar la educación integral.

FASES DEL PROYECTO DE AULA

1. Fase Previa

2. Fase de Planificación

3. Fase de Ejecución

4. Fase de Evaluación y Justificación

1. FASE PREVIA

1.1Recursos físicos (material,

material tecnológico)

1.3 Necesidad del grupo.

1.2 Recursos humanos (GRUPOS HUMANOS

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2.5 Ejes Transversales (materias

que complementen, valores

2.1. Tiempo

2.2 Actividades

a desarrollars

e

2.3 Fundamenta

ciones Teóricas

2.4 Objetivos: General y Específica

2. FASE DE PLANIFICACIÓN

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3. FASE DE EJECUCIÓN

3.1 Desarrollamos actividades programadas.

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4. FASE DE EVALUACIÓN Y JUSTIFICACIÓN

4.1 Evaluar (herramientas, pruebas escritas)

4.2 Evaluar (Porcentaje)

4.3 Justificar(logros y dificultades)

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RETROALIMENTACIÓN.

Revivir con los estudiantes

todo el proceso del proyecto de

aula.

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Una maestra trabaja para la eternidad: nadie puede

predecir dónde

acabará su influencia”

(H.B. Adams)

GRACIAS POR TU

ATENCIÓN

http://www.google.com.ec/imgres?imgurl=http://lalengua.info/wp-images/uploaded/osito.jpg&imgrefurl=http://miperspectivaemic.blogspot.com/2008_02_01_archive.html&usg=__BIgaKfuZTnlQj0ItjUCaOt2HA70=&h=357&w=450&sz=33&hl=es&start=8&um=1&itbs=1&tbnid=sjfikcLB8p1h-M:&tbnh=101&tbnw=127&prev=/images?q=osito&um=1&hl=es&sa=N&tbs=isch:1

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