TAREAS SEMANALES 1º ESO A EL EL ALUMNO PROFESOR …€¦ · 2. crea tu propio meme en inglés. 3....

IESCARLOSHAYA CONSEJERÍADEEDUCACIÓNYDEPORTE JUNTADEANDALUCÍA

[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR

EMAILDELPROFESOR CONTENIDO

ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR

BiologíayGeología

AmeliaRochaGallego

PASENResumenyactividadespagina

163.Página168actividades1y2

EMAILPERSONAL

E.Física AnabelRivera

PASENMOODLE

anabelvalencina@gmail.

com

Engruposdedosacuatropersonas,realizareljuegodelaocadeportivayenviar

evidencia.

EMAILPERSONAL

EPVA LolaLerate PASEN

Manualidadesparadesarrollardestrezas:

Papiroflexia.1.Cómohacerdinosauriosde

papelpasoapaso.2.Cómohacermarcapáginas

depapelpasoapaso.3.Cómohacerunnazarenoparaadornartuventana.

PASEN

FRANCÉS ESTRELLAROMERO PASEN Recetadecrepes. EMAIL

PERSONAL

FRANCÉS ESTRELLAROMERO PASEN Recetadecrepes EMAIL

PERSONAL

GeografíaeHistoria

JoséAntonioDíazReina

[email protected]

Leerellibrodelecturadelaasignatura(JulioCésaryla

GuerradelasGalias).EstudiarTemas9y10.

EMAILPERSONAL

Inglés AnaAlcaideMoreno PASEN

1.Desafío:haztodaslasactividadesquepuedasdelatablayexplicacómolohas

conseguido.2.Creatupropiomemeen

inglés.3.Vídeo.4.Canción.

EMAILPERSONAL

LCL REYESMORENO MOODLE

REALIZACIÓNDEUNTESTSOBREELVERBOY

COMENTARIODETEXTOTEMA8.INCORPORACIÓNAL

CUADERNODELAORTOGRAFÍAY¿QUÉHAS

APRENDIDO?

MOODLE

TAREASSEMANALES1ºESOA


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


MatemáticasLourdesHolgadoCuenca

MOODLE

[email protected]

Lecturadellibro"Elasesinatodelprofesorde

Matemáticas".RealizarelcuestionariopuestoenMoodle(quetbpuedenobtenerenladirecciónde

drive:https://drive.google.com/open?id=1OqkAiRbQ0opvY7xXzrE4rQIcIVLwxixH)yenviarloalaprofesora,preferiblemente

porMoodle.Fechadeentregahastael

lunes13deabrilde2020alas14:30.

MOODLE

MÚSICAD.JOSÉM.JIMÉNEZGARCÍA

PASEN [email protected]

EnlacesdejuegosdidácticosEDUCAPLAYparaafianzarloscontenidosdeltema5b.

EMAILPERSONAL

RefuerzodeMatemáticas

FedraPérezDiez PASEN Actividadesdela1ala4dela

fichaderepaso. PASEN

REFUERZOLCL

REYESMORENO MOODLE

CAPÍTULO8DELLIBRODELECTURAYACTIVIDADES

SOBREELMISMO.MOODLE

TecnologíaAplicada GloriaDíaz

EMAILCORPORATI

VO

-Vervídeohttps://www.youtube.com/w

atch?v=tL9tuwgjwN0

-Compartirlosproyectosdelasactividades1y2

-Enviarmelaurldeambosproyectos

EMAILPERSONAL


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR

BiologíayGeología

AmeliaRochaGallego

PASENResumenyactividadespágina163Página168actividades1

y2

EMAILPERSONAL


PASENMOODLE


com


evidencia.

EMAILPERSONAL


Papiroflexiaparadesarrollarlasdestrezas:1.Cómohacerdinosauriosdepapelpasoa

paso.2.Cómohacermarcapáginasdepapelpasoa

paso.3.Cómohacerunnazarenoparaadornartu

ventana.

PASEN

Francés RocíoMoreno MOODLE

Escucharelaudiolibrodelenlacequehecolgadoenla

Moodle.MOODLE

GeografíaeHistoria

MªJoséDomínguez PASEN Realizarlaactividadderepaso

nº2delapágina193 PASEN

INGLÉSMRosaDaza

CazorlaPASEN rdcursotic@

gmail.com

Lunes30/3/20–3/4/201Correccióndeactividadesdelcomparativo-superlativodel

23-27demarzo(envíorespuestasparaquecorrijanenelcuaderno)2Verla

película“OLIVERTWIST”enIngléssubtituladaenel

siguienteenlacehttps://www.youtube.com/watch?v=GvX0vYqLXfYOLIVERTWISTdirectedbyRomanPolanski.3Responderal

cuestionariosobrelapelículayenviar.4Registrarseenla

plataformaOxfordparaseguirclaseson-line.

EMAILPERSONAL

TAREASSEMANALES1ºESOB


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


INGLÉS MRosaDaza PASEN rdcursotic@

gmail.com

1Verlapelícula“OLIVERTWIST”enIngléssubtitulada

enelsiguienteenlacehttps://www.youtube.com/watch?v=GvX0vYqLXfYOLIVERTWISTdirectedbyRomanPolansky.2Responderal

cuestionariosobrelapelículayenviar.

EMAILPERSONAL

LENGUAYLITERATURA

MARÍAROSARIOLOBATOAGUIRRE

MOODLE

[email protected];[email protected]

Actividaddecomprensiónlectora(Texto1pág.181-2:ejercicios1a4,6a7)y

repasodeverbos.

EMAILPERSONAL

Matemáticas FernandoGallego

PASENEMAIL

CORPORATIVO

-Lecturaatentadelapágina174dellibro-Actividadesdelaspáginas5,6y7delarchivo

adjunto.

PASEN




EMAILPERSONAL




EMAILPERSONAL




REFUERZOLCL

REYESMORENO MOODLE


SOBREELMISMO.MOODLE


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


Religión FélixAmo PASEN

Tema6º:Pág.73:§Realizalasactividades1,2y3.Pág.

75§Realizalasactividades1y2.

Pág.79§Realizalaactividad:“sobre

elrelatobíblico”.MandarlasactividadesendocumentoWordyescritoa

ordenador

PASEN

ValoresÉticos

MªJoséDomínguez PASEN

Lecturadelaspáginas40y41yrealizacióndelaspágina

actividades1y3delapágina41

PASEN


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR

BiologíayGeología

AmeliaRochaGallego

PASENResumenyactividadespágina

163Página168actividades1y2

EMAILPERSONAL


PASENMOODLE


com


evidencia.

EMAILPERSONAL


Papiroflexiaparadesarrollarlasdestrezas:

1.Cómohacerdinosauriosdepapelpasoapaso.

2.Cómohacermarcapáginasdepapelpasoapaso.

3.Cómohacerunnazarenoparaadornartuventana.

PASEN

Francés RocíoMoreno MOODLE Escuchadeunaudiolibro

colgadoenMoodle. MOODLE


PERSONAL

Francés RocíoMoreno MOODLE Escucharelaudiolobroquehe

colgadoenlaMoodle. MOODLE

INGLÉS AMPARORUIZ PASEN

MATRICULACIÓNENLAPLATAFORMAONLINEDE

OXFORDYACTIVIDAD1DELAPÁGINA74DEL

STUDENT'SBOOK

EMAILPERSONAL

LCL REYESMORENO MOODLE

REALIZACIÓNDEUNTESTSOBREELVERBOY

COMENTARIODETEXTOTEMA8.INCORPORACIÓNAL

CUADERNODELAORTOGRAFÍAY¿QUÉHAS

APRENDIDO?

MOODLE

MatemáticasJoséLuisFernándezMellado

PASENMOODLE

joseluis.fernandez.mellado.edu@juntadeandaluc

ia.es

-Autocorrecciónactividadeshechashastaahoraconlassolucionesqueestánenla

moodle.-Explicaciónoperacionescombinadas.Ejemplos

resueltos

MOODLE

TAREASSEMANALES1ºESOC


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR





EMAILPERSONAL

ProgramasEspecíficos

paraalumnadoconapoyofueradelaula

MªElviraCaroGarcía

EMAILCORPORATI

VO

melvira.caro.edu@juntadeandalucia

.es

ActividadesderefuerzodelosProgramasEspecíficos.

Seguimientopersonalizado.

EMAILPERSONAL




REFUERZOLCL

REYESMORENO MOODLE


SOBREELMISMO.MOODLE

TecnologíaAplicada GloriaDíaz

EMAILCORPORATI

VO

-Vervídeohttps://www.youtube.com/w

atch?v=tL9tuwgjwN0

-Compartirlosproyectosdelasactividades1y2

-Enviarmelaurldeambosproyectos

EMAILPERSONAL


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR

EducaciónFísica ÁngelTrigo PASEN

Realizarunasesióndecondiciónfísica(fuerza),conuncalentamientogeneral,8ejerciciosdefuerzayunjuego

final.

EMAILPERSONAL

EPVA FelisabelSuárez PASEN Tema7:LaComunicación

Visual PASEN

Físicayquímica

F.M.Ramirorivas PASEN

francisco.ramiro.edu@juntadeandal

ucia.es

Compartiralgúnconflictoéticoqueoshayahecho

reflexionar(amisemehanplanteadovarios)odarunaopiniónsobreeste:“Eldebatepúblicodelapriorizacióndelospacientescuandolos

recursosescasean”serefiereaqueprotocolossedebendeestablecerantelaescasezderecursos,¿aquiénseleda

preferencia?

PASEN

Físicayquímica

FranciscoM.RamiroRivas

PASEN

¿Quéocurriríaenunmundosinrozamiento?

(“puedesimaginaporejemploquetodaslassuperficiesson

dehielo”).Contestaentucuaderno

yenvíaunafoto:a)¿Podríasgatear,andar,o

corrersobreelsuelo?b)¿Teseríafácilmoverobjetospesados,unalavadora,uncoche....?d)¿Gastaríanmenos.

combustibleloscochesalmoverse?¿podríanfrenar?

e)Cita2cosasmás“diferentes”quepasarían

PASEN



[email protected]

FísicayQuímica


PASEN

francisco.ramiro.edu@juntadeandal

ucia.es

¿Quéocurriríaenunmundosinrozamiento?(“puedesimaginaporejemploquetodaslassuperficiessondehielo”).Contestaentu

cuadernoyenvíaunafoto:a)¿Podríasgatear,andar,o

corrersobreelsuelo?b)¿Teseríafácilmoverobjetospesados,unalavadora,uncoche....?d)¿Gastaríanmenos



PASEN


PERSONAL

GeografíaeHistoria


[email protected]

Lecturadellibrodelaasignatura(EnlaotrapuntadelaTierra).Estudiarlos

temas15y6.

EMAILPERSONAL



OXFORDYACTIVIDAD10DELAPÁGINA61DEL

STUDENT'SBOOK

EMAILPERSONAL

LENGUAYLITERATURA

MARÍAROSARIOLOBATOAGUIRRE

MOODLE

[email protected]

TEXTO1Y2:PÁGS.177-179:ej.1a13.

EMAILPERSONAL

Matemáticas

FernandoCarbajoCruces

MOODLE

fernando.carbajo.edu@juntadeandal

ucia.es

Paraesta3ªsemana30/03/2020al03/04/2020,vuestratareaconsisteen:

1.Realizarlasactividadesdel1al8delapágina170.

NOTAIMPORTANTE:Antesdehacerlapregunta8,debesvisualizarelvídeo"5.

Resolversistemadeecuacionesracionales(Pg:170)"quetengocolgadoenmoodle.

MOODLE


[email protected]



EnlacesdejuegosdidácticosEDUCAPLAYparaafianzarlos

contenidosdeltema3.

EMAILPERSONAL

Refuerzodelengua

MaríaDoloresSerranoVicente

PASENEMAIL

PERSONAL(NO

RECOMENDADO)

[email protected]

Repaso.Visualizaciónenyoutubedevariostestsde

ortografía.Mandardosfotosdecadaunodelosvídeos

EMAILPERSONAL

Robótica AnaMatesRomero MOODLE

-Corregirlastareasdelasemanapasada.

-Verelvídeoyrealizarunaactividaddeestetipo:

https://juegosrobotica.es/podcast-043/

MOODLE


[email protected]

MATERIA PROFESORELPROFESORENTREGAALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR

Ámbitosociolingüístico

LolaSerrano

PASENEMAIL

PERSONAL(NORECOMENDAD

O)

[email protected]


ortografía.Mandardosfotosdecadaunodelosvídeos.Entregadeltestdehistoria

delasemanapasada.Visualizaciónyresumenenformatoworddelosvídeos

sobreeltema4

EMAILPERSONAL


Realizarunasesióndecondiciónfísica(fuerza),conuncalentamientogeneral,8ejerciciosdefuerza,yun

juegofinal.

EMAILPERSONAL


Visual PASEN

FísicaPMAR FernandoGallego

PASENMOODLE

-Lecturaatentadelaspáginas202y203dellibro.-Actividad7delapágina203.

PASEN

Francés RocíoMoreno MOODLE Escuchadeunaudiolibroque

hecolgadoenMoodle. MOODLE

FRANCÉS ESTRELLA PASEN Recetadecrepes EMAILPERSONAL

Fyq BasilioMoreno

MOODLEEMAIL

PERSONAL(NO

RECOMENDADO)

basiliomaestro@gmail

Corregirtareapendiente.Avanzarenloscontenidos.CorreopersonalyMoodle.

MOODLE

GeografíaeHistoria


Lecturadelapágina132yrealizacióndelasactividades1,2y3delapágina133

PASEN



[email protected]



ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


Inglés PaulaCalderón

EMAILPERSONAL

(NORECOMENDAD

O)

[email protected]

om

LoginenBlinklearningsegúninstruccionesenviadas.Ejerciciosdewarmingup

(vídeoypreguntas)Recomendaciónpelículasen

inglésylecturas(propuestasalternativaspara

ausenciadeTIC)Entregaenplataforma

EMAILPERSONAL

Matemáticas ElenaRoaGarzón PASEN

[email protected]

--Correccionesdelasactividadesdelasemana

pasada.--Resumenconel/los

ejemplo/sdelMÉTODODESUSTITUCIÓNdellibro.--Escribimosennuestro

cuadernoelejemploquehayenelvídeo

https://www.youtube.com/watch?v=h9q5rLcW73Y--Actividades1y2dela

página163yElejercicio3delapágina170.

EMAILPERSONAL

MatemáticasPMAR

FernandoGallego

PASENMOODLE

-Actividadesdelas3páginasdelarchivoadjunto

(Ecuacionesdeprimergrado).

PASEN


[email protected]

s


contenidosdeltema3.

EMAILPERSONAL


(paraalumnadoconapoyo

fueradelaula)


EMAILCORPORATIVO

melvira.caro.edu@juntadeandalu

cia.es

Actividadesderefuerzodelosprogramasespecíficos.Seguimientopersonalizado.

EMAILPERSONAL


[email protected]



ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


Refuerzodelengua

LolaSerrano PASEN

[email protected]



EMAILPERSONAL

RobóticaAna

MateosRomero

MOODLE

-Corregirlastareasdelasemanapasada.

-Verelvídeoyrealizarunaactividaddeestetipo:

https://juegosrobotica.es/podcast-043/

MOODLE

TutoríadePMAR

MartaGómezValero

PASEN

[email protected]

Actividaddetutoríaenviadaporpasen.

EMAILPERSONAL


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNO

POR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


Realizarunasesióndecondiciónfísica(fuerza),conuncalentamientogeneral,8ejerciciosdefuerza,yun

juegofinal.

EMAILPERSONAL


Visual PASEN

FísicayQuímica


PASEN

¿Quéocurriríaenunmundosinrozamiento?(“puedesimaginaporejemploquetodaslas

superficiessondehielo”).Contestaentucuaderno

yenvíaunafoto:a)¿Podríasgatear,andar,o

corrersobreelsuelo?b)¿Teseríafácilmoverobjetospesados,unalavadora,uncoche....?d)¿Gastaríanmenos



PASEN

Francés RocíoMoreno MOODLE Escuchadeunaudiolibro

colgadoenMoodle. MOODLE

GeografíaeHistoria


[email protected]

Lecturadellibrodelaasignatura(EnlaotrapuntadelaTierra).Estudiarlos

temas15y6.

EMAILPERSONAL


EMAILPERSONAL

(NORECOMEND

ADO)

[email protected]

m

LoginenBlinklearningsegúninstruccionesenviadas.Ejerciciosdewarmingup

(vídeoypreguntas)Recomendaciónpelículasen

inglésylecturas(propuestasalternativaspara

ausenciadeTIC)Entregaenplataforma

EMAILPERSONAL



[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNO

POR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


Matemáticas

ElenaRoaGarzón PASEN

profesora.m.elena@gma

il.com

--Correccionesdelasactividadesdelasemana

pasada.--Resumenconel/los

ejemplo/sdelMÉTODODESUSTITUCIÓNdellibro.--Escribimosennuestro

cuadernoelejemploquehayenelvídeo

https://www.youtube.com/watch?v=h9q5rLcW73Y

--Actividades1y2delapágina163yElejercicio3de

lapágina170.

EMAILPERSONAL




contenidosdeltema3.

EMAILPERSONAL


(paraalumnadoconapoyofueradelaula)


EMAILCORPORATI

VO


.es

Actividadesderefuerzodelosprogramasespecíficos.Seguimientosemanal

personalizado.

EMAILPERSONAL

Refuerzodelengua LolaSerrano PASEN



PASEN

Robótica AnaMateosRomero MOODLE

-Corregirlastareasdelasemanapasada.-Verelvídeoyrealizarunaactividadde

estetipo:https://juegosrobotica.es/pod

cast-043/

MOODLE


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR

BiologíayGeología

AmeliaRochaGallego

PASENResumenpáginas132y133Página141actividades22y

27

EMAILPERSONAL

COEMªGemaHernándezMancha

MOODLE

https://drive.google.com/file/d/1RAfA_x0YQBUHqZzvLx4z4KEykDRmuHxt/view?usp=shar

ing

MOODLE

EDUCACIÓNFÍSICA

ALFONSOJEREZ

PASENMOODLE

-Entregadelostrabajopendientes.

-Seguirconlastressesionessemanalesdeejerciciofísico.

PASEN

Educaciónparala

Ciudadanía


[email protected]

Visionadode2documentalesrelacionadosconlaTransiciónEspañolaylaredaccióndela

Constituciónde1978

EMAILPERSONAL

EPVA LolaLerate PASEN Pasatiempossobrepintoresyescultoresfamosos. PASEN

FísicayQuímica


PASEN

1.Realizaunesquemadelasfuerzascotidianas(pag112a

113)

2.CalculatumasaypesoenlaLuna,TierrayJúpiter.

Puedeshacerlocomoenelenlace:

Hojadeapoyo

PASEN


PERSONAL

GEOGRAFÍA NachaRodríguez PASEN

.-Repasodeloscontenidosyaadquiridos.

-Síntesisdeloscapítulossegundoytercerodellibrodelectura.Seenviaráenarchivowordopdf.NOESNECESARIOENVIARLODEMOMENTO.

PASEN



[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR




OXFORDYACTIVIDADES7Y8DELAPÁGINA65DEL

STUDENT'SBOOK

EMAILPERSONAL

lengua MªJoséRuiz PASEN

Tareas3ºESO3ªsemana

-Actividadesdelapág239:26-27-29-30-32-35-38

-Empezaraleer“Ladamadelalba”

-Estudiarpágs:228,232,233,234,235,236LIBRODE

TEXTO

PASEN

MatemáticasAcadémicas

CoronaGarcíaAgudo

MOODLE Repaso MOODLE


CoronaGarcíaAgudo


Tallerdematemáticas

CoronaGarcíaAgudo


Tecnología

JesusAlbertoRamosAndrade

PASEN

[email protected]

s

Lecturadelaspaginas56,57,58y59dellibro(Las

recibiránporpasen)pertenecientesaltema

MECANISMOSYMÁQUINASconlosquesecomenzará

dichotema.Comoactividadserealizaránlospuntosenlaspaginas

pertenecientesaInterpretarlaimagen.(Pagina57y59

explicándolosbrevementeenunsulibreta.)

PASEN


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR

ÁmbitoCientífico

TecnológicoGloriaDíaz

EMAILCORPORATI

VO

Actividades3-7delafichaderepasodeMatemáticas

Actividades7-10delafichaderepasodeBiología

Actividades5-7delafichaderepasodeFísicayQuímica

EMAILPERSONAL

ÁmbitoCientífico


EMAILCORPORATI

VO




EMAILPERSONAL

ÁmbitoCientífico


MOODLEEMAIL

CORPORATIVO

[email protected]




EMAILPERSONAL

BiologíayGeología

AmeliaRochaGallego

PASENResumenpáginas132y133Página141actividades22y

27

EMAILPERSONAL


MOODLE


ing

MOODLE


PASENMOODLE

[email protected]

om

Engruposdedosacuatropersonas(preferiblementedeclase)realizareljuegodela

ocadeportivayenviarevidencia.

EMAILPERSONAL

Educaciónparala

Ciudadanía


[email protected]


Constituciónde1978

PASEN


FRANCÉS ESTRELLAROMERO PASEN Recetadecrepes PASEN

Francés RocíoMoreno MOODLE Vídeoconpreguntas. MOODLE



[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


Fyq BasilioMoreno MOODLE basiliomaest

ro@gmail

Analizarpeso,tensión,fuerzaderozamiento,normal,

elástica.basiliomaestro@gmail

MOODLE


-Repasodeloscontenidosadquiridos.


PASEN



OXFORDYACTIVIDADES7Y8DELAPÁGINA65DEL

STUDENT'SBOOK

EMAILPERSONAL

INGLÉSPMAR

MRosaDaza

CazorlaPASEN rdcursotic@

gmail.com

Lunes30/3/20–3/4/20


enelsiguienteenlace

https://www.youtube.com/watch?v=GvX0vYqLXfY

OLIVERTWISTdirectedbyRomanPolanski.

2Responderalcuestionariosobrelapelículayenviar.

3RegistrarseenlaplataformaOxfordparaseguir

claseson-line.

EMAILPERSONAL


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


LENGUACASTELLANA

YLITERATURA

CELIALÓPEZSALVAGO

PASENMOODLE

Laprimeratareaescribirelelforohabilitadoenmoodle.02/03/2020(Fechade

entrega).Ejercicios1,3,4,5,6,y8delapágina183del

librodeLengua03/03/2020(Fechade

entrega).Ejercicios1,2,3,4y5delapágina184

Leerlateoríadellibro“Poesíamística.SanJuandelaCruzy

santaTeresadeJesús.03/03/2020(Fechadeentrega).Analizar

sintácticamentelasoracionespropuestas.

BuscarinformaciónsobrelastresobrasmásimportantesdeSanJuandelaCruz.(Debecontenerinformaciónsobreelcontenido,laextensióndela

obraylaestrofausada)

13/03/2020(Fechadeentrega).HacerunresumenporestrofasdelpoemadeSanJuandelaCruz.“Unión

delalmaconDios”

MOODLE

Matemáticasacadémicas

JoséLuisFernándezMellado

PASENMOODLE


ia.es


moodle.-Explicaciónfuncionescuadráticas.Ejemplos

resueltos.

MOODLE

MatemáticasAplicadas

CoronaGarcíaAgudo



[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


PMARII.GEOGRAFÍAEHISTORIA

CELIALÓPEZSALVAGO

PASENMOODLE

02/04/20(Fechadeentrega)RealizarunesquemadelaReformayContrarreforma.(Páginas134,135,136,137)03/04/20(Fechadeentrega)Ejercicios8y9delapágina

13713/04/20(Fechadeentrega)Verelvídeopropuestosobredeslocalizaciónindustrialy

hacerlascuestiones.13/04/20(Fechadeentrega)Buscarunanoticiaenunperiódico,pegarlaenla

libreta,subrayarla,hacerunresumenydarunaopiniónpersonalsobrelamisma.

MOODLE

PMAR.LENGUAYLITERATURA

CELIALÓPEZSALVAGO PASEN

profesoracelialopez@gm

ail.com

02/04/2020(Fechadeentrega)Hacerlosejerciciosdelafotocopiaenviada03/04/2020(Fechade

entrega)Hacerejerciciosdeortografía.

13/04/2020(Fechadeentrega)BuscarunvídeodeuncapítulodeElQuijoteen

youTube.Entregarunresumendelmismoyadjuntarelenlacedelvídeodelquelohabéis

hecho.13/04/2020(Fechade

entrega)Leer15páginasdeElLazarilloyresumirlas.

EMAILPERSONAL


(paraalumnadoconapoyofueradelaula)


EMAILCORPORATI

VO


.es

Actividadesderefuerzodelosprogramasespecíficos.

Seguimientopersonalizadosemanal.

EMAILPERSONAL


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR



CoronaGarcíaAgudo


TecnologíaJesusAlbertoRamos

PASEN

[email protected]

s







PASEN

TutoríadePMAR

MartaGómezValero

PASEN

marta.g.valero.edu@juntadeandaluc

ia.es

ActividadparatutoríadePMAR,enviadaporPASEN.

EMAILPERSONAL

ValoresÉticos ÁngelTrigo PASEN Lecturadeltema5y6 EMAIL

PERSONAL


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR

Biología FedraPérezDiez PASEN Fichaderepasosobrelos

órganosdelossentidos. PASEN


MOODLE


ing

MOODLE

EDUCACIÓNFÍSICA

ALFONSOJEREZ

PASENMOODLE

-Entregadelostrabajospendientes.

-Seguirrealizandotressesionesdeactividadfísicaa

lasemana.

PASEN

Educaciónparala

Ciudadanía


[email protected]


Constituciónde1978

EMAILPERSONAL


FísicayQuímica

LolaGutiérrezVillarán


1.Actividadesdelapágina115:ejercicioresuelto,15y

16.2.leerdellibropág,116y

117.Recogerenelcuaderno:laleydegravitaciónuniversa

ysuecuación.3.Realizaruncuadroconlasdiferenciasentrepesoy

masa.

EMAILPERSONAL



-Repasodeloscontenidosyaadquiridos.

-Síntesisdeloscapítulossegundoytercerodellibrodelectura.Seenviaraenarchivowordopdf.NOESNECESARIOENTREGARDEMOMENTO.

PASEN



[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


INGLÉS MRosaDaza PASEN rdcursotic@

gmail.com

Lunes30/3/20–3/4/20

1Correccióndeactividades(pastperfectyStPatrick)

del23-27demarzo(envíorespuestasparaquecorrijan

enelcuaderno)


enelsiguienteenlace

https://www.youtube.com/watch?v=GvX0vYqLXfY

OLIVERTWISTdirectedbyRomanPolanski.

3Responderalcuestionariosobrelapelículayenviar.

4RegistrarseenlaplataformaOxfordparaseguir

claseson-line.

EMAILPERSONAL

Lenguacastellanayliteratura

MªGemaHernándezMancha

MOODLE

https://drive.google.com/file/d/1VCKWNzRcU3TidBwMSBNQ4tQYQB0d436U/view?usp=s

haring

MOODLE

MatemáticasJoséLuisFernándezMellado

PASENMOODLE


ia.es


moodle.-Explicaciónfuncionescuadráticas.Ejemplos

resueltos.

MOODLE


AntonioCamposBravo

[email protected]

om

EjerciciosyactividadescontenidosenelBlog:El

caminantefractal

EMAILPERSONAL


CoronaGarcíaAgudo



[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


Religión FelixAmo PASEN ActividadesenviadasporPASEN PASEN


CoronaGarcíaAgudo


TecnologíaJesúsAlbertoRamos

PASEN

[email protected]

s







PASEN

ValoresÉticos ÁngelTrigo PASEN Lecturadeltema5y6dellibrodetexto.

EMAILPERSONAL


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR

Biología FedraPérezDiez PASEN Fichaderepasosobrelos

órganosdelossentidos. PASEN

EDUCACIÓNFÍSICA

ALFONSOJEREZ

PASENMOODLE


-Seguirrealizandotressesionesdeejerciciofísicoala

semana.

PASEN

FísicayQuímica


PASEN

1.Realizaunesquemadelasfuerzascotidianas(pag112a

113)

2.CalculatumasaypesoenlaLuna,TierrayJúpiter.

Puedeshacerlocomoenelenlace:

Hojadeapoyo

PASEN



-Repasodeloscontenidosyaadquiridos.


PASEN

TAREASSEMANALES3ºESOD


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


InglésMaría

TeresaPitaMoreda

PASEN

1.CorregirlaUnit4ylasactividadesdelecturadelasemanapasada.UsarelAKocorrectorsubidoaClassroom.Corregirenuncolordiferente

paraquesenotenlascorreccionesysubirloa

Classroom.2.HacerUnit5,p.59Warmup.Exercises1&2(Usaelvocabulariodelresumende

vocabularioygramática)3.ENTREGARLATAREAATRAVÉSDECLASSROOM.Apartirdeestasemanala

entregadeactividadesvaaserporClassroom

Instrucciones:enClassroomira“Trabajodeclase”,luegoaWeek3”ypinchaparalasinstruccionesyelcorrector.Abajoveréis“Tutrabajo”yal

lado“tareaasignada”,pincháisah=yvereís“añadirarchivoadjunto”.Loadjuntáis

yyaestá.Sitenéisproblemasme

podéismandarunmensaje

EMAILPERSONAL

Inglés MaríaTeresaPita PASEN

1.CorregirlaUnit4ylasactividadesdelecturadelasemanapasada.UsarelAKocorrectorsubidoaClassroom.2.HacerUnit5,p.59Warmup.Exercises1&2Masinstruccionesen

Classroom.

EMAILPERSONAL


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


LENGUA MªJoséRuiz PASEN

Tareas3ºESO3ªsemana

-Actividadesdelapág239:26-27-29-30-32-35-38

-Empezaraleer“Ladamadelalba”

-Estudiarpágs:228,232,233,234,235,236LIBRODE

TEXTO

PASEN


AntonioCamposBravo

PASENinfocarlosha

[email protected]


caminantefractal

EMAILPERSONAL


AntoniocamposBravo

[email protected]

om


caminantefractal

EMAILPERSONAL

Matemáticasaplicadas

CoronaGarcíaAgudo


Tecnología

JesusAlbertoRamosAndrade

PASEN

[email protected]

s







PASEN


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR

BiologíayGeología

AmeliaRochaGallego

PASENResumenpáginas118y119Ficha:ConocerlaTierray

descubrirsupasado

EMAILPERSONAL

D.Técnico FelisabelSuárez PASEN Acotación PASEN


PASENMOODLE


com

Engruposdedosacuatropersonas(preferiblementedeclaseo4ºB)realizareljuegodelaocadeportivayenviar

evidencia.

EMAILPERSONAL

Economía CristinaArjona

EMAILPERSONAL

(NORECOMEND

ADO)

[email protected]

m

Estudiarlaspreguntas1ydosdelaunidad5dellibro.Hacer

unresumen.Hacerlapregunta1delapágina152

EMAILPERSONAL

FilosofíaEduardoHernándezGarcía

MOODLEEMAIL

CORPORATIVO

[email protected]

Paraestatercerasemana,del30al5,vamosaintentarresponderalassiguientes

cuestionessobreelcapítulo6"La libertad en acción":

EMAILPERSONAL


Fyq BasilioMoreno

PASENEMAIL

PERSONAL(NO

RECOMENDADO)


Seguirconfórmulacióninorganica MOODLE

Fyq BasilioMoreno

EMAILPERSONAL

(NORECOMEND

ADO)


Seguirformulacióninorgánica,hangout.

EMAILPERSONAL

HISTORIAMªJOSEFAS.CAROQUESADA

MOODLEEMAIL

CORPORATIVO

Visionadodedocumental,presentacionesypelícula.Trabajovoluntariosobrela

película.Preguntasobligatoriassobre

revoluciónrusa.

PASEN



[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR




conseguido.2.Creatupropiomemeeninglés.3.Vídeo.4.

Canción.

EMAILPERSONAL

LaboratorioLola

GutiérrezVillarán


Completarlosdospowerspoints

estasemanayenviar.

EMAILPERSONAL

LATÍNMªJOSEFAS.CAROQUESADA

MOODLEEMAIL

CORPORATIVO

Visualizacióndepelículasconpreguntasrelativasella.

Textocomplementario(sólounodelosofrecidos).

Esquemasconceptuales(finaldecurso).

PASEN

Lenguacastellanayliteratura


PASENMOODLEEMAIL

CORPORATIVO

mgema.h.mancha.edu@juntadeanda

lucia.es

https://drive.google.com/file/d/1aHBO3fvD3sNzP8mtT22X9wwc_K04WrrB/view?usp=sha

ring

MOODLE

MatemáticasOOEE

Académicas

LourdesHolgadoCuenca

PASENMOODLE

Seampliaelplazoparaenviarlatareadeltema8:ejerciciosdel7al32delaspag181y182+autoevaluaciónpg187Aldía03/04/2020alas14:30

horas.

Realizarlosejercicios.Fotografiarlos(oescanearlos)

ysubirlos(siesunúnicoarchivodemenosde1Mb

mejor).Elnombredelarchivodebeser

Apellido1_apellido2_Nombre_Tema8_01o/y02o/y03segúnseempleen1omás

archivos.

MOODLE




contenidosdeltema3.

EMAILPERSONAL


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


RefuerzodeLengua


PASENMOODLEEMAIL

CORPORATIVO


lucia.es

https://drive.google.com/file/d/1x0U8G-

J8MqofbgOK6fLRQi6jceUnNBKw/view?usp=sharing

MOODLE

TICFernandoCarbajoCruces

MOODLE


ucia.es

Vuestratareaparaestasemanadel30/03/2020al03/04/2020consisteenRELEEReldocumento

"Apuntessobreredesinformáticas"quetengo

colgadoenmoodle.Másadelante(NOseráesta

semana)haréisuncontroltipotestsobreestosapuntes.

MOODLE


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNO

POR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR

BiologíayGeología

AmeliaRochaGallego

PASEN

Resumenpáginas118y119

Ficha:ConocerlaTierraydescubrirsupasado

EMAILPERSONAL



PASENMOODLE

Engruposdedosacuatropersonas(preferiblementedeclaseo4ºB)realizareljuegodelaocadeportivayenviar

evidencia.

EMAILPERSONAL


EMAILPERSONAL

(NORECOMEND

ADO)

[email protected]



EMAILPERSONAL


MOODLEEMAIL

CORPORATIVO

eduardo.hernandez.edu@juntadeand

alucia.es



EMAILPERSONAL

FísicayQuímica


PASEN

Realizalosejerciciosentucuaderno:

Pag50n.º27y28

pag51n.º29y30

Envíafotoconlasolución.

PASEN


Fyq BasilioMoreno

MOODLEEMAIL

PERSONAL(NO

RECOMENDADO)


Seguirconlaformulacióninorgánica.


EMAILPERSONAL



[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNO

POR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


HISTORIAMªJOSEFAS.CAROQUESADA

MOODLEEMAIL

CORPORATIVO

Visualizacióndedocumentales,

presentaciones,película.

Trabajovoluntariosobrelapelícula.

Cuestionarioobligatoriosobrerevoluciónrusa.

PASEN

I.A.E.E. CristinaArjona

EMAILPERSONAL

(NORECOMEND

ADO)

[email protected]

Entregarplandeempresahastaelpuntodelatablade

costes

EMAILPERSONAL

InglésMaría

TeresaPitaMoreda

PASEN

1.CorregirlaUnit4ylasactividadesdelecturadelasemanapasada.UsarelAKocorrectorsubidoaClassroom.

2.HacerUnit5,p.59Warmup.Exercises1&2

InstruccionesdetalladasenClassroom.

EMAILPERSONAL

LaboratorioLola

GutiérrezVillarán


Completarlosdospowerspoints

estasemanayenviar.

EMAILPERSONAL

LATÍNMªJOSEFAS.CAROQUESADA

MOODLEEMAIL

CORPORATIVO

Visualizacióndepelículasconpreguntasrelativasaellas.

Textocomplementario(sólounodelarelaciónofrecida).

Esquemasconceptuales(finaldecurso).

PASEN


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNO

POR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


Lenguayliteratura LolaSerrano

PASENEMAIL

PERSONAL(NO

RECOMENDADO)

tucuentaprovisional@gmai

l.com

ContinuarconlasactividadesdelasemanapasadaqueestánenGoogleclassroom.

EMAILPERSONAL


AntonioCamposBravo

[email protected]

m


caminantefractal

EMAILPERSONAL



profesora.m.elena@gmail

.com

--Resumencongráficos,ejemplosylosejercicios

resueltosdelaspáginas121,122y123.

--Actividades:Página121,ejercicios1,2y3.Página122,

ejercicios1y2.Página123,ejercicios3,4y5.

EMAILPERSONAL

MÚSICA

D.JOSÉMANUELJIMÉNEZGARCÍA



contenidosdeltema3.

EMAILPERSONAL

RefuerzodeLengua


PASENMOODLEEMAIL

CORPORATIVO

mgema.h.mancha.edu@juntadeandaluc

ia.es



MOODLE


MOODLE

fernando.carbajo.edu@juntadeandaluc

ia.es

Vuestratareaparaestasemana,del30/03/2020al03/04/2020,consisteenRELEEReldocumento




MOODLE


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR



EMAILPERSONAL

(NORECOMEND

ADO)

[email protected]

m



EMAILPERSONAL


Realizarunasesióndecondiciónfísica(fuerza),realizaruncalentamiento

general,8ejerciciodefuerza,yunjuegofinal.

EMAILPERSONAL


MOODLEEMAIL

CORPORATIVO

[email protected]



EMAILPERSONAL

FísicayQuímica


PASEN PASEN

Francés Rocío MOODLE 1- ¿Qué dice la teoría determinista? MOODLE

GeografíaeHistoria


[email protected]

EMAILPERSONAL


2- ¿Cuáles son los diferentes usos que recibe la noción de «libertad»?

EMAILPERSONAL

LaboratorioLola

GutiérrezVillarán


EMAILPERSONAL

LATÍNMªJOSEFA

CAROQUESADA

MOODLEEMAIL

CORPORATIVO

3- ¿Qué significa «ser responsable» o «hacerse responsable» de una acción?

PASEN



[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


Lengua MªJoséRuiz PASEN

-Actividadeslibro:pág202:27-29;pág203:2-3-5-6

-Analizarlassiguientesoraciones

16.Tupadremepidióoraciones;tutrabajoesentregármelasanalizadas17.Lavidaesmuyduray

nuestrasfuerzassonescasas18.Estasoracionespresentas

muchasdificultadesyelprofesoresmuymalvado19.Estudialostiposde

oracionescoordinadasotecrujiránenjunio

20.Todosconocíanyaelresultadodelcombate,esdecir,lapeleaestaba

amañada21.Lloviódurantetresdía

días,sinembargo,estaveznoseprodujeroninundaciones

22.Enunasocasionesescuchalaradio,enotrasve

latelevisiónEmpezaraleer“Bodasde

sangre”

PASEN


Antoniocamposbravo

[email protected]

om


caminantefractal

EMAILPERSONAL


AntoniocamposBravo

[email protected]

om


caminantefractal

EMAILPERSONAL




contenidosdeltema3.

EMAILPERSONAL

RefuerzodeLengua


PASENMOODLEEMAIL

CORPORATIVO


lucia.es



MOODLE


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR



MOODLE


ucia.es

Vuestratareaparaestasemana,del30/03/2020al03/04/2020,consisteenRELEEReldocumento




MOODLE


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR

Anatomía FedraPérezDiez PASEN Thatquizaparatolocomotor. PASEN

Biología FedraPérezDiez PASEN Fichaderepasotema9. PASEN

COMENTARIODETEXTOS

CELIALÓPEZ

SALVAGO

PASENMOODLE

02/03/20(fechadeentrega)Análisisdelosmecanismoslingüísticosquedotandesubjetividadeltexto

propuesto.13/03/20(fechadeentrega)Comentarenelnuevoforolos

mecanismos.

MOODLE

Comentariodetextos

Lolaserrano

PASENEMAIL

PERSONAL(NO

RECOMENDADO)

[email protected]

"https://www.abc.es/cultura/abci-benito-perez-galdos-abuelo-benito-

201912202113_noticia.html"

"https://www.abc.es/cultura/abci-perez-reverte-

optimismo-espanol-no-resiste-lectura-lucida-nuestra-

historia-201912202117_noticia.html&

quot;LeerestosdosartículossobreGaldóseinvestigarsobresuvidayobra.Elmaterialestá

enGoogleclassroom

EMAILPERSONAL

CulturaEmprendedora

AnabelRivera

PASENMOODLE


com

Redactarelpunto7delPlanoProyectodeempresa.

EMAILPERSONAL

DibujoTécnicoI LolaLerate PASEN

Investigaciónconenlacesdeinterésparalosfuturos

estudiantesdeingenieríasyarquitectura.

PASEN

EconomíaCristinaArjonaMurube

EMAILPERSONAL

(NORECOMEND

ADO)

[email protected]

m

Entregartrabajocooperativo.Sololotienequeenviarun

miembrodelgrupo,indicandoquienessonlosintegrantes

EMAILPERSONAL

TAREASSEMANALES1ºBACHA


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR



Realizarunasesióndecondiciónfísica(fuerza),realizaruncalentamiento

general,8ejerciciodefuerza,yunjuegofinal.

EMAILPERSONAL


MOODLEEMAIL

CORPORATIVO

[email protected]

Parala3ªsemanadebenrealizarlalecturayestudiodeloscapítulos6y7dellibrodeSavater"Laspreguntasdelavida"yresponderalascuestionesqueaparecenalfinaldecadacapítulo.Porahoranoesnecesarioenviarlasrespuestas.Másadelante

darélasindicacionesoportunas.

EMAILPERSONAL


MOODLEEMAIL

CORPORATIVO

eduardo.hernandez.edu

Lecturayestudiodeloscapítulo6"Lalibertaden

acción":1-¿Quédicelateoría

determinista?2-¿Cuálessonlosdiferentesusosquerecibelanociónde

«libertad»?3-¿Quésignifica«ser

responsable»o«hacerseresponsable»deunaacción?

EMAILPERSONAL

FRANCÉS ESTRELLAROMERO PASEN

Culturafrancesa:receta,poemasycancionesen

francés.

EMAILPERSONAL


Fyq BasilioMoreno

EMAILPERSONAL

(NORECOMEND

ADO)


Corregirejerciciosyavanzarenlamateria.Hangout.

EMAILPERSONAL

GriegoRosarioCarrilloDonaire

MOODLE Greciaenlatierra.Contenidosytest. MOODLE


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


HistoriadelMundo

Contemporánea

NachaRodríguez PASEN

-Repasodeloscontenidosyadquiridos.

-Síntesisdeloscapítulossegundoytercerodellibrodelectura"RebeliónenlaGranja".Seentregaránenarchivowordopdf.NOESNECESARIOENTREGARDE

MOMENTO.

PASEN


EMAILPERSONAL

(NORECOMEND

ADO)

[email protected]

m

Ejerciciosdewarmingup(vídeosypreguntas)

Recomendaciónpelículaseninglésylecturas

Propuestasparalosquequieranrepasar

EMAILPERSONAL

Latín RosarioCarrillo MOODLE

U9-participiosdepresenteyperfecto.Actividadeslibro

página200.MOODLE

LENGUACASTELLANAYLITERATURA

CELIALÓPEZ

SALVAGO

PASENMOODLE

02/03/2020(Fechadeentrega).Hacerejerciciosdelasfotocopiasenviadas.03/03/2020(Fechade

entrega).Analizaroracionespropuestas

13/03/2020(Fechadeentrega).BuscarunvídeodeYouTubesobreQuevedo.

Hacerunresumendelmismoconlainformaciónmásrelevantedesuvidaysu

poesía.Mandarelenlacedelvídeoanalizadojuntoconlatarea.Mínimounacarilladefolio

MOODLE

MatemáticasaplicadasCCSS


PASENMOODLE


ia.es


moodle.-Explicaciónasíntotasdeunafunción.Ejemplosresueltos.

MOODLE


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


MatemáticasICoronaGarcíaAgudo


TecnologiaIndustrial

JesusAlbertoRamos

PASENMOODLE

[email protected]

s

Lecturadeltema14:Materialesdelaconstrucción.

Esquemadeltemayejerciciosindicadosporelprofesordelapagina201.

PASEN

TICIFernandoCarbajoCruces

MOODLE


ucia.es

Vuestratareaparaestasemana,del30/03/2020al

03/04/2020,consisteenLEERlas5primeraspáginasdel

documentosobre"Arquitecturade

redes"quehecolgadoenmoodle.

Másadelante(estasemanaNOserá),colgaréun

cuestionariotipotestsobrelosDOSdocumentosde

redes.Ospermitiré4intentosymequedaréconlanotamás

alta.

MOODLE


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR

Anatomía FedraPérezDiez PASEN Thatquizaparatolocomotor. PASEN

Biología FedraPérezDiez PASEN Fichaderepasotema9. PASEN

Comentariodetex LolaSerrano

PASENEMAIL

PERSONAL(NO

RECOMENDADO)

[email protected]

https://www.abc.es/cultura/abci-benito-perez-galdos-

abuelo-benito-201912202113_noticia.html&

quot;"https://www.abc.es/cu

ltura/abci-perez-reverte-optimismo-espanol-no-resiste-

lectura-lucida-nuestra-historia-

201912202117_noticia.html"

LeerestosdosartículossobreGaldóseinvestigarsobresuvidayobra.Elmaterialestá

enGoogleclassroom

EMAILPERSONAL

COMENTARIODETEXTOS

CELIALÓPEZSALVAGO

PASENMOODLE

02/03/20(fechadeentrega)Análisisdelosmecanismoslingüísticosquedotandesubjetividadeltexto

propuesto.13/03/20(fechadeentrega)Comentarenelnuevoforolos

mecanismos.

MOODLE


Realizarunasesióndecondiciónfísica(fuerza),realizaruncalentamientogeneral,8ejerciciosdefuerza,yunjuegofinal.

EMAILPERSONAL

TAREASSEMANALES1ºBACHB


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


Educaciónparala

ciudaddanía


PASEN

Compartiralgúnconflictoéticoqueoshayahecho

reflexionar,odarunaopiniónsobreeste:“Eldebatepúblico

delapriorizacióndelospacientescuandolosrecursosescasean”serefiereaqueprotocolossedebende

establecerantelaescasezderecursos,¿aquiénseleda

preferencia?

PASEN


Investigaciónconenlacesdeinterésparalosfuturos

estudiantesdeingenieríasyarquitectura.

PASEN


MOODLEEMAIL

CORPORATIVO

[email protected]

Parala3ªsemanadebenrealizarlalecturayestudiodeloscapítulos6y7dellibrodeSavater"Laspreguntasdelavida"yresponderalascuestionesqueaparecenalfinaldecadacapítulo.Porahoranoesnecesarioenviarlasrespuestas.Másadelante

darélasindicacionesoportunas.

EMAILPERSONAL


MOODLEEMAIL

CORPORATIVO


Lecturayestudiodeloscapítulo6"Lalibertaden

acción":1-¿Quédicelateoría



responsable»o«hacerseresponsable»deunaacción?

EMAILPERSONAL


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


FísicayQuímica


PASEN

Realizarlaactividaddeformulaciónenelcuadernodelenlaceymandarfotode

lassoluciones:

Formulación

PASEN




francés.

EMAILPERSONAL

Fyq BasilioMoreno

EMAILPERSONAL

(NORECOMEND

ADO)


Corregirejerciciosyavanzarenlamateria.Hangout.

EMAILPERSONAL

Inglés Ma PASEN

InstruccionesdetalladasenClassroom.EnlaplataformadeBurlingon:DePresentSimple,PresentContinuos

andStativeVerbos:actividades7&10-DePastSimpleandPast

Continuos:activities8&10

-DePresentPerfectSimple:actividades7&10-DePresentPerfect

Continuous:activities8&9

EMAILPERSONAL

MatemáticasIAntonioCamposBravo

[email protected]

om


caminantefractal

EMAILPERSONAL


JesusAlbertoRamos

PASEN

[email protected]

s


Esquemadeltemayejerciciosindicadosporelprofesordelapagina201.

PASEN


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

ALALUMNOPOR


ELALUMNOENTREGA

ALPROFESOR

POR


TICIFernandoCarbajoCruces

MOODLE


ucia.es


03/04/2020,consisteenLEERlas5primeraspáginasdel

documentosobre"Arquitecturade

redes"quehecolgadoenmoodle.

Másadelante(estasemanaNOserá),colgaréun

cuestionariotipotestsobrelosDOSdocumentosde

redes.Ospermitiré4intentosymequedaréconlanotamás

alta.

MOODLE


[email protected]



ELALUMNOENTREGAALPROFESOR

POR

Anatomía FedraPérezDiez PASEN Thatquizaparato

locomotor. PASEN

Biología FedraPérezDiez PASEN Fichaderepasotema

9. PASEN

Comentariodetextos LolaSerra

PASENEMAILPERSONAL

(NORECOMENDADO)

tucuentaprovisional@gm

ail.com

https://www.abc.es/cultura/abci-benito-perez-galdos-abuelo-

benito-201912202113_notici

a.html""https://www.abc.es/cultura/abci-perez-reverte-

optimismo-espanol-no-resiste-lectura-lucida-nuestra-

historia-201912202117_notici

a.html"Leerestosdosartículossobre

Galdóseinvestigarsobresuvidayobra.ElmaterialestáenGoogleclassroom

EMAILPERSONAL

COMENTARIODETEXTOS

CELIALÓPEZSALVAGO

PASENMOODLE

02/03/20(fechadeentrega)Análisisdelosmecanismos

lingüísticosquedotandesubjetividadeltextopropuesto.13/03/20(fechade

entrega)Comentarenelnuevoforolosmecanismos.

MOODLE

Culturacientífica

FranciscoBueno

EMAILPERSONAL(NO

RECOMENDADO)

[email protected]

Actividadesdela41ala69

EMAILPERSONAL

CulturaEmprendedora

AnabelRivera

PASENMOODLE

[email protected]

om

Redactarelpunto7delPlanoProyecto

deempresa.

EMAILPERSONAL

TAREASSEMANALES1ºBACHC


[email protected]




POR



EMAILPERSONAL(NO

RECOMENDADO)

[email protected]

Entregartrabajocooperativo.Solounmiembrolodebeentregar,indicandolosintegrantes

EMAILPERSONAL


Realizarunasesióndecondiciónfísica(fuerza),realizarun

calentamientogeneral,8ejerciciosdefuerza,yunjuego

final.

EMAILPERSONAL

Educaciónparalaciudaddanía


PASEN

Compartiralgúnconflictoéticoqueos

hayahechoreflexionar,odarunaopiniónsobreeste:“Eldebatepúblicodelapriorizacióndelospacientescuandolosrecursosescasean”se

refiereaqueprotocolossedebendeestablecerantelaescasezderecursos,¿aquiénseledapreferencia?

PASEN


Investigaciónconenlacesdeinterésparalosfuturosestudiantesdeingenieríasyarquitectura.

PASEN


[email protected]




POR



MOODLEEMAIL

CORPORATIVO


Lecturayestudiodeloscapítulo6"La

libertadenacción":1-¿Quédicelateoría



responsable»o«hacerse

responsable»deunaacción?

EMAILPERSONAL

FísicayQuímica


PASEN

Realizarlaactividaddeformulaciónenelcuadernodelenlaceymandarfotodelas

soluciones:

Formulación

PASEN

FísicayQuímica


PASEN

francisco.ramiro.edu@juntadeandalu

cia.es

Realizarlaactividaddeformulaciónenelcuadernodelenlaceymandarfotodelas

soluciones:

Formulación

PASEN


Culturafrancesa:receta,poemasy

cancionesenfrancés.

EMAILPERSONAL


MOODLE Greciaenlatierra.Unidadtemáticaelp. MOODLE


[email protected]




POR


HISTORIADELMUNDO

CONTEMPORÁNEO

NachaRodríguez PASEN

-Repasodeloscontenidosyaaprendidos

-Síntesisdeloscapítulossegundoytercerodellibrode

lectura"RebeliónenlaGranja".Seenviaráenarchivowordopdf.NOES

NECESARIOENVIARLODEMOMENTO.

PASEN

InglésMaría

TeresaPitaMoreda

PASEN

Instruccionesdetalladasen

Classroom.Enlaplataformade

Burlingon:DePresentSimple,Present

ContinuosandStativeVerbos:actividades7

&10-DePastSimpleandPastContinuos:

activities8&10-DePresentPerfectSimple:actividades7

&10-DePresentPerfectContinuous:activities

8&9

PASEN

LatínRosarioCarrilloDonaire

MOODLE U9,participios.Actividadespag.200 MOODLE


[email protected]




POR


lengua MªJoséRuiz PASEN

-Vervideooracionesadverbialesimpropias

https://www.youtube.com›watch

-Estudiaresquemaoracionescompuestas

-Analizaroracionessintácticamente

PASEN

MatemáticasaplicadasCCSS


PASENMOODLE

joseluis.fernandez.mellado.edu@juntadeandalucia

.es

Autocorrecciónactividadeshechashastaahoraconlassolucionesqueestán

enlamoodle.-Explicaciónasíntotas

deunafunción.Ejemplosresueltos.

MOODLE

MatemáticasICoronaGarcíaAgudo


Religión FelixAmo EMAILCORPORATIVO

[email protected]

-Leeroescucharlahomilíadela

BendiciónUrbietorbidelpasado27de

marzo-Sacarlasideasfundamentalsen

formadeenunciado-Comentario

personal.dudasdescubrimientos,inquietudes...

EMAILPERSONAL


[email protected]




POR



JesusAlbertoRamos

PASEN

[email protected]

s


Esquemadeltemayejerciciosindicadosporelprofesordela

pagina201.

PASEN

TICI AnaMateosRomero MOODLE

-Realizarlapruebaderedes(previstaparalasemana

pasada).-Realizarresumen

delTema6.

MOODLE

TICI


ucia.es

MOODLE

fernando.carbajo.edu@juntadeandalu

cia.es


03/04/2020,consisteenLEERlas5

primeraspáginasdeldocumentosobre"Arquitecturaderedes"que

hecolgadoenmoodle.

Másadelante(estasemanaNOserá),

colgaréuncuestionariotipotest

sobrelosDOSdocumentosde

redes.Ospermitiré4intentosyme

quedaréconlanotamásalta.

MOODLE


[email protected]

MATERIA PROFESOR

ELPROFESORENTREGA

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Biología PacoBueno

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ProblemasdeGenéticaexplicadosenelcanalde

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porelprofesorExplicaciónyentregadelastareasenlawebdelprofesor

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CTMA FedraPérezDiez PASEN Lecturayanálisisdeartículos

científicos. PASEN

D.Técnico FelisabelSuárez PASEN Perspectivas PASEN

Diseño FelisabelSuáre PASEN epvfelisabel

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PresentacionesenPowerPointdelostrabajosde

investigaciónindividualesdedistintosaspectosdelDiseño

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E.O.E CristinaArjona

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Estudiaryresumirlostresprimerospuntosdeltema7

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Resumiryestudiarlaspreguntas1,2,y3deltema7

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EDUCACIÓNFÍSICA

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alfonso.jerez.edu@juntadeandaluci

a.es


-Seguirrealizandotressesionessemanalesde

ejerciciofísico.

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FísicaLola

GutiérrezVillarán


1.Seguirconlasactividadesorganizadasenelblog.

2.Practicarconexámenesdeselectividadresueltos.

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francés.

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Geografía MªJoséDomínguez PASEN

Terminacióndeltema9"Laactividad

pesquera".Lecturaycomprensióndeltemaconentregadelesquema.

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MOODLE OdiseacantosI-VIII.Lecturaytest. MOODLE



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HistoriadeEspaña


Lecturadelaspáginas252y253consucorrespondiente

análisisdeltexto.PASEN

Historiadelafilosofía

EduardoHernándezGarcía

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VamosarealizarunresumenconlasideasprincipalesdeltextodeDescartes"Discurso del método" de una extensión no superior a una carilla de un

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HISTORIADELARTE

MªJOSEFAS.CAROQUESADA

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RelacióndeestándaresdelNeoclasicismoyGoya.Enlacessobreeltema.

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Ejerciciosdewarmingup(vídeoypreguntas)


Propuestaspáginaswebparalosquequierancontinuar

repasando

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MOODLE TraducciónymorfosintaxisI MOODLE

MatemáticaIILourdesHolgadoCuenca

MOODLE

SeguirrepasandoeltemadevectoresenR³:librodetextodeAnaya,temaenviadoporlaprofesoraporMoodley

temariodelIEDA.

Realizacióndeunapruebaescritaeljueves2deabrilde2020entrelas11;30y13:00horas.Enmoodleestará

visibleapartirdelas11:30deesedía(tbseenviaráun

mensajeconladireccióndedrive)ylosejerciciosseránenviadosporlosalumnos,enunarchivoantesdelas13:30

delmismodía.

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MatemáticasAplicadasalasCienciasSociales

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Química BasilioMoreno

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EmpezarQuímicaorgánica.Hangout.

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TICIIFernandoCarbajoCruces

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VuestratareaparaestasemanaconsisteenLEERlasprimerascincopáginasdeldocumento"SegridadInformática-3ªParte"

quehecolgadoenMoodle".

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individualesdeinvestigacióndedistintosaspectosdel

Diseño

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lasemana.

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1.Actividadesorganizadasenelblog.

2.practicarconexámenesresueltosdeselectividad.

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FRANCÉS ESTRELLA PASENCulturafrancesa:receta,poemasycancionesen

francés.

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RelacióndeestándaressobreNeoclasicismoyGoya.

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conseguido.2.Creatupropiomemeeninglés.3.Vídeo.4.

Canción.

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MatematicasII



il.com

--Resumendelosapartados1,2y3delTema3:Sistemasdeecuacionesdeldocumento

adjunto,añadiendoloscuadrosamarillosdelas

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MatemáticasII

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SeguirrepasandoeltemadevectoresenR³:librodetextodeAnaya,temaenviadoporlaprofesoraporMoodley

temariodelIEDA.

Realizacióndeunapruebaescritaeljueves2deabrilde2020entrelas11;30y13:00horas.Enmoodleestará

visibleapartirdelas11:30deesedía(tbseenviaráun

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Comentariodetextos LolaSerrano

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EntregadelaspresentacionesenPowerPointdelos

trabajosdeinvestigaciónindividualessobredistintos

aspectosdelDiseño

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1.Actividadesdelapágina115:ejercicioresuelto,15y

16.2.leerdellibropág,116y

117.Recogerenelcuaderno:laleydegravitaciónuniversa

ysuecuación.3.Realizaruncuadroconlasdiferenciasentrepesoy

masa.

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Debéisdiferenciarlasideasmedianteguiones. PASEN


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Sugerenciadepáginaswebparalosquedeseencontinuar

elrepaso

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--Resumendelosapartados1,2y3delTema3:Sistemasdeecuacionesdeldocumento

adjunto,añadiendoloscuadrosamarillosdelaspáginas96y97dellibro.

--Ejerciciosexplicadosenlosvídeos,debéiscopiarlosyañadirlasanotacionescorrespondientes.

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quehecolgadoenMoodle".

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