Taxonomía de objetivos de aprendizaje de Benjamin Bloom

Karla Hernández1° año, Profesor en Educación Básica. Cátedra: Uso de TIC's

16 de agosto de 2013

Universidad de Tarapacá

Psicólogo y pedagogo estadounidense, realizó grandes contribuciones a la taxonomía de objetivos de la educación.

Benjamin Bloom

Nació el 21 de febrero de 1913Falleció el 13 de septiembre de 1999

Bloom señala que las operaciones mentales pueden clasificarse en seis niveles de complejidad.

Estos niveles son crecientes, jerárquicos y dependen del nivel anterior.

Taxonomía de objetivos de la educación

El cognoscitivo: Conocimiento,

comprensión, aplicación, análisis, síntesis, evaluación .

El afectivo: Recibir (atender), responder, valorar, organización, Caracterización según valores.

El psicomotor: que implica actividades motoras o físicas.

Taxonomía de objetivos de la educación“dominios psicológicos”

Taxonomía de objetivos de la educación.

Este “sistema” creado por Bloom, permite hoy en

día facilitar la clasificación de los objetivos educacionales. Ya que estos están estructurados jerárquicamente, yendo de lo mas simple hasta lo mas complejo, hasta llegar al de la evaluación.

Los docentes y nosotros, futuros docentes, debemos tener en cuenta estos niveles al momento de planificar. Las actividades programadas deben ir avanzando de nivel hasta llegar a los mas elevados.

Taxonomía de objetivos de la educaciónImportancia de hoy en día:

Web grafía:

http://es.wikipedia.org/wiki/Benjamin_Bloom

Taxonomía de objetivos de la educación