TC 2 Multimedia

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LIBRO DIGITAL: MULTIMEDIA UNIDAD 2: PRODUCTOS MULTIMEDIALES

PRESENTADO POR:

LEONARDO LUIS CASTELLAR JORGE DANIEL ALVAREZ

JOSE FERNEY RODRIGUEZ YENNY LIZETH TORRES GONZÁLEZ

GRUPO: 301123_48

TUTOR: JAIME RUBIANO LLORENTE

AUTOR: DELVIS DEL SOCORRO MEJIA ALVAREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA �UNAD� VALLEDUPAR

2014

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ALGUNOS EJEMPLOS DE PRODUCTOS MULTIMEDIALES SON:

� Leonardo Luis Castellar: http://scratch.mit.edu/projects/31124824/#player� Yenny Lizeth Torres González:

http://scratch.mit.edu/projects/31125092/#player� Jose Ferney Rodriguez: http://scratch.mit.edu/projects/31240756/� Jorge Daniel Alvarez: http://scratch.mit.edu/projects/31216772/

UNIDAD 2: PRODUCTOS MULTIMEDIALES

Introducción

Cuando se refiere el término aplicaciones se habla de aquel software que posibilitala edición de herramientas de información, sonido, video, imagen, animación, etc.,para el desarrollo de multimedia, existen muchas de estas aplicaciones, las hayonline, en línea, conectadas a una red en su mayoría el internet y offline, fuera delínea, cuando la aplicación se encuentra instalada en el ordenador y no necesitande una red para utilizarse, ver el artículo Plataformas multimedia, por Moisés Mañas

Carbonell, haciendo clic en el siguiente enlacehttp://www.manualdeestilo.com/herramienta/plataformas-multimedia/ .

En la actualidad hay una tendencia que toma cada vez más fuerza hacia el uso deinternet para acceder a servicios de aplicaciones para el desarrollo de productosmultimedia, gratis y pagas, que rompen con el paradigma tradicional en eldesarrollo de aplicaciones y la creación de multimedia, esta modalidad en red,brinda productos de software con una cobertura amplia en muchos campos delconocimiento que sin lugar a duda es de mucha utilidad y se convertirá en lanueva forma de desarrollo de productos virtuales, en esta nueva forma seencuentran editores para el tratamiento de sonido, video, fotos, textos, realizaciónde dibujos, animaciones, efectos, etc., ver el artículo Cloud Computing (III):Software como servicio (SaaS), haciendo clic en el enlace:http://www.technoreeze.com/2011/06/28/cloud-computing-iii-software-como-servicio-saas/#sthash.imODZvSl.dpuf.

Lo anterior no significa que el uso de software instalado en nuestro ordenador dejede usarse, actualmente se usa de manera significativa en un mayor porcentaje,pero tiene tendencias a disminuir notoriamente con el auge del trabajo en red.Esto abre las puertas para que en el futuro cada empresa o persona diseñesistemas similares que les permita trabajar en red con sus propios equiposdotados de software en sus ordenadores. En la actualidad, como se mencionó

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA � UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Modulo Curso: Multimedia

anteriormente, los software instalados en los ordenadores de cada diseñador son la modalidad de uso de aplicaciones para el desarrollo de multimedia más usada y seguirá usándose mientras no se encuentren en la red aplicaciones que la sustituyan y sean exequibles para todo público, en lo económico y por la necesidad que se persiga, en este sentido los software de licencias comerciales y no comerciales, como las licencia GPL (Licencia Pública General de GNU), juegan un papel muy importante en la búsqueda de aplicaciones que ayuden en el objetivo propuesto y que tendrá a la mano cada desarrollador instalado en su ordenador para realizar su desarrollo multimedia, ver el artículo Tipos de licencia hoy, haciendo clic en el enlace: http://www.informatica-hoy.com.ar/software-libre-gnu/Tipos-de-licencia-de-Software.php. En el desarrollo de este curso se utilizan aplicaciones multimedia de software libre, software con licencia comercial y software en la red, relacionados con la creación y edición de sonido, video, imagen y animaciones 2D y 3D, de los cuales se hablará en las siguientes lecciones.

Intencionalidades Formativas

Propósitos

� Contribuir a la apropiación conceptual y práctica del estudiante, como herramienta fundamental para la identificación y desarrollo de un producto multimedial en sus contextos de utilización y tipificación acorde con los requerimientos de los usuarios.

Objetivos

� Que el estudiante identifique conceptualmente el producto multimedia y los tipos de aplicaciones que permiten el desarrollo integrador de cada uno de sus componentes, acorde a las necesidades de los usuarios.

� Que el estudiante enumere los diferentes contextos y usos actuales de los productos multimediales en la sociedad.

Competencias

� El estudiante identifica, describe, y caracteriza de manera adecuada los conceptos, elementos, tecnologías y procedimientos, relacionados con el desarrollo de los componentes de un producto multimedial. � El estudiante describe los usos actuales y contextos donde se utiliza los productos multimediales en diferentes ámbitos sociales, educativos y culturales.




Metas

Una vez terminada esta unidad didáctica el estudiante estará en capacidad de:

§ Definir conceptualmente un producto multimedial § Enumerar los diferentes tipos de aplicaciones utilizados para

el desarrollo de productos multimediales § Comparar los tipos de aplicaciones para desarrollo de

productos multimediales para seleccionar de acuerdo a necesidades específicas y diferenciarlos según su criterio y contexto.

§ Definir los contextos de usos e implementación de productos multimediales así como las mejores herramientas para los mismos.

Productos de Aprendizaje

Individual Lectura autorregulada de la Unidad Didáctica realizando Fichas textuales, Fichas de Concepto, y Mapas Conceptuales para archivar en el portafolio. Construir un listado de términos desconocidos con su correspondiente significado. Pequeño Grupo Colaborativo Síntesis de los resultados de la búsqueda de aplicaciones ejemplos de animación de Multimedia utilizando los tipos de animaciones de proyecto multimedial. El estudiante entregara un banner publicitario con alguna idea de negocio de proyecto multimedial, deberá ser enviado en el tema creado en el foro para tal fin. El estudiante entregara un proyecto multimedial dada la necesidad de una organización. Grupo de Curso Socialización de los productos individuales y en Pequeño grupo colaborativo.




4. Capitulo IV. Aplicaciones para el Desarrollo de Producto multimedia.

Lección 16. El producto multimedia orientación. Los avances tecnológicos convierten a la multimedia en una herramienta didáctica cada día más significativa en los procesos de enseñanza aprendizaje siempre y cuando la variedad de medios utilizados para hacerlo se enfoquen en la misma dirección, esto es, cada objeto, llámese imagen, sonido, video, animación etc., sean dirigidos hacia el mismo elemento y no se convierta el uno en distractor de los otros. El ser humano recepta la información utilizando los sentidos de la vista, oídos, tacto, gusto y olfato, pero en los proceso de enseñanza aprendizaje desarrollados con herramientas digitales solo se involucran los tres primeros. También está comprobado la importancia de enfocar cada sentido en una solo dirección a la hora de potenciar un conocimiento, es decir, no es aconsejable hacer dos o más cosas a la vez con un mismo sentido para no compartir la potencialidad de éste. Lo que hace a la multimedia una herramienta eficaz en los procesos de enseñanza aprendizaje es la participación de varios o todos los sentidos que receptan la información en un solo objeto de estudio, esto es, si el diseñador de multimedia quiere enseñarle a un niño la escritura y pronunciación de la palabra mamá, lenguaje escrito y lenguaje escuchado, entonces debe utilizar la escritura de la palabra en conjunto en una fotografía que ilustre a una mamá, como una sola imagen y no dos separadas ya que la escritura de la palabra en sí, es una imagen y la fotografía que representa a la mamá sería otra, sentido de la vista, por otra parte el sonido mamá, sentido del oído, sin ningún otro sonido que se convierta en distractor de aquel que persigue el objetivo. Por lo anterior es importante hacer buen uso de todos los componentes que hacen parte de las herramientas multimedia con el objetivo que cada uno cumpla su función en el proceso de enseñanza aprendizaje de cualquier conocimiento que se persigue. Ver Principios del Aprendizaje Multimedia según Richard E. Mayer haciendo clic en el siguiente enlace http://es.slideshare.net/ladbrito/02-principios-del-aprendizaje-multimedia o http://sixminutes.dlugan.com/multimedia-learning-book-review/

Lección 17. Software para edición de sonido. La creación y modificación de archivos de audio requiere del uso de software especializado dependiendo de la tarea que se quiere. En la actualidad se cuenta con una variedad de software para este fin que se clasifican en tres categorías: Software libres, Software en línea (a través de la web) y Software con licencias comerciales, todos ellos con potencialidades distintas que el estudiante puede




definir en la medida que haga uso de ellos en el desarrollo de sus trabajos multimedia.

Se recomiendan para el desarrollo de nuestro curso el manejo de los siguientes de acuerdo a cada categoría:

Software libres

Audacity: es un software distribuido bajo la licencia GPL (Licencia Pública General de GNU), esto indica que se puede usar, compartir, analizar, incluso transformar, con el podemos grabar y editar sonidos y guardarlos en diferentes formatos de audio entre los cuales se encuentran MP3, Ogg Vorbis, WAV, AIFF, AU , LOF y WMP.

La utilidad se puede descargar desde la web haciendo clic en el siguiente enlace:

URL: http://audacity.sourceforge.net/?lang=es

Nero Wave Editor: es un editor que permite manipular archivos de audio, aplicando efectos y otras funciones, es gratuita.

La utilidad se puede descargar desde la web de descargas oficiales de nero haciendo clic en el siguiente enlace:

URL: http://www.nero.com/esp/downloads/index.php




Software en línea (web)

Filelab: es un editor de audio en el navegador web que permite editar sonidos en formatos MP3, M4A, WAV, WMA, OGG y FLAC, para guardar los cambios realizados a los archivos, así como también las grabaciones realizadas, debes estar registrado.

Al hacer clic en el siguiente enlace, por primera vez, se descargar el Plugin en tu equipo y se inicia el editor.




URL: https://audioeditor.filelab.com/app/

Software con licencias comerciales Adobe Audition: es una aplicación en forma de estudio de sonido destinado para la edición de audio digital de Adobe Systems.

Lección 18. Software para edición de video.

El trabajo con videos requiere del uso de software especializado para modificar aquellos detalles, cortando momentos que puedan distorsionar el mensaje y añadiendo efectos y otras acciones que permitan observar de una manera amigable lo que se quiere. En la actualidad se cuenta con una variedad de software para este fin que se clasifican en tres categorías: Software libres, Software en línea (a través de la web) y Software con licencias comerciales. Se recomiendan para el desarrollo de nuestro curso el manejo de los siguientes de acuerdo a cada categoría: Software libres

Avidemux: es un editor de vídeo gratuito que permite cortes simples, filtrado y codificación, también edita una variedad de tipos de archivos entre los cuales se encuentran AVI, MPEG, MP4 y ASF.




La utilidad se puede descargar desde la web haciendo clic en el siguiente enlace:

URL: http://fixounet.free.fr/avidemux/

Jahshaka: es un software distribuido bajo la licencia GPL, permite la edición de videos en múltiples formatos. Se puede descargar desde la web haciendo clic en el siguiente enlace:

URL: http://www.jahshaka.com/download/


Filelab: es un editor de video en el navegador web que permite recortar, mezclar, colocar efectos y guardar en diferentes formatos, usados en la web, dispositivos móviles y HD, para lo cual se necesita estar registrado.




Al hacer clic en el enlace, por primera vez, se descargar el Plugin en tu equipo y se inicia el editor.

URL: https://www.filelab.com/video-editor Software con licencias comerciales Adobe Premiere: software de adobe para la edición de videos, permite grabar, editar y colocar efectos a videos.

Imagen tomada de: http://help.adobe.com/es_ES/premierepro/cs/using/images/pr_04_popup.png




Windows Movie Marker: es un software de edición de vídeo, permite agregar video, fotos y capturar videos con la cámara web, hacer animaciones y efectos visuales. Hace parte del software Windows.

Lección 19. Software para Diseño Gráfico. Los dibujos, ilustraciones y fotografías hacen parte de la tarea de hacer de la información algo preciso y contundente, por este motivo se hace necesario contar con herramientas de software que resalten la labor. Existe una variedad de software para este fin que se clasifican en tres categorías: Software libres, Software en línea (a través de la web) y Software con licencias comerciales. Software libres

Gimp: es un software distribuido bajo la licencia GPL (Licencia Pública General de GNU), permite la creación de imágenes, mejora de fotografías, integración de varias imágenes y efectos, además permite guardar en una amplia variedad de formatos. Este software se puede descargar de la web haciendo clic en el siguiente enlace:

URL: http://www.gimp.org/





Photoshopen: software de diseño gráfico en línea que permite editar y retocar fotografías.

La aplicación puede usarse haciendo clic en el siguiente enlace:




URL: http://photoshopen.blogspot.com/ Software con licencias comerciales Adobe Photoshop: es un software de edición, retoque de imágenes y creación de pinturas.

Lección 20. Software para desarrollo de animaciones 2D y 3D. Las imágenes, llámese fotografías, ilustraciones dibujos, mostrados de forma estática no son suficientes, en algunas situaciones para llevar la información, es necesario en muchos casos que éstas recobren vida a través de movimientos que muestre la secuencia de lo que se quiere y complementarlas con sonidos y los videos, es necesario convertirlas en animación, imagen dinámica o lo que se conoce como interactividad, para esto existen software especializados que facilitan la tarea, los cuales se presentan en las tres categorías dadas en las lecciones anteriores. Software libres

Blender: software para el desarrollo de modelado, animación y creación de gráficos 3D, con licencia GPL, es 100% abierto, funciona también como editor de video con una amplia variedad de formatos.

Descargar libremente haciendo clic en el siguiente enlace:




URL: http://www.blender.org/download


Software con licencias comerciales Adobe Flash Professional: Software para el desarrolla de animaciones 2D y simulaciones 3D que se caracteriza por generar archivos de video SWF (significa pequeño formato para la web), AVI, MOV, secuencias GIF, PNG y JPG, además audio en formato WAV, su gran ventaja radica en su versatilidad para el desarrollo de animaciones y juegos.

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