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El Vitalicio 408 hacia su matinalpaseo de los sábados por las instala-ciones de su Club. Una institución

pujante que se aproxima a su 95°Aniversario. La caminata no transcurríaen soledad, sino en compañía de DanielCosta. Nuestro amigo trajo, para mi gratasorpresa, su “cajón de los recuerdos”.

Como al azar tomamos uno de los pre-ciados tesoros que guardaba el “recuer-dómetro”, surgió el texto que les com-partimos:

GEVP Y EL CAJÓN DE LOS RECUERDOS

Ayer tuve una grata experiencia con unapersona casi desconocida. Se me rom-pió el lavarropas y tuve que llamar alservice. Cuando llegó me encontré conalguien casi de mi edad. Comenzó arevisarlo y mientras lo hacía la charla

surgió. Su hijojugaba al bás-quet y comotodos los que meconocen sabenque ese tema mepuede.

Obviamente loprimero quesaqué sobre eltapete (conpleno orgullo,debo confesarlo) fue que mis hijos y yojugamos en Parque y esperaba que misnietos también lo hicieran. Cuando lenombré a Parque me confesó que él eraun fanático de los equipos del club.

Mi orgullo iba creciendo a partir de quecomenzó a nombrar jugadores de distin-tas épocas. Obvio los del glorioso 1950,a los que no había llegado a ver, pero losconocía a todos, al “Chino Monza”,“Pillín” Furlong, etc. A medida que losnombraba iba trayendo recuerdos a mimemoria, con “El Chino” (gran amigo)hemos compartidos Comisiones deBásquetbol, Comisiones Directivas einfinidad de cafés después de los parti-dos de mi hijo, de quien él me decía queera un gran jugador. Imaginensé, que lodijera “El Chino” no era lo mismo que lodijera cualquiera, me llenaba de orgullo.

Sobre todo porque recordaba, cuandofuera de los horarios de entrenamientode los mini, yo le enseñaba a entrar enbandeja, poniendo una silla de maderaplegable en el suelo (¿Las recuerdan?) ados metros del aro, como lo habíahecho Darío (Conti) conmigo.

Oscar Furlong, a quien conocí fuera delClub por mi trabajo, y obviamente hepasado bastante tiempo, café de pormedio en su oficina hablando deParque, y de la primera plaqueta alMejor Compañero que había instituidosu familia y que tuve el honor de ganar,claro, el trabajo pasaba a segundo lugar.

Jorge “El Zurdo”Nuré, quien fue profe-sor mío en el ingreso a la facultad deCiencias Exactas y dictabaMeteorología, surgiendo muchas veces,nuevamente Parque.

El infaltable Flaco Ricardo Alix, testigode mi casamiento, Ernesto Saro Closas,Leo “el Turco” Chaer y tantos otros. Lescuento esto, porque una tarde que pin-taba para ser un embole, terminóabriendo mi cajón de los recuerdos, apunto tal que cuando se retiró, fui abuscar mi carnet del club porque norecordaba mi número de socio, era el1040, seguramente vitalicio a estas altu-ras. Gracias parque por todo lo que mediste, siempre me siento en deuda conel Club. Daniel Costa.

Y volvimos el texto al arcón de losrecuerdos, esa caja plena de amores,dolores y momentos inolvidables,donde cada uno de nosotros se sitúa deacuerdo a su tiempo y circunstancias,tejiendo una suerte de romance impe-recedero con una etapa determinada dela vida.

Soñando caminos, como dice el poeta ycantando esa vieja canción que anidamuy en el fondo del alma, allí donde elcamino se inició algún día.

Nos veremos algún día quizá, para alzarla copa en festejo del 100 aniversario denuestro GEVP.

El Vitalicio 408

CAMINO A LOS 100 AÑOS (23º ENTREGA)

Revista GEVP • Página 2

¡Yo voy soñando caminos de la tarde! ¡Lascolinas doradas, los verdes pinos, las pol-vorientas encinas...! ¿A dónde el camino irá?. Yo voy cantando, viajero, a lo largo delsendero...

Antonio Machado

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Se divierten, ríen, se abrazan, juegan. Practican voley, gimnasiarítmica y cestoball. Son AMIGAS. Las une GEVP, el deporte, lapertenencia. Viven su infancia con alegría.

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Revista GEVP • Página 3

SINOPSIS

Lembranzas en el idioma gallego significa recuerdos. Laobra transcurre en Pontevedra, Galicia, durante la guerracivil española. Las protagonistas son María y la Hija, quie-

nes acompañadas por un guitarrista, recorren la historia deambas durante ese momento histórico a través del texto, lamúsica de la guerra y cantigas gallegas. Un homenaje a misabuelos paternos y la dura historia que les tocó vivir. Las guerras terminan pero sus consecuencias continúan y atra-viesan las generaciones. El arte nos permite transformar el dolor en belleza y amor.

FICHA TÉCNICA

Dirección y Dramaturgia: Paula Acuña Actúan: Karina Frau, Ana Laura García Guitarra en vivo: Fernando Strasnoy Asistente de dirección: Nicolás Moneta Escenografía: Jennifer Permuy Iluminación: Nicolás Moneta Vestuario: Paola Delgado Operador de luces: Nicolás Moneta Fotografía: Agustín Gagliardi Diseño Gráfico: Erica Parra – Francisco Rasetti Producción ejecutiva: Alberto Ancora Asistente de producción: Veronica Facchini Duración: 50 min

PAULA ACUÑA DIRECTORA

Es actriz, docente y directora. Seformó en la Escuela Nacional deArte Dramático (IUNA). Tomó cla-ses durante tres años con RicardoBartís. Trabajó en “El Pánico”,“Bizarra” y “Acassuso” de RafaelSpregelburd, “Vuelve la rabia” deJuan Pablo Gómez.“Dosmiltreintaycinco” y

“Dosmilcuarenta” de Elisa Carricajo, y “4D Óptico” de JavierDaulte. Dirigió junto a Laura Paredes, con quien dicta clasesdesde el 2010, “Felices los que lloran” en la sala Bravard.Escribió y dirigió "Los Artistas", con funciones durante 2015 y2016 en La Casona Iluminada y en Espacio Callejón. Participódel telefilm dirigido por Martín Rejtman y Federico León, en “Elcielo del Centauro” de Hugo Santiago, y “Cómo enemigos” deGabriel Lichtmann. Participó de la serie “23 Pares”, dirigida por

Albertina Carri y actuó en “La Flor”, un film de Mariano Llináspendiente de estreno.

KARINA FRAU : Actriz Es actriz. Inició su formación con MirtaBogdasarián y María Inés Sancerni.Entrenó durante tres años con RicardoBartís y realizó seminarios conAlejandro Catalán y Marcelo Savignone.Trabajó en "Un amor de Chajarí", "Losdesórdenes de la carne", en el Teatrodel Abasto. En "Un perro pequinés" y

"Retazos de la dolce vita", en la Carpintería, dirigidas porAlfredo Ramos. Forma parte de El colectivo Escalada, compañíadirigida por Alberto Ajaka, grupo con el que realizó "Canción deamor" y "Cada una de las cosas iguales", en Sala Escalada,"Llegó la música", en La Carpintería, "El director, la obra, los

TEATRO EN GEVPEl sábado 20 de mayo, a partir de las 21 hs. se representará en la sala del Subsuelo de GEVP la

obra de teatro “Lembranzas”. En un ambiente con una excelente acústica, escenario e iluminación cuidada, se exhibirá esta pieza que viene acompañada de muy buenas críticas.

Dirigida por Paula Acuña y protagonizada por las actrices Karina Frau y Ana Laura García, quienes

son acompañadas por la guitarra de Fernando Strasnoy, promete lograr el asombro del público.

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actores y el amor", en el Ciclo Manuales del C. C. Rojas y "Elhambre de los artistas", en el Teatro Sarmiento del ComplejoTeatral de Bs As. Actuó en "Soñar despierto es la realidad" diri-gida por Mariana de la Mata, en el Ciclo Operas Primas del C. C.

Rojas y en "Soy rocío", diri-gida por Verónica Schneck,en El Anfitrión.

ANA LAURA GARCÍA. ActrizEs cantante, actriz y docen-te. Estudia canto líricodesde 2008 con la mezzoso-prano Marta Blanco. En2014 comenzó la licenciatu-ra en artes musicales ysonoras con orientación encanto en U.N.A. Tomó cla-ses de música de cámara

con el maestro Guillermo Opitz. Se forma como actriz con PaulaAcuña y Laura Paredes. Participa en el grupo “Ópera Joven” condirección de Marta Blanco, donde cantó en: “L’elisir d’amor” deG. Donizetti, “El Calzón del Rey” de Ferndando Albinarrate, “LaForet Mouillée” de Fernando Albinarrate, “Bodas de Fígaro” deMozart, “L’enfant et les sortileges” de M. Ravel, “LuisaFernanda” de F. Moreno Torroba, “Die Fledermauss” de J.Strauss, “L´occasione fa il ladro” de Rossini. Participó cantandoen la opera con estreno mundial “Mariquita Sánchez” de CelinaKohan. Desde 2013 integra junto a Juan Nanio el duo musicalPropolia con el cual grabó su primer EP en 2015 “propolia”.

FERNANDO STRASNOY. Músico Es guitarrista, compositor, arreglador y docente. Egresado delConservatorio Superior de Música Manuel de Falla, se formópreviamente con maestros como Raúl Malossetti, Samy Mielgo

y Juan Gallino. Integradiversas formaciones demúsica popular y académicacon quienes se ha presenta-do en diversos escenariosde la Argentina. Participa como solista de laOrquesta Sinfónica Juvenilde Radio Nacional. Ha parti-cipado como guitarrista yarreglador en los siguientesCds: Julia Archain Trío, DúoMantovani Strasnoy, Fernando Schulmeier y Aracatango. En2015 viajó a la República del Paraguay a realizar una serie deconciertos y clases magistrales junto al Ensamble de Guitarrasdel Conservatorio Manuel de Falla. Actualmente se encuentrarealizando la Licenciatura en Composición en la UNA. Dicta cla-ses de guitarra y lenguaje musical, en forma particular y en elInstituto Summa.

Revista GEVP • Página 4

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Mientras veíamos jugara los chicos, pudimosapreciar el excelente

estado en que quedó el her-moso Gimnasio 3, “OmarMonza”. Se realizaron las siguientestareas para dejarlo impeca-ble:- Limpieza a fondo.- Pintura general.- Reconversión de luminaria aproyectores LED.

Revista GEVP • Página 6

EL GIMNASIO 3 LUCE BRILLANTE

CLUB GIMNASIA Y ESGRIMA DE VILLA DEL PARQUE - HONORABLE COMISION DIRECTIVA

PRESIDENTE: Nelson Monza

VICEPRESIDENTE: Luis Ezequiel Chiesa

SECRETARIO: José Luis Gómez

TESORERA: Federico David

VOCALES TITULARESGabriel RodríguezCarlos SperattiMario LorenzoValeria GarcíaJorge Prandi

Maximiliano Trombeta y Costantino Fidalgo.

VOCALES SUPLENTES Javier Di Gregorio, Fabián Guimarey,Jorge Bertomeu, Carlos Darío Pane yMiriam Del Sastre.

REVISORES DE CUENTA TITULARESJosé Gorriarán y Cristina Panzuto.

REVISOR DE CUENTA SUPLENTEJuan Taha

web: http://gevp.com.ar/

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Telefax: 4501-2438

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Trabajá sin horarios

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Nadia Persa es pro-fesora deEducación Física y

entrenadora de Tenis.Trabaja en GEVP desdehace 14 años. Empezócomo profesora de tenisen la Escuelita y despuésse abocó a las áreas de Pre- competitivo y Alta com-petencia.

“Actualmente -le cuenta a GEVP Revista- coordino las 3 áreas

de desarrollo que están conectadas, para que los chicos que

arrancan en Escuelita puedan luego seguir creciendo en las

otras instancias y me dedico especialmente a la alta competen-

cia. Mi tarea en ese nivel, es tratar de entrenar a los chicos en

el aspecto técnico y táctico y darles las herramientas para que

puedan desarrollar su mejor tenis en una cancha”.

“Hoy en día Tiziana Rossini, con 12 años, es la jugadora que

viene en alza dentro de nuestro grupo, logrando desde hace dos

años participaciones destacadas en torneos tanto a nivel

Metropolitano como Nacional. Sumado a Tiziana, Ramiro

Amarilla y Joaquín Cabello son también chicos que están

logrando importantes triunfos, por ahora a nivel

Metropolitano, pero con la expectativa de llegar al escalón

Nacional”.

Con Tiziana tiene una relación muy especial, característicaimportantísima para que la joven tenista se sienta cómodacon su entrenadora. “Soy su entrenadora y viajo con ella

desde hace dos años a los torneos nacionales. Mi relación

con ella empezó hace 6 años cuando estaba en escuelita y

desde ahí fuimos creciendo juntas, ella como jugadora y yo

como entrenadora. Tenemos una muy buena relación tanto

dentro como fuera de la cancha, eso es importante ya que se

hace más ameno el día a día, pensando en que nos vemos

todos los días y somos las dos muy exigentes”, comentóNadia.

Y subrayó: “Más allá de lo

tenístico siempre apunto

a que pueda desenvolver-

se no sólo en el ámbito

deportivo sino también

como persona, ya que

creo que es sumamente

importante para un

deportista tener los valo-

res necesarios para des-

arrollarse en la vida,

tanto adentro como afue-

ra de una cancha”.

Tiziana entrena de lunesa sábados, va a la escuelaa la mañana y despuéstiene una rutina de tenisy preparación física.

Sumado a eso concurre agimnasia artística en el Club

para mejorar su elongación y tiene, dentro del equipo de traba-jo, a Claudio Sosa como Psicólogo Deportivo, quien viene unavez por mes a GEVP a realizar trabajos en cancha. El año pasa-do ha tenido resultados importantes llegando a semifinales deG2 y logrando salir campeona de G3 en singles, sumado a queen dobles logró entrar al Masters de fin de año. Este año ha logrado ya salir campeona de un G3 y de la SecondChance de un G2, algo muy importante para su primer año enesta nueva categoría sub 14.

“La idea de este año es que Tiziana empiece a competir en

COSAT, a nivel Sudamericano y logre mantenerse entre los pri-

meros 25 puestos del ranking nacional. El año que viene segui-

remos intentando expandirnos a nivel Sudamericano y veremos

la posibilidad de jugar a fin de año el Orange Bowl de Juniors

en EEUU”, nos contó su entrenadora.

Revista GEVP • Página 7

la buena relación entre jugadoray entrenadora, se nota en los resultados

Tiziana Rossini y Nadia Persa

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Hay personas, que a la hora de elegir qué harán de su vida,cuál será su oficio, su profesión, no sopesan, sólo sienten. Ydeciden -sin calcular esfuerzos o dedicación- por lo que les

dicta la pura voluntad del corazón.

Son aquellos que ayudan, aunque no lo quieran ver de esa mane-ra. Pero si les consultamos a los destinatarios de esa mano tendida,van a concluir, seguramente, que se sienten “apoyados, sostenidos”por esos profesionales que tomaron por el camino más empinado.

Los sábados al mediodía una de las piletas de GEVP es escenario deuna actividad distinta. Juan Pistelli es profesor de educación físicay kinesiólogo y trabaja en la piscina, con chicos con capacidadesdiferentes, pertenecientes a “Racing Integrado”. Se trata de unaactividad que puso en marcha Racing sede Villa del Parque hace 21años, por iniciativa de su Director Gral. Hernán Glienicky, secunda-do por Valeria Blanco y Darío Roselló.

Ese día de la semana, el sábado, comienza por la mañana enRacing, donde se hacen distintas actividades recreativas y deporti-vas (talleres de fútbol, básquet, vóley, tai chi, arte) y luego continúaen la pileta de Parque. Hay chicos que sólo participan de las clasesde pileta y no de campo.

Juan trabaja en este proyecto desde hace 10 años. Apostado en lapuerta de acceso a la pileta va recibiendo a los chicos, que vienencontentos. Porque se encuentran con sus compañeros y porqueJuan les hace una broma o un saludo, que mezcla palma y puño.

“Todo arrancó gracias a una idea de Hernán, siendo Racing el pri-mer club donde se incluía a chicos con discapacidad en las activida-des deportivas. Empezó a crecer y se fue sumando gente, al princi-pio con síndrome de down y algunos mentales leves y moderados.Hoy contamos con una población mucho más grande, tanto de pro-fesionales como de chicos. Hay chicos con discapacidad motriz,TGD (Trastorno Generalizado del Desarrollo), autismo, parálisiscerebral, entre otras patologías. En su momento fue un desafío. Lafamilia es muy importante. Sin ellos nuestro trabajo no se podríahacer.”

- ¿Qué características tiene que tener un chico para que sea admi-

tido, es decir, hay un grado de discapacidad con la cual ustedes no

pueden realizar el trabajo?

- Hasta ahora nunca nos ha pasado. Viene un chico, se lo evalúa,tanto a la mañana como en la pileta. Vemos si responde a las con-signas, si está orientado y a partir de allí se le da el alta para quevenga a hacer las actividades.

- ¿Hay un rango de edad máximo?

- No tenemos muchos adultos de más de 50 años. Los mayores for-man parte de los “Delfines de Racing”. Son chicos que compitieronen los Juegos Paralímpicos, los cuales comenzaron con Hernán.

- Vemos chicos que nadan muy bien.

- Claro, porque la actividad está basada en el tratamiento en sí delos que lo necesitan y de otros chicos que vienen a nadar. De cual-quier modo no se descarta la parte de flexibilidad y elongación.

- ¿Y los tratamientos físicos, en qué consisten?

- Tenemos chicos con PC (Parálisis cerebral), en realidad es un pade-

cimiento cerebral. Hay un chico que se maneja con andador y connosotros hace movilidad articular, elongación, para después entrara la pileta. Allí hace trabajos de respiración, entre otros, nos focali-zamos dependiendo de las necesidades de cada uno.

- ¿Qué profesión tiene cada uno para afrontar este tipo de proble-

mática?

- Psicopedagogos, kinesiólogos, médicos, profesores de educaciónfísica, estudiantes, pasantes, que vienen a observar las clases y algu-nos, que les interesa, terminan trabajando con nosotros.

- Pudimos ver que con algunos chicos trabajan en forma persona-

lizada y otros lo hacen en grupo.

- Si, es así. Hay chicos que lo requieren.

Revista GEVP • Página 8

ESFUERZO, DEDICACIÓN Y AMOR

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- Sin duda, habrás visto mejoras en su estado físico y de salud.

- Pero no solamente por nuestra tarea. La familia ayuda muchísimoy para nosotros es el pilar fundamental. Trabajamos humanamen-te, no con una patología.

- ¿Se pueden sumar chicos de GEVP?

- Los que quieran, incluso Hernán hizo un convenio por el cual pue-den asistir chicos de la “1-11-14”. Vienen sólo por la mañana, no ala pileta. Acá no “hay discriminación”, ni equipo de fútbol, ni estra-to social, mientras nosotros podamos manejar la situación, esta-mos para ellos.

- ¿La actividad es gratuita?

- Racing Integrado se autogestiona, mediante las pre pagas y tam-bién hay chicos becados.

Claudia Valerga

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Revista GEVP • Página 10

MITOS SOBRE LA ACTIVIDAD FÍSICA

Mantener la actividad física resulta muy caro. Se

necesitan equipos, ropas y zapatos especiales, y a

veces incluso hay que pagar por el uso de las ins-

talaciones deportivas.

La actividad física se puede realizar prácticamente en cual-quier sitio y no requiere equipo necesariamente.

Cargar la compra, madera, libros o niños son buenas activi-dades físicas complementarias, igual que subir escaleras envez de utilizar el ascensor. La actividad física más practicaday recomendada (caminar) es totalmente gratuita. Algunaszonas urbanas disponen de parques, paseos marítimos uotras zonas peatonales ideales para caminar, correr o jugar.No es imprescindible acudir a un gimnasio, piscina u otra ins-talación deportiva especial para mantenerse físicamenteactivo.

ESTOY MUY OCUPADO Y LA ACTIVIDAD FÍSICA REqUIERE MUCHO TIEMPO

Para mejorar y mantener su salud bastan 30 minutos de acti-vidad física de intensidad moderada 5 días por semana.

Sin embargo, esto no significa que la actividad física debarealizarse siempre durante 30 minutos seguidos. Puede irseacumulando a lo largo del día: por ejemplo, 10 minutos decaminata a paso rápido tres veces al día, o 20 minutos por lamañana y otros 10 más tarde.

Estas actividades pueden incorporarse a sus rutinas diarias:laborales, escolares, domésticas o lúdicas. Gestos simplescomo subir por las escaleras, ir al trabajo en bicicleta o salirdel autobús dos paradas antes de su destino final y hacer elresto del trayecto a pie van acumulando actividad física a lolargo del día y pueden formar parte de las actividades dia-rias.

Aunque esté muy ocupado siempre puede encontrar en susrutinas diarias 30 minutos para realizar una actividad físicaque mejorará su salud.

POR NATURALEzA, LOS NIÑOS TIENEN MUCHA ENERGÍA.NO PARAN qUIETOS. NO HAY NECESIDAD DE PERDER

TIEMPO NI ENERGÍAS ENSEÑáNDOLOS A TENER ACTIVIDAD FÍSICA. YA ESTáN MUY ACTIVOS

Los niños en edad escolar deben acumular al menos 60minutos diarios de actividad física de intensidad moderada ovigorosa para garantizar su desarrollo saludable. Sin embar-go, la actividad física de los jóvenes está disminuyendo entodo el mundo, y sobre todo en las zonas urbanas pobres. Secalcula que más de dos terceras partes de los jóvenes no tie-nen una actividad física suficiente para beneficiar su salud ybienestar actuales y futuros.Esta reducción se debe en gran medida al aumento delsedentarismo. Por ejemplo, los niños cada vez van menos al

colegio andando o en bicicleta y pasan demasiado tiempoviendo la televisión y jugando con la computadora o utilizán-dola con otros fines, a menudo a expensas del tiempo dedi-cado a la actividad física y los deportes. La educación física yotras actividades físicas realizadas en la escuela tambiénestán disminuyendo.

Cabe destacar que los hábitos de actividad física y los modosde vida saludables adquiridos durante la infancia y la adoles-cencia tienen más probabilidades de mantenerse a lo largode toda la vida.

Por consiguiente, la mejora de la actividad física en los jóve-nes es imprescindible para la salud futura de todas las pobla-ciones.

LA ACTIVIDAD FÍSICA ES PARA qUIEN ESTá EN LA FLOR DE LA VIDA. A MI EDAD

NO TENGO qUE PREOCUPARME CON ESO

Se ha demostrado que la actividad física regular mejora elestado funcional y la calidad de vida de los adultos mayores,para quienes se recomiendan al menos 30 minutos de activi-dad física de intensidad moderada 5 días a la semana.

La actividad física regular puede ser beneficiosa paramuchas enfermedades no transmisibles frecuentes en losadultos mayores (enfermedades cardiovasculares, artrosis,osteoporosis, hipertensión), así como para prevenir las caí-das. También se ha demostrado que mejora la salud mentaly la función cognitiva de los adultos mayores y que contribu-ye al tratamiento de trastornos como la ansiedad o la depre-sión. La vida activa suele proporcionar a los adultos mayoresocasión de hacer nuevas amistades, mantener sus redessociales e interactuar con otras personas de todas las eda-des.

La actividad desde edades tempranas puede contribuir aprevenir muchas enfermedades, pero además tambiénpuede ayudar a aliviar la discapacidad y el dolor que produ-cen esas enfermedades. La actividad física puede ser benefi-ciosa incluso cuando su práctica regular empieza a edadestardías.

Fuente: Organización Mundial de la Salud

Nota de Interés

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Revista GEVP • Página 11

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Revista GEVP • Página 13

Natación: EXCESO DE VELOCIDAD

El 8 de abril, se disputó en las instalaciones del Ce.N.A.R.D.,la Etapa de Velocidad del Campeonato Metropolitano deinvierno 2017. La misma se desarrolló en dos jornadas y

con una participación masiva de deportistas; más de 400 nada-dores que colmaron los alrededores de la piscina olímpica.

El equipo parquense tuvo una destacada actuación y fue prota-gonista en muchas de las pruebas disputadas. Fueron medallis-tas en esta etapa: Abril Bianucci, Ian Kleimans, BárbaraLedesma, Francisco Ferrari y el equipo de relevos integradopor: Sofía Mora, Valentina Polo, Abril Bianucci y Mora López.

Los nadadores de G.E.V.P. que participaron fueron: ValentinoSiviloni, Joaquín Gómez Moreno, Velentino Cozza, IanKleimans, Mora López, Velentina Polo, Abril Bianucci, Sofía

Mora, Ramiro Amarilla, Luciana Macri, Isabella Burrifaldi, JuanPablo Zapaia, Franco González, Tomás Clemente, Lara OteroOrejas, Pedro Varetto, Lautaro Borzani, Bárbara Ledesma,Francisco Ferrari, Marco Kleimans, Sofía Pereira y AndrésEtchart. Entrenadores: Prof. Laura Orejas y Lic. Eric Gandolfo.

Foto grupal: Valentina Polo, Sofía Mora, Abril Bianucci y MoraLópez se consagraron Subcampeonas Metropolitanas, en laposta 4x 50 mts. combinados mujeres menores.

Foto 1: Ian Kleimans se consagró Subcampeón Metropolitanoen los 50 mts. pecho varones menores.

Foto 2: Bárbara Ledesma obtuvo el segundo puesto metropoli-tano en la prueba de los 50 mts. mariposa mujeres juveniles 2.

Foto 2

Foto 1

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Email.: [email protected] en Secretaria: Martes a Viernes de 11 a 20 y Sábados de 9 a 17 hs.

Web: http://gevp.com.ar/ Información suministrada por el Departamento Físico

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Revista GEVP • Página 14

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Revista GEVP • Página 15

FOTOS GUARDADAS,

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1967¿Alguien

lo conserva?

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