Un Un Un Un MaiMaiMaiMai MaiMaiMaiMai Bizco vio a un Triste Bizco vio a un Triste Bizco vio a un Triste Bizco vio a un Triste CuaCuaCuaCua cuacuacuacua

UnidadesUnidadesUnidadesUnidades MillonesMillonesMillonesMillonesMillaresMillaresMillaresMillares BillonesBillonesBillonesBillones TrillonesTrillonesTrillonesTrillones CuatrillonesCuatrillonesCuatrillonesCuatrillones

Clases y Clases y Clases y Clases y Clases y Clases y Clases y Clases y óóóóóóóórdenesrdenesrdenesrdenesrdenesrdenesrdenesrdenesUUUUnidades

MMMMillares

MiMiMiMillones

BiBiBiBillones

TriTriTriTrillones

CuaCuaCuaCuatrillones. . .

Se duplica todo lo anterior, y a la copia se le aumenta Tri

3333C D U

C D UCM DM UM

CM DM UM C D U

CMMi DMMi UMMi CMi DMi UMi

CMMi DMMi UMMi CMi DMi UMi CM DM UM C D U

CMMiBi DMMiBi UMMiBI CMiBi DMiBi UMiBi CMBi DMBi UMB iCBi DBi UBi

Se duplica todo lo anterior, y a la copia se le aumenta Cua y listo

12121212

24242424

6666

96969696. . .. . .. . .. . .

48484848

PractiquemosPractiquemos

5 3 0 0 2 7 8 9MiMiMiMi

Separar en argollitas de tres en tres, Separar en argollitas de tres en tres, Separar en argollitas de tres en tres, Separar en argollitas de tres en tres, empezando del empezando del empezando del empezando del úúúúltimo dltimo dltimo dltimo díííígito sin importar gito sin importar gito sin importar gito sin importar cucucucuáááántos haya en la primera argolla.ntos haya en la primera argolla.ntos haya en la primera argolla.ntos haya en la primera argolla.

UUUUMMMMSeparar por clases y/o subclase.Separar por clases y/o subclase.Separar por clases y/o subclase.Separar por clases y/o subclase.

Empezar leyendo el nEmpezar leyendo el nEmpezar leyendo el nEmpezar leyendo el núúúúmero de la mero de la mero de la mero de la primera argollita, seguida de la subclase primera argollita, seguida de la subclase primera argollita, seguida de la subclase primera argollita, seguida de la subclase y/o clase.y/o clase.y/o clase.y/o clase.

Cincuenta y tres millones dos mil Cincuenta y tres millones dos mil Cincuenta y tres millones dos mil Cincuenta y tres millones dos mil setecientos ochenta y nuevesetecientos ochenta y nuevesetecientos ochenta y nuevesetecientos ochenta y nueve

RecuerdaRecuerdaRecuerdaRecuerda::::- Los ceros no se leen.

- Los millares se leen mil.

- La clase unidad no se lee, pero puede leerse al final.

Profundicemos nuestros Profundicemos nuestros aprendizajes:aprendizajes:

3 0 4 0 4 3 7 8 9 MiMiMiMi UUUUMMMM

1 6 1 4 5 0 0 0 1 0 7

7 5 6 1 4 9 3 5 0 5 4 0 0 0 0 2 1 0 1 2

MiMiMiMiUUUUMMMMUUUUMMMM

MiMiMiMiUUUUMMMMUUUUMMMMMiMiMiMi UUUUMMMM

BiBiBiBi

MiMiMiMiUUUUMMMMUUUUMMMM

MiMiMiMiUUUUMMMMUUUUMMMM

BiBiBiBi

4 0 4 0 0 1 2 7 9 6 5 0 0 0 0 3 8 0 0 6 8 0 1 9 7 6

TriTriTriTri

MMMM

¡¡Un bombazo!Un bombazo!

UUUU2 3 4 5 6 0 0 0 0 0 0 1 0 5 0 0 3 7 8 1 0 1 2 3 0 0 5 6 6 7 8 9 1 0 0 0 2 0

MMMMUUUUMMMM MiMiMiMiUUUUMMMMUUUUMiMiMiMi BiBiBiBiMMMM UUUUMMMMUUUUMiMiMiMi

UUUUBiBiBiBi

TriTriTriTri

MMMM UUUU1 1 2 0 0 0 0 2 5 8 7 6 1 4 9 8 5 2 1 5 4 6 8 9 0 5 6 4 4 4 1 0 0 0 0 0 0 5 0 8 0 9 6

MMMMUUUUMMMM MiMiMiMiUUUUMMMMUUUUMiMiMiMi BiBiBiBiUUUUMMMMUUUUMMMM MiMiMiMiUUUUMMMMUUUU

BiBiBiBiTriTriTriTri

MiMiMiMi

Estos ejercicios son retos que nuestros niEstos ejercicios son retos que nuestros niEstos ejercicios son retos que nuestros niEstos ejercicios son retos que nuestros niñññños podros podros podros podríííían lograr.an lograr.an lograr.an lograr.