Técnicas de Escucha Activa

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Técnicas para escuchar con eficacia: AVISAN

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Técnicas para escuchar con eficacia: AVISAN

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Método AVISAN Se utiliza para convertirse en mejor oyente. Las letras de este vocablo son las iniciales para saber escuchar

AV Avance sin rezagarse (adelántese a lo que va ha decir)

I Ideas, buscar las ideas

S Señales, captar las señales

A Activo, no conformase con la pasividad

N Notas, tomar notas y organizarlas

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AV: Las dos primeras letras de AVISAN hablan de avanzar sin rezagarse.

Si deseas escuchar en clase de manera efectiva:

Intenta al menos ir un paso delante de lo que dice tu docente, como si te guiara en vez de seguirlo

Intenta pensar y poner atención de lo que se va ha decir y trata de

adelantarte

Pregúntate por qué

Ir a la par con la explicación, implica mantenerte alerta, ansioso por oír información nueva y complementaria

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El avance (AV) tiene tres etapas:• Dar una lectura previa te preparará para la clase.• Así estarás sobre aviso de palabras, nombres o ideas

y te adelantaras a ellas

Lee antes de entrar a la

clase

• Entra al salón antes de la sesión, para repasar tus notas

• Así empezaras desde el inicio y seguirás la secuencia.Repasa tus

notas

• Participa de forma activa aportando ideas• Para ampliar, profundizar u opinar en el tema.Aporta ideas

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I: de AVISANNos orienta hacia la importancia de las IDEAS

Cada tema traerá nuevas ideas con su explicaciones, aplicaciones,

ejemplos y demás ideas complementarias

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S: de AVISANLa S sugiere hacer peguntas sobre lo leído.

Preguntas encaminadas en el siguiente sentido:

¿A qué se

refiere el

texto?

¿Cuál es la idea

importante?

¿Qué es lo que

sirve de apoyo a

esta idea?

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A: de AVISANLa letra A nos dice que hay que ser activos al

escuchar

Poner mucha atención a lo que se esté escuchando, para ir

analizando lo que dice el docente o locutor

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N: de AVISAN

La N nos indica como tomar notas

Este paso nos ayuda a sistematizar los apuntes

Dando organización lógica a lo que escuchamos

Que nos permitirá evitar recordar fragmentos desorganizados e inconexos de un tema

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