Técnicas documentales en la inv.

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SEMINARIO DE TESIS CATEDRATICO SUSANA ALVAREZ FLORES ALUMNAS ITZCHEL DOMINGUEZ GUADALUPE SERRANO GRUPO 12DA7 27 OCT 2011 MAESTRÍA EN DOCENCIA Y ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

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SEMINARIO DE TESIS

CATEDRATICOSUSANA ALVAREZ FLORES

ALUMNAS

ITZCHEL DOMINGUEZGUADALUPE SERRANO

GRUPO 12DA727 OCT 2011

MAESTRÍA EN

DOCENCIA Y ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

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Las técnicas documentales en la investigación

Es en la investigación científica donde se desarrolla la obtención de datos o información

cuantitativa o cualitativa.

Particularmente en las ciencias,o disciplinas experimentales

o sociales se hace referencia a los contenidos teóricos.

Técnicas conocidas como el APA, de la American Psycologial Association.en Estados Unidos.La Vancouver, Harvard y la de Pie de Paginao Latina

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TECNICA Y TECNOLOGIA

LA TECNICA ES UN CONJUNTO DE INSTRUMENTOS Y MEDIOS POR LOS CUALES SE OPERA EL METODO EN CUALQUIER DISCIPLINA O CIENCIA

LAS TECNICAS PERSIGUEN 4 GRANDES OBJETIVOS.1.- Ordenar las etapas de investigación

2.- Crear y aplicar instrumentos para la obtención de la información3.- Procesar y controlar la información

4.- Orientar el conocimiento de las cosas en relación con la información obtenida

TECNICA DOCUMENTAL TECNICA DE CAMPO

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TECNICA DOCUMENTAL & TECNICA DE CAMPO

COMODONDE

CUANDO

CUESTIONARIOENTREVISTAENCUESTA

OBSERVACIONLA EXPERIMENTACION

LA TECNOLOGIA

Se fundamenta en postulados científicos para su actividaddentro de la investigación este proceso junto con la técnica interviene

Como proceso técnico y tecnológico de la investigación

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Técnica Procedimental: forma de proceder.Constitutiva de hombre: acompañado a este. Unidisciplinario: cubre intereses individuales y determinables.La realidad se manipula y es accesible.La evaluación de los resultados es inmediata y cercana a contextos. Tecnología

Es procesal: procesos que involucran Técnicas, conocimientos y habilidades.Contingente: puesto que surge con las cienciasMultidisciplinaria.Busca satisfacer intereses colectivos y sofisticados .La tecnología es indirecta y organizada.La evaluación de resultados se aleja de los contextos.