Tecnicas proyectivas : Manchas de tinta
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Técnicas
de
Manchas
de Tinta
El psiquiatra Suizo Hermann Rorschah estableció una de las técnicas mas populares que se basa en la utilización de manchas de tinta
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• Técnica de manchas de tinta
Rorschach
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Técnica de manchas de tinta
Rorschach
Son 10 tarjetas, tiene impresa un mancha de
tinta con simetría bilateral
Cinco de las manchas se presentan en
tonos de gris y negro
Dos con tienen toques
adicionales de un rojo brillante
Tres manchas combinan varios tonos al pastel
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Durante la aplicación del
instrumento
Se presentan las manchas una
tras otra, y se le pide al individuo que diga lo que
piensa que representa
se lleva un registro de la cada respuesta a cada tarjeta
Se anota el tiempo de reacción y duración de respuestas, las expresiones emocionales
Después de la presentación de las tarjetas Los
evaluadores cuestionan al
individuo respecto apartes y aspectos de la
mancha
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Clasificación básica de las
categorías de calificación La localización se refiere a la parte de la
mancha con la que el individuo asocia cada
respuesta
Los determinantes de la respuesta incluyen
forma, color sombreado y movimiento, se
califica la percepción que el individuo tiene
de ella como la representación de u objeto
que se mueve
La calidad o nivel de la forma de las
respuestas puede referirse a la localización
usada en la mancha a su originalidad o
ambas
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Clasificación de las categorías
de la calificación El tratamiento del contenido ha variado en
los diferentes sistemas aunque
regularmente destacan las figuras y
detalles humanos y detalles animales
Otras categorías incluyen plantas, mapas
nubes, sangre, rayos x, ropa ,atributos
sexuales y paisajes
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Análisis de respuestas
En general el análisis de respuestas se
basa en la frecuencia relativa de estas
categorías así como en ciertas razones y
relaciones entre diferentes categorías
Suele hacerse la descripción “global“ final
del individuo, en la que el clínico integra los
resultados de diferentes partes del
protocolo
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• Sistema comprensivo de
Exner
Exner desarrolló un sistema Rorschach
• integra elementos seleccionados de los cinco planteamientos principales, da procedimientos estandarizados de aplicación, calificación e interpretación.
Este sistema subraya las variables estructurales
• Pues según Exner la calificación de las respuestas tiene como propósito llegar a un resumen estructural que es el núcleo de este sistema y la base para la mayor parte de los postulados interpretativos.
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• Incluyen:
• Localización
• Determinantes
• Calidad de la forma
• Contenidos
• Actividad organizacional
• Respuestas populares
Respuesta: se integra en diferentes categorías
de calificación
• Se obtiene la frecuencia de los códigos para luego utilizar estos elementos en el cálculo de razones, porcentajes e índices que completan el resumen estructural.
Teniendo la lista con las respuestas codificadas
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Contribuciones del Sistema
comprensivo de Exner Logró un sistema de Rorschach
uniforme que permite la comparación
de los descubrimientos empíricos de
diferentes investigadores
Da apoyo a la validez de muchos
constructos evaluados con su sistema
y a su utilidad para describir ciertos
aspectos del funcionamiento de la
personalidad.
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Técnica que surge en 1958.Surge en un intento de eliminar las principales deficiencias del
Rorschach.
Consta de dos formas paralelas, A y B y dos láminas de entrenamiento para cada forma.
Sin embargo las nuevas variaciones determinaron que se le considerase como una nueva
prueba.
Técnicas de manchas de tinta de Holtzman (HIT)
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Wayne H. Holzman
Hizo un esfuerzo por aplicar la
orientación psicométrica a la técnica
de las manchas de tinta.
Diseñó el HIT para eliminar las
principales deficiencias técnicas de
los primeros instrumentos.
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HIT
Proporciona dos series paralelas de
45 tarjetas cada una.
Se obtiene una sola respuesta por
tarjeta.
Hay tarjetas acromáticas y
coloreadas.
Las 45 respuestas de la HIT se
califican en cuanto a 22 variables
diferentes.
El sistema de calificación es confiable
y la estandarización del instrumento
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Ventajas
◦ Estímulos más variados y ricos.
◦ Formas paralelas totalmente equivalentes.
◦ Número idéntico de respuestas en todos los sujetos.
◦ Valoración más objetiva.
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Referencias
Anastasi, A. y Urbina, S. (1998). Tests
psicológicos. (7ª. Ed.). México:
Prentice Hall, 414-419.
Gregory, R. J. (2001). Evaluación
Psicológica: Historia, principios y
aplicaciones. México: Manual
Moderno, 597-600.