TECNICAS Y HABITOS DE ESTUDIO

ANDREINA MARIA USTATE RIOS

LESLY TATIANA HERNANDEZ CASTAÑEDA

YOHANA ALEJANDRA MARIN PEREZ

RICARDO LANCHEROS

DOCENTE

FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MATEO

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

T.P EN PROCESOS EMPRESARIALES

METODOLOGIA DEL ESTUDIO

BOGOTA

2013

El programa de hábitos y técnicas de estudio es un conjunto de herramientas que

fortalecen el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos de educación

básica, ayudándoles a adquirir buenos hábitos de estudio y a aprender a estudiar

eficazmente.

La educación básica es el momento propicio para establecer hábitos de estudio

adecuados. Uno de los aprendizajes más importantes es el aprender a estudiar:

saber dónde y cómo debe hacerlo.

Los hábitos se adquieren al realizar con frecuencia una serie de ejercicios: la

práctica conduce al aprendizaje. Saber si lo que se hace está bien o mal, incita al

alumno a modificar su conducta para que sea más eficiente en sus estudios.

BENEFICIOS:

Ayudar al alumno a mejorar sus calificaciones.

Aumentar el entendimiento y retención de información leída.

Hacer el proceso de estudio más efectivo y agradable.

Invertir menor cantidad de tiempo en el estudio, sin descuidar la calidad.

Tener tiempo libre para destinarlo a otras actividades que complementen su

formación y le permitan ser una persona feliz, saludable y funcional en la

sociedad.

Varios estudios e investigaciones han demostrado que entre el 30% y 50% de la

población estudiantil fracasa en sus estudios. Hay un elevado porcentaje de

alumnos que tienen problemas de aprendizaje por carecer de hábitos de estudio

correctos. Este lamentable panorama se explica, en buena medida, porque el

estudio requiere, además de los factores psicológicos implicados en todo proceso

de aprendizaje, una técnica o un método.

Hábitos y técnicas de estudio logra que el alumno aprenda a estudiar eficazmente

para tener un mejor desempeño y éxito escolar.

Los buenos hábitos de estudio se adquieren a través de la concientización,

realización y repetición de actividades que toman en cuenta condiciones

ambientales, de espacio y tiempo. Se trabaja con los alumnos en técnicas que

pueden aplicar de acuerdo al tipo de contenido con el que se enfrentan, sin olvidar

el fortalecimiento de un método de estudio disciplinado y sistemático. Se integra

también a los padres de familia, ya que los hábitos comienzan desde casa.

Una de las principales causas de los bajos índices de rendimiento escolar es la

falta de hábitos de estudio desde el nivel educativo básico, que repercuten en toda

la vida académica de un estudiante.

Lamentablemente, por falta de orientación, seguimiento y asesoría, muchos

alumnos adquieren con facilidad malos hábitos de estudio, por ejemplo: postergar

la preparación de una prueba para la noche anterior, copiar las tareas, no tomar

apuntes, no organizar su sitio de estudio, carecer de tiempos específicos para

trabajos y muchos más.