1. Gerencia y Liderazgo EducacionalTecnologa Educativa para la Gestin Ciclo iTutor: Dr. Franklin J. Miranda RealpeAutor: Lic. Patricio Rosero L. 2. Actividades de asimilacin 4. La incorporacin de las Nuevas Tecnologas (NNTT)supone cuatro posibilidades de comunicacin; su incorporacin en el entorno educativo puede ser considerado de la siguiente manera, tomando en cuenta la relacin ESPACIO-TEMPORAL. 3. La relacin espacio-temporal entre emisor y receptor, entre alumno yprofesor, segn sea el caso, existen diferentes situaciones sin que ellodeba significar que el proceso de comunicacin no se desarrolle conxito comunicacinSINCRNICA ASINCRNICAComunicacin en Comunicacin en tiempo real entre dos oRelacintiempo diferido o noms personas (grupos existe relacin directa de trabajo) emisor-receptor 4. POSIBILIDADES DE COMUNICACIN 1. Mismo Tiempo Mismo Lugar 2. Mismo Tiempo Distinto Lugar 3. Distinto Tiempo Mismo Lugar 4. Distinto Tiempo Distinto Lugar 5. 1. Mismo Tiempo Mismo LugarComo ejemplocitaremos laEl proceso de enseanza-aprendizaje educacin que sese produce en el mismo tiempo y en el imparte en elmismo lugar que los tutores,Ecuador, sea enpedagogos, maestros y sus alumnos las instanciascomparten ideas, sueos e ideales parauniversitarias,desarrollar y construir un aprendizajenivel medio ysignificativo, los dos, desde el mismoeducacin bsica,espacio y al mismo tiempo apoyadosdonde sepor las Tecnologas de la Informacin y encuentran frenteComunicacin. a frente maestro yalumno paraaprendersimultneamente. 6. Mismo Tiempo Distinto Lugar Como ejemplo citaremos las clases virtuales que enla actualidad imparten lasLa comunicacin se realiza en tiempo universidades a los real, pero no en el mismo lugar, hoy enestudiantes que estudian ada el uso de las Nuevas Tecnologas hace distancia, ms que se cumpla este apartado con el usodirectamente la UTPL. de las aulas virtuales, (chats), video conferencias, el INTERNET por medio del que se realizan las clases virtualesde una ciudad a otra, es decir que untutor puede encontrarse en un lugar y elestudiante en otra. 7. Distinto Tiempo Mismo LugarEl EVA es una propuesta de la Este proceso se lleva a cabo en UTPL. Portal que almacena gran entornos virtuales, el emisor y el informacin para los estudiantes receptor estn conectados en a distancia, matrculas, horarios, diferente tiempo y pueden notas, etc. Esta informacin esthacerlo en el mismo lugar. Los al alcance de quienes loproyectos, tareas, cuestionarios, e requieran, respetando permisos y tc. Son enviados vaautorizaciones y lo msInternet, correos electrnicos, losimportante no hay lmite deestudiantes aportan en el mismo tiempo.sistema. La enseanza semipresencial o un video educando son ejemplos de esta modalidad. 8. Distinto tiempo distinto lugarEn esta instancia no se encuentran presentes emisor y receptor, pero se cumple el proceso deaprendizaje por medios de comunicacinutilizando herramientas como la multimedia y elInternet, los tutores suben la informacin que los estudiantes deben asimilar y lo hacen desde cualquier lugar y a cualquier hora. Participandoen ese entorno virtual de manera activaLas universidades en la actualidad ofrecen una educacin a distancia en donde los tutores facilitan la informacin por medio de blocs, correos, entornosvirtuales, entre otros. Los estudiantes ingresan en cualquier lugar ya cualquierhora y aprovechan la informacin, claro que los profesores como los educandosdeben estar al da en el uso de las herramientas tecnolgicas. 9. Bibliografa Rodrguez Diguez J. L. 1975 Comunicacin yenseanza. Munari B. 1988 Diseo y Comunicacin Visual.Barcelona. http://buzzbloger.com htpp://www.myspace.com