Tema 1: Descripción del MovimientoTema 1: Descripción del Movimiento

Tema 1: Descripción del Tema 1: Descripción del MovimientoMovimiento

Tema 1: Descripción del MovimientoTema 1: Descripción del Movimiento

En este tema se van a plantear algunos problemas físicos de gran interés relacionados con la posición que ocupan los móviles, los cambios de posición que experimentan y la rapidez con la que se producen, así como con las modificaciones en la velocidad que llevan. Un objeto se mueve cuando cambia su posición con respecto a un sistema de referencia, que se considera fijo. En primer lugar, hay que determinar la posición que ocupan los móviles en el plano, utilizando los ejes de coordenadas (x,y) habituales en Matemáticas.

Fotografía de Laura Valenzuela con algunos derechos reservados.

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• La posición es una magnitud vectorial, ya que se debe conocer su magnitud o intensidad (módulo del vector, longitud del vector), su dirección y su sentido. El vector de posición se expresa en función de los vectores unitarios en cada eje.

Cuando un objeto se mueve, cambia su posición, describe una trayectoria y recorre un espacio determinado. El módulo del vector desplazamiento -diferencia entre los vectores de posición final e inicial- coincide con el espacio recorrido si la trayectoria es rectilínea y no hay retrocesos en el movimiento.

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• La velocidad mide la rapidez con que un objeto cambia su posición, mientras que la aceleración mide la rapidez del cambio de velocidad que experimenta el objeto que se mueve.

• La velocidad media de un objeto en un trayecto habitualmente es distinta de la instantánea que lleva durante el tiempo en que se está moviendo.

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• En la vida diaria, se utiliza el término velocidad en lugar de la rapidez o celeridad: se dice que un autobús lleva una velocidad de 50 km/h, cuando se está indicando su rapidez. Se tiene en cuenta la dirección y el sentido del movimiento cuando resulta necesario.

• La velocidad se indica con frecuencia en km/h. Para pasar de m/s a km/h solamente hay que multiplicar por el factor 3,6, mientras que

para pasar de km/h a m/s hay que dividir por 3,6.