TEMA 1: NUESTRA IDENTIDAD PERSONAL

Blanca Picó Villalgordo5º de Primaria2013/2014

ÍNDICE Esquema Aprendo a convivir: diferentes pero iguales Leo Robinson Crusoe Vivo en sociedad: higiene personal y salud Videos.

ESQUEMA

NUESTRA IDENTIDA

D PERSONAL

LEO PARA APRENDER

APRENDO A CONVIVIR

LEO

REPASO LA UNIDAD

MIS COMPETENCIAS

VIVO EN SOCIEDAD

Diferentes pero iguales. La dignidad humana

El control de pasajeros

Robinson Crusoe

La higiene personal y la salud

Valoro la diversidad

Resumo

• La identidad personal

• El nombre• La identidad y la dignidad

humana• La relación con los demás• Respeto a la diferencia

• Reflexión sobre la soledad

• La higiene personal• Aseo y vestimenta diarios

Población y ciudadanía

Esquema de la unidad.Actividades de refuerzo.

Actividades de ampliación.

Aprendo a convivir: diferentes pero iguales

El nombre: el nombre de una persona sirve para que

Los demás la reconozcan y no la confundan con otra.

La identidad: La identidad de cada persona debe ser respetada y, del mismo modo, toda persona debe respetar la identidad de los demás.

La relación con los demás: los derechos nos señalan qué podemos y debemos exigir, y los deberes nos dicen cuáles son las obligaciones que debemos cumplir.

El respeto a las diferencias: las personas somos diferentes unas de otras en nuestro aspecto físico, sexo, religión, forma de pensar… Pero todos somos dignos de respeto.

Leo Robinson Crusoe

A Robinson Crusoe no le faltaba nada, podía sobrevivir, ni comida, ni bebida. Vio una huella de un pie pero no vio a nadie. Busco y busco y no había nadie.

Vivo en sociedad: Higiene personal y salud

La falta de higiene origina problemas de salud, olores desagradables y transmisión de enfermedades.

Una presencia agradable será siempre bien acogida por los demás.

Videos

Videos: http://es.youtube.com/watch?v=XzWLRIMfM2c