Tema 2: El agua en la naturaleza · 2012. 11. 19. · BLOQUE VI. TEMA 2: El agua en la naturaleza...

EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS NIVEL I ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO BLOQUE VI. TEMA 2: El agua en la naturaleza

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Tema 2: El agua en la naturaleza

1.- Utilidades del agua

El agua se puede usar donde se encuentra sin tener que extraerla:

Al pasar por las turbinas de una central hidroeléctrica para generar electricidad.

Como medio de transporte fluvial

Actividades deportivas en ríos, lagos, pantanos.

Asimilar y diluir residuos industriales y humanos.

También se puede extraer de donde se encuentra y utilizarla para:

Uso doméstico en viviendas, comercios, uso público en general.

En la industria de todo tipo.

Para regadío.

2.- Localización del agua

En la Tierra, el agua es la única sustancia que existe a temperatura ambiente en los tres

estados de la materia: sólido, líquido y gas.

Sólido en los glaciares y en los polos.

Líquido en las nubes de lluvia, en ríos, lagos, mares, aguas subterráneas, etc.

Gas, o vapor de agua, en la atmósfera.

El volumen de agua en la Tierra es de 1400 km3 de los cuales solo un 2,5% es agua

dulce. Pero no toda el agua dulce se puede utilizar.

La mayor parte del agua, el 97,5% se encuentra formando los mares y océanos (agua

salada)

Solo el 2,5% es agua dulce. De este 2,5% de agua dulce:

La mayor parte está sólida formando glaciares (67,8%)



Una gran parte subterránea (31%)

Solo el 0,4% de toda el agua dulce son aguas superficiales y agua en estado

gaseoso en la atmósfera.

El agua que hay en los continentes en forma líquida puede estar visible o no.

A las que vemos les llamamos

aguas superficiales. Proceden

de la lluvia y el deshielo que

discurren con rapidez sobre el

suelo y alimentan arroyos,

charcas, ríos y lagos.

A las que no vemos las llamamos

aguas subterráneas, que

proceden de aguas de lluvia

infiltradas en el subsuelo,

descendiendo.



¿Hasta dónde sigue descendiendo el agua?

Hasta que se encuentra una capa de rocas impermeables, y el agua se acumula sobre

ella, alcanzando una altura, variable según la época del año, que llamamos nivel freático.

El agua va rellenando los huecos del terreno, formando los acuíferos.

Los acuíferos a veces dan origen al nacimiento de ríos y constituyen la mayor reserva de

agua dulce en estado líquido.

3.- El agua para uso doméstico

Embalses

El método más usado por el hombre para retener agua son los embalses. Los embalses

tienen ventajas e inconvenientes:

Ventajas:

Un embalse regula el caudal de un río, almacenando el

agua de los periodos húmedos para utilizarla durante

los periodos más secos.

Para el abastecimiento de agua potable.

Para la generación de energía eléctrica.

Para uso recreativo.

Amortigua las crecidas de los ríos, evitando

inundaciones.

Inconvenientes:

Aumenta la erosión del lecho del río.

Disminuye el caudal medio del río, por lo que el hombre

tiende a construir donde no debe.

Disminuye el aporte de sedimentos a las costas, modificando la erosión de las

playas y deltas.

ACUÍFEROS



Se van acumulando sedimentos en el fondo de forma que pueden llenar el embalse,

esto hace que la vida media del embalse se acorte.

Ocupa una gran extensión de terreno que queda sumergida bajo las aguas del

pantano.

La presa más grande del mundo

Está situada en China. Ha sido necesario

inundar varias ciudades y más de un

centenar de pueblos. Tiene una capacidad

de unos 40000 millones de m3 (casi los

tres cuartos del agua embalsada en toda

España). Se llama Presa de las Tres

Gargantas.

Desaladoras

Otra forma de aprovechar el agua, en este caso el agua del mar, es a través de

desaladoras. Abastecen de agua potable a sectores costeros donde suele escasear el

agua dulce.

La principal ventaja es que el agua del mar es un recurso inagotable. Pero este sistema

también tiene algunos inconvenientes:

Elevado consumo energético.

Produce como desecho la salmuera que tiene que ser devuelta al mar, perjudicando

la vida marina

Necesita obras de infraestructura para poder trasladar el agua desalada a donde es

necesaria.

Funcionamiento de una desaladora.

Para desalar el agua del mar se utiliza un

proceso llamado ósmosis inversa, se trata

de un sistema de membranas

semipermeable que retienen tanto la sal

como otras impurezas del agua.



Trasvases

Otro método que se utiliza para que en zonas donde no hay agua la puedan tener son los

trasvases. Se trata de trasladar agua de la cuenca de un río a la de otro río diferente que

precise de este caudal.

En España funciona el trasvase del Tajo al Segura, inaugurado en la década de los 70.

En el caso de los trasvases hay que considerar el impacto en tres zonas:

Las zonas que ceden el agua

La zona que conecta ambas cuencas

Las zonas receptoras del agua

Captación y tratamiento del agua

Lo primero que hay que hacer con el agua es captarla, bien de aguas superficiales (ríos,

lagos, embalses,…) o de aguas subterráneas (pozos, manantiales,…).

Ahora hay que convertir esta agua en apta para el consumo humano, esto se hace en las

plantas potabilizadoras. El proceso sigue los siguientes pasos:

1. Tras la captación, el agua de ríos y embalses se lleva a presedimentación en

balsas preparadas para que sedimenten los materiales más gruesos.

2. Coagulación: Forzamos la sedimentación de las partículas que no sedimentan. La

adición de ciertas sustancias permite que partículas que de manera natural no

sedimentan, se agrupen (flóculos) y sedimenten.

3. El sencillo mecanismo de la decantación. Tras la floculación separamos por

gravedad las partículas en suspensión en un agua muy tranquila, sin turbulencias,

de manera que las partículas más densas decantan y van al fondo, mientras que las

menos densas flotan y van a parar a la superficie, de donde se eliminan.

4. La filtración. Las aguas previamente decantadas se hacen pasar por unos filtros,

que retienen partículas sólidas en suspensión. No eliminan elementos disueltos

como los contaminantes químicos, pero sí muchas sustancias que le dan turbidez al

agua, incluso huevos de parásitos. Los filtros más utilizados en potabilización son los

de arena y los de carbón activado.

5. La desinfección: acabar con los organismos patógenos. Es la fase más importante,

ya que garantiza la eliminación de los microorganismos presentes en el agua que

pueden causar gran número de enfermedades. Existen diversos métodos físicos

(calor) y químicos para desinfectar el agua, pero el más utilizado en abastecimiento

es la cloración, ya que es barato, sencillo y eficaz.



El agua ya tratada debe almacenarse en depósitos

protegidos, bien conservados y limpios. Estos depósitos

se construyen elevados para asegurar la distribución

aprovechando la gravedad.

Ya está preparada para su distribución a hogares,

industrias, etc. Estas redes de abastecimiento de agua

deben tener las menores pérdidas posibles y deben

circular por el suelo a mayor altura que las redes de

aguas residuales, para evitar su contaminación en

caso de escapes de aguas sucias.

No olvidemos que hay que controlarla. Se realizan análisis químicos y biológicos para

asegurar su calidad y potabilidad tanto a la salida de la planta como en diversos puntos de

la red de abastecimiento.

Reciclado del agua

Una vez que la hemos utilizado, el agua que va al alcantarillado no se debe perder. Para

ello existen depuradoras (EDAR: Estaciones Depuradoras de Aguas Residuales), que

devuelven al agua sus propiedades para poder ser utilizada en riego.

En la siguiente imagen puedes ver el esquema de una depuradora simple:



El agua que sólo sufre estos dos tratamientos no sirve para riego y tiene que ser

devuelta al río o al mar. Si se somete a un tercer tratamiento (filtrado y ósmosis inversa)

puede ser utilizada como riego.

4.- El ciclo del agua



Hay que distinguir varios términos

Condensación: es el paso de vapor de agua de la atmósfera a gotitas de agua

líquida (rocío, escarcha)

Evaporación: es el paso de agua líquida a vapor de agua, que escapa a la

atmósfera.

Vaporización: es el cambio de estado de líquido a gas (se produce a 100 ºC).

Transpiración: es la emisión de agua desde las plantas a la atmósfera.

Podemos asegurar entonces que:

El proceso que lleva el agua desde la tierra al cielo es la unión de evaporación y

transpiración.

Nubes y precipitaciones

Para que se forme una nube es necesario que una masa de aire cargada de

humedad ascienda, se enfríe y el vapor de agua se condense en gotitas de agua

líquida.

¿Por qué no caen estas gotitas al formarse?. Principalmente por dos motivos:

o Porque son muy pequeñas, casi no pesan.

o Porque el aire ascendente las va reteniendo.

Pero las gotitas van

creciendo y cuando su

peso alcanza un valor

determinado, el viento

ascendente que las

sostiene no es suficiente

para retenerlas y,

entonces, caen.

Para que caiga un copo

de nieve o una lluvia

fina, la fuerza ascendente

del viento tiene que ser

muy débil.

A medida que esta fuerza

aumenta, aguanta durante

más tiempo las gotas y

estas pueden crecer, las más grandes se precipitan con una gran velocidad

(piensa en una tormenta de verano).

Las nubes no son vapor de agua sino millones de gotitas de agua líquida.



Hay varios tipos de lluvias

Llovizna: es cuando apenas se alcanza a ver las gotas. La cantidad de agua que

cae es insignificante. Popularmente se le llama calabobos.

Lluvia: va de débil a moderada, sin alcanzar la intensidad de una tormenta.

Chubasco: el viento, las gotas y la intensidad aumentan.

Tormenta: es la más intensa; las gotas son grandes y el viento fuerte; puede

caer granizo.

Tromba: es muy intensa, más que la tormenta. Esta lluvia tiene la capacidad de

crear granizo sumamente grande, habiendo la posibilidad de formación de

tornados.

¿Cómo medimos el agua que llueve?

La lluvia caída se mide en litros por metro cuadrado 𝒍𝒎𝟐 .

Es decir, los litros de agua que caen por cada metro cuadrado

de terreno.

Para medir el agua que cae se utiliza un instrumento llamado

pluviómetro:

¿Qué es y cómo se construye un climograma?

Un climograma es una gráfica en la que se presentan resumidos los valores de

precipitación y temperatura recogidos a lo largo del año.

Veamos como es un climograma:

En el eje horizontal se colocan los

meses del año

En uno de los dos ejes verticales se

coloca la escala de temperaturas

(gráfica lineal de puntos)

En el otro eje vertical se coloca la

escala de precipitaciones (diagrama de

barras)



Autoevaluación

1. Supón que se trata del agua de un río. Indica la respuesta más correcta acerca

de los usos de esa agua:

o Para uso domiciliario

o Para uso agrícola

o Para uso recreativo

o Todas son ciertas

2. Sabes que el agua a veces se utiliza en su lugar de origen y otras veces es

necesario extraerla para el consumo. Indica aquellas en las que utilizamos el

agua pero no es necesario extraerla:

o Uso recreativo

o Uso agrícola

o Uso domiciliario

o Todas son correctas

3. De las siguientes afirmaciones sobre la construcción de embalses, elige la que

crees que supone una ventaja:

o Aumenta la erosión del lecho del río tras la presa

o El hombre puede ocupar parte de su lecho, construyendo en él

o Disminuye el aporte de sedimentos a las costas

o Retiene agua durante la crecida del río

4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones supone una ventaja de la instalación de

desaladoras?

o La salmuera de desecho no perjudica a los organismos marinos

o Llevan agua a zonas deficitarias

o Las instalaciones requieren electricidad, por lo que se benefician otras

empresas

o Su tiempo de vida es limitado y su renovación da trabajo a gente



5. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son ciertas?

o El agua potable se puede beber

o El agua que ha sido usada y depurada se puede beber

o El agua de manantial siempre es potable

o Toda el agua depurada puede ser utilizada como regadío

o El agua depurada con dos tratamientos es vertida al mar o al río

6. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas?

o El cambio de estado de líquido a gas se llama vaporización

o La transpiración es el paso de vapor de agua de la atmósfera a gotitas de

agua en la superficie de las plantas

o La evaporación del agua se produce sol cuando ésta hierve

7. Relaciona cada tipo de lluvia con su forma:

Lluvia Gotas grandes y viento fuerte

Tromba Oscila entre débil y moderada

Tormenta Caen unas gotas muy finas

Llovizna Caen granizos como huevos

Chubasco Es algo más intenso que la lluvia

8. Rellena los huecos con los términos que faltan (precipitación, condensación,

evaporación):



9. Observa el siguiente climograma y responde a las preguntas planteadas.

a) La temperatura media máxima alcanzada fue aproximadamente de:

o 30 ºC

o 27 ºC

o 35 ºC

o 25 ºC

b) El mes de máxima precipitación fue:

o Marzo

o Abril

o Octubre y noviembre

o Diciembre

c) En abril cayeron:

o 25 l/m2

o 20 l/m2

o 18 l/m2

d) Este climograma corresponde a una de las ocho capitales andaluzas, ¿cuál

puede ser?

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