TEMA 3 LA RESOLUCION DE PROBLEMAS Y EL TRABAJO POR

PROYECTO EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS EL DESARROLLO

SOSTENIBLE.

La resolución de problemas y el trabajo por proyectos

en los procesos productivos para el desarrollo

sustentable .

Las teorías económicas deberían ser valoradas dentro

del contexto de su más amplia estructura

(paradigma). Hay una compleja interacción que toma

lugar entre la evolución de la teoría científica

(natural, física y social) y el orden social. La forma en

que la investigación científica responde las cuestiones

del mundo natural y humano busca explicar en que

momento serán influidas por los factores sociales, culturales y políticos. De aquí que las

actitudes hacia la naturaleza y la preservación/conservación cambiarán conforme ésta y la

humanidad evolucione.

a) LOS PRINCIPIOS Y PROPÓSITOS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE.

La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo,

Habiéndose reunido en Río de Janeiro del 3 al 14 de junio de 1992,

Reafirmando la Declaración de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio

Humano, aprobada en Estocolmo el 16 de junio de 1972, y tratando de basarse en

ella,

Con el objetivo de establecer una alianza

mundial nueva y equitativa mediante la

creación de nuevos niveles de cooperación

entre los Estados, los sectores claves de las

sociedades y las personas,

Procurando alcanzar acuerdos

internacionales en los que se respeten los

intereses de todos y se proteja la integridad

del sistema ambiental y de desarrollo

mundial,

Reconociendo la naturaleza integral e interdependiente de la Tierra, nuestro hogar,

b) CALIDAD DE VIDA, ALIMENTACIÓN, EDUCACIÓN Y PARTICIPACIÓN SOCIAL.

Hablar de participación en educación se ha vuelto trivial. Como hablar de calidad. Ambas dejaron de ser banderas progresistas o incluso innovadoras en el campo educativo. Los discursos de la participación y de la calidad se han “democratizado” al punto de incluirnos a todos, incluso al empresariado privado y a los organismos financieros internacionales, quienes han contribuido a popularizarlos y al mismo tiempo a elitizarlos y tecnocratizarlos. Cabe recordar que el Banco Mundial y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) han venido promoviendo activamente y financiando con préstamos y asesoría el “mejoramiento de la calidad de la educación”, el “fortalecimiento de la sociedad civil”, la “incidencia en educación”, etc.

c) EL PAPEL DE LAS TÉCNICAS TRADICIONALES EN EL APROVECHAMIENTO SUSTENTABLE

DE RECURSOS.

La misión institucional de la Comisión Nacional de

Áreas Naturales Protegidas es “conservar el patrimonio natural de México mediante las

Áreas Protegidas y

las áreas con otras modalidades de conservación, fomentando

una cultura para la conservación y el desarrollo sustentable de

las comunidades asentadas en su

entorno”. Bajo este marco la CONANP presenta esta

Estrategia Nacional para un Desarrollo Sustentable del Turismo

y la Recreación en las Áreas Naturales Protegidas de

México, que intenta conformar una guía metodológica

y de lineamientos para controlar y mitigar los impactos

del turismo, otorgar un carácter sustentable a cualquier

tipo de actividad turística que se desarrolle dentro de

éstas áreas y convertir a la actividad turística en una

herramienta más de las acciones de conservación.

La creciente visitación turístico-recreativa a las Áreas

Protegidas (AP) es una realidad mundial. A partir de

esta tendencia, el estudio, discusión e investigación

del fenómeno turístico y recreativo en estas áreas ha

ido acrecentándose también en foros y organismos internacionales. Actualmente el turismo

en AP –reconocido por convenciones y declaraciones internacionales

como una oportunidad de desarrollo sustentable– trae

también consigo amenazas para la conservación del

Patrimonio Natural y Cultural si no se hace una plani-

ficación estratégica para su manejo.

d) EL USO DE MATERIAL Y HERRAMIENTAS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS QUE NO

CONTAMINEN Y SEAN DURABLES PARA EL USUARIO.

La evolución de la tecnología se fue caracterizando por transferir las operaciones humanas

a los artefactos.

Pero, además, tareas que en sus comienzos eran individuales comenzaron a distribuirse

entre varios individuos, dando lugar a la formación de organizaciones.

La organización de un grupo de personas se relaciona con el modo en que se procesa y

circula en su interior la información. Ésta constituye el insumo necesario para que

las acciones de cada miembro alcancen sus fines, los que, a su vez, corresponden a

los objetivos de la propia organización.

Como se ve en el siguiente texto, la historia de la organización de las comunidades se

desarrolla junto con la historia de la tecnología.

Como no tenían que trasladarse periódicamente a otras tierras ni ocuparse todos de la

obtención de alimentos, empezaron a desarrollarse otras actividades y a distribuirse las

tareas entre los distintos miembros del grupo.

E) LA COMBINACIÓN DE TÉCNICAS TRADICIONALES Y DE ALTA TECNOLOGÍA EN LOS

DIFERENTES FASES DE LOS PROYECTOS PRODUCTIVOS.

Los procesos previos a la alta tecnificación

industrial mantienen un equilibrio entre la

expansión y la regeneración de los

productos, lo que evitaba el deterioro

ambiental. La aplicación de estos modelos hoy

presenta ya seria dificultad: originalmente se

concibieron con el propósito de producir lo

indispensable para las comunidades que dependían de ellos y no fueron calculados para

producciones de gran escala o para cubrir usos intensivos como sucede con los suelos

agrícolas en el presente.