Tema 5. Esquema de la unidad didáctica 1.-Conocimiento de la Lengua 1.1 Léxico – Vocabulario de...

Tema 5

Esquema de la unidad didáctica1.-Conocimiento de la Lengua

1.1 Léxico– Vocabulario de la salud– Sinonimia y antonimia

1.2 Gramática– La subordinación sustantiva

– Las proposiciones subordinadas sustantivas– El infinitivo– Proposiciones subordinadas sustantivas interrogativas

1.3 Ortografía– Cuestiones de estilo

2.-Composición de textos‐ La reclamación y el recurso

D. Javier Sánchez -Lengua y Literatura- 4º ESO

Léxico

Vocabulario de la salud

Sinonimia y antonimia


Sinonimia y antonimiaSinonimia: Dos o más palabras son sinónimas si

tienen el mismo significado. Es decir, la sinonimia consiste en la igualdad de significado, cuando existen diferentes significantes

Hay dos tipos de relación sinonímica1. Total: Las palabras pueden intercambiarse en cualquier

contexto. Ej: obedecer-acatar; apreciado-estimado; cima-cumbre; honestidad-honradez;

2. Parcial: Entre las palabras existe una pequeña diferencia semántica, por lo que no son intercambiables en todos los contextos. Ej: casa-hogar; observar-mirar; requerir-necesitar; celos-envidia; agredir-golpear.


Sinonimia y antonimiaAntonimia: Dos o palabras son antónimas si

tienen significados opuestos. Es decir, dos palabras con significantes distintos tienen significados opuestos, significan lo contrario. Ej: virtud-vicio; trabajo-descanso; recordar-olvidar; ir-venir; antes-después; bien-mal

Según el tipo de oposición que se establezca hablamos de

1. Antonimia gradual: Entre los términos se permite una gradación. (frío/caliente)

2. Antonimia complementaria: Una palabra excluye a la otra (macho/hembra; muerto/vivo)

3. Antonimia recíproca: una palabra implica a la otra. (dar/recibir; cobrar/pagar)


Proposiciones subordinadas sustantivasCaracterísticas generales: Las proposiciones

subordinadas sustantivas son aquellas que equivalen a un sustantivo y desempeñan las funciones sintácticas propias de este.

Me preocupa la subida de los preciosMe preocupa que suban los precios

Me molestan tus mentirasMe molesta que digas mentiras


Proposiciones subordinadas sustantivasNexos: Las proposiciones subordinadas

sustantivas van siempre introducidas por los siguientes nexos:

• Una conjunción completiva (que, si)Me dijo que llegaría hoy

• Un interrogativo (qué, quien, dónde, cuando, cómo, cuánto)

No se cómo llegar a ese puebloPregúntale qué quiere


Proposiciones subordinadas sustantivasNexos: No debemos confundir el nexo que de

las subordinadas adjetivas con el de las subordinadas sustantivas.


Que relativo (adjetivas) Que conjunción (sustantivas

Compré la mesa que estaba en la tienda

Juan dijo que quería un café

• Es un pronombre relativo.• Se puede sustituir por el cual,

la cual, los cuales, las cuales.• Va detrás de un sustantivo

(antecedente) al que sustituye en la oración subordinada.

• Tiene una doble función, introduce la subordinada adjetiva y realiza una función dentro de la proposición subordinada.

• Es una conjunción• No puede sustituirse por el

cual, la cual, los cuales, las cuales.

• A diferencia de los relativos aparece, generalmente, detrás de un verbo.

• Sólo desempeña la función de introducir la subordinada.

Proposiciones subordinadas sustantivasFunciones: Las proposiciones subordinadas

sustantivas pueden desempeñar las siguientes funciones.


Función

Forma Comprobación

Sujeto Me preocupa que haya aumentado el paro

• Se puede sustituir por le pronombre tónico eso

• Concuerda en número con el verbo

CD María anunció que se casa con Luis • Se puede sustituir por le pronombre lo

• Transformación a pasiva

C.Reg Insisto en que Carlos es el culpable • Se puede sustituir por el pronombre tónico eso

• No se puede omitir la preposición en, ya que está exigida por el verbo

CN Tengo la seguridad de que regresará pronto

• Va precedido de una preposición• Va después de un sustantivo al que

complementa

C.Adj Estoy harto de que me mientas • Va precedido de una preposición• Va después de un adjetivo al que

complementa

Proposiciones subordinadas sustantivasEl Infinitivo: Como todas las formas no

personales, el infinitivo tiene una doble naturaleza

• Como sustantivo desempeñan una función dentro de la oración.

• Como verbo puede llevar complementos propios y formar una proposición subordinada sustantiva en cualquiera de sus funciones

Luis no quiere ver la televisiónProp. Sub. Sust. CD

Antonio confía en encontrar pronto trabajoProp. Sub. Sust. C.Reg.

Comer mucho es bueno Prop. Sub. Sust. Suj


Proposiciones subordinadas sustantivas

Interrogativa Directa Interrogativa Indirecta

Juan preguntó: “¿He llegado tarde a clase?”

Juan nos preguntó si habíamos ido de vacacionesJuan nos preguntó dónde habíamos ido de vacaciones

Reproduce textualmente las palabras del interlocutor al formular una pregunta.

Reproducen una pregunta de forma indirecta

Van detrás de dos puntos y entre signos de interrogación

Realizan la función de CD con respecto a la principal

Realizan la función de Sujeto o de CD con respecto a la principal

Carecen de un nexo formal • Nexo si, cuando es interrogativa total• Adverbio interrogativo (qué, quién,

cuándo…) si la interrogativa es parcial. Tienen una doble función, la de nexo subordinante y otra dentro de la proposición interrogativa.


Las composición de textos

La reclamación y el recurso


La composición de textosLa reclamación:Es un texto de tipo argumentativo en donde el consumidor

realiza una queja al considerarse que no se han respetado sus derechos como cliente

Su estructura es la siguiente:1. Datos del reclamado2. Datos del reclamante3. Causa4. Firma del reclamante


La composición de textosLa recurso:Es un texto de tipo argumentativo de carácter administrativo

en el que se solicita la modificación de una resolución de la administración pública, por sentirse perjudicado o porque no se han tenido en cuenta sus derechos. Su estructura es la siguiente:

1. Datos del recurrente (persona afectada)2. Cuerpo

• Formulación del recurso: se indica le decisión que se recurre

• Alegaciones: argumentos que se aportan• Solicitud: petición del recurrente

3. CierreD. Javier Sánchez -Lengua y Literatura- 4º ESO

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