UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA.

MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTION

MAESTRANTE: GEORGINA LIMA.

TUTOR: MSC. FRANKLIN MIRANDA.

PENSAMIENTOLos hombres son hombres, antes que médicos, ingenieros o arquitectos. La educación deberá hacer de ellos hombres honestos, sensatos y capaces, y ellos con el tiempo se transformaran en médicos, ingenieros y arquitectos, honestos, sensatos y capaces.

JHON STEWAR MILLER

TEMA LA INCORPORACION DE LAS NNTT, SUPONE CUATRO POSIBILIADES DE COMUNICACIÓN.

¿CÓMO CONSIDERA SU INCURSION EN EL ENTORNO EDUCATIVO?

Las Nuevas Tecnologías Educativas son consideradas como

herramientas de trabajo que facilitan el aprendizaje; crítico,

creativo y colaborativo.

La comunicación se puede dar desde la relación espacio –

tiempo, entre el emisor y el receptor,

Si estamos hablando del entorno educativo seria alumno –

profesor

No hay necesidad de que el aprendizaje se desarrolle frente a

frente

Los contenidos elaborados por el emisor se pueden trasladar

en el espacio y/o tiempo y estos puedan llegar al receptor en

el espacio y/o tiempo.

 

SITUACIONES QUE SE PUEDEN DAR EN EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN TÉCNOLOGICA

Son cuatro situaciones diferentes que se pueden dar al momento de comunicarnos utilizando algún canal tecnológico.

1 Mismo Tiempo – Mismo Lugar

2 Mismo Tiempo – Distinto Lugar

3 Distinto Tiempo – Mismo Lugar

4 Distinto Tiempo – Distinto Lugar

PRIMERA SITUACION O POSIBILIDADMISMO TIEMPO – MISMO LUGAR

Se trata de hacer llegar información que uno de ellos posee, a otro u otros que se encuentran en el mismo lugar y al mismo tiempo.

Por ejemplo recientemente participamos del video foro de La

Nueva tecnología de la Educación, estuvimos congregados estudiantes según nuestra sede en distintas provincias pero a la misma hora

  No hubo contacto físico pero el Tutor a través del canal

teleducativo respondió inquietudes.

SEGUNDA SITUACION O POSIBILIDADMISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR

Se trata de hacer llegar información que uno de ellos posee, a

otro (s) que se encuentran distantes pero al mismo tiempo lo

reciben algunos receptores.

 

Por ejemplo un Foro donde todos los participantes pueden

escribir sus criterios y al mismo tiempo se enriquece con

criterios de otros participantes que se encuentran distantes.

TERCERA SITUACION O POSIBILIDADDISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR

Se trata de hacer llegar contenidos elaborados a través del

correo electrónico y pueden ser revisados por el usuario o

receptor cuando desee, aun estando en el mismo lugar; como

una oficina, aula.

Por ejemplo el documento desarrollado el la web: SCRIBD

sobre las Nuevas Tecnologías en la Educación, fueron subidos

en diferentes tiempos pero dirigido al mismo receptor (tutor).

CUARTA SITUACION O POSIBILIDADDISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR

Se trata de tener acceso a un Repositorio cualquiera para

obtener información detallada en el tiempo que desee y desde

el lugar que se encuentre.

Por ejemplo EL CRUISER que es un programa virtual diseñado

para un grupo virtual, donde las distancias geográficas no

cuentan, como tampoco el lugar; basta que tenga un equipo

informático conectado a la red telemática para navegar a

través del mundo virtual.