ASIGNATURA: APRECIACIÓN ARTÍSTICA I RECONOCER EL ARTE

Bloque Temático I:ACERCÁNDONOS AL ARTE Y LA CULTURANÚCLEO TEMÁTICO: LAS EXPRESIONES DEL ARTE Y LA CULTURA

Propósito del Bloque

Reconocerse como parte de la diversidad cultural y valorar las formas de representación simbólica para apreciar e interpretar las expresiones artísticas de manera colaborativa.

Interrelación de Competencias

Se conoce y valora asimismo y aborda problemas relacionados con el conocimiento del campo artístico.

Núcleo Temático Entorno cultural: familiar, escolar, social.

Diversidad cultural: conceptos de Cultura y Arte

Formas de representación simbólica de la cultura y el arte:

- Costumbres, creencias, tradiciones, valores, lenguaje, etc.

- Animista, mágica, anagógica, analógica, abstracto expresiva y transgresión.

ASIGNATURA: APRECIACIÓN ARTÍSTICA I RECONOCER EL ARTE

Bloque Temático II: PARA ENTENDER LOS ELEMENTOS DEL ARTE. NÚCLEO TEMÁTICO II: EL LENGUAJE ARTÍSTICO Y LOS ELEMENTOS QUE

CONFORMAN EL LENGUAJE ARTÍSTICO.Propósito del Bloque

Al finalizar el bloque temático el alumno será capaz de reconocer e identificar los elementos que conforman el lenguaje del arte en las diferentes expresiones artísticas: visual-táctil, forma-contenido, espacio-tiempo, ritmo-movimiento, color-textura, realidad-ficción, intervalo-alternancia, composición-armonía, para obtener un referente de valores que propicien la expresión de ideas y asuma una actitud crítica hacia el arte como manifestación de la cultura.

Interrelación de Competencias

Se conoce y valora asimismo y aborda problemas relacionados con el conocimiento del campo artístico. Aprecia el hecho artístico y lo relaciona con su contexto a partir de los elementos del arte que identifica.

Núcleo Temático

Procesos de reflexión, análisis y senso-percepción en relación con el lenguaje artístico y los elementos del arte.

Lenguaje artístico: sonoro, visual, corporal y verbal-escrito propios de las diferentes disciplinas artísticas como Música, Artes Plásticas, Danza, Teatro, etc.

Elementos que conforman el lenguaje artístico: - Básicos: color, forma, espacio, tiempo, movimiento, ritmo, - Relación: tono, contenido, textura, escala, intervalo, melodía, armonía, flujo, peso, composición, realidad, ficción, alternancia

Dosificación programática.ASIGNATURA APRECIACIÓN ARTÍSTICA I RECONOCER EL ARTE

1ª sesión

BLOQUE TEMÁTICO I ACERCÁNDONOS AL ARTE Y LA

CULTURA. Introducción

2ª sesión 3ª sesión 4ª sesión

Presentación y encuadre de la asignatura

Los roles del alumno y del docente.

Perfil del egresado (MCC).

Manejo de Tic´s

Estrategias de evaluación

Ubicación de la asignatura: Apreciación Artística I

Dinámicas de enseñanza-aprendizaje

Presentación de los bloques temáticos

Evaluación diagnóstica

Conceptos de: Arte, cultura, estética, símbolo, signo, significado, apreciación y percepción.

Clasificación de las artes: visuales, temporales y mixtas

Reconocer las diferentes expresiones artísticas en su entorno.

5ª sesión 6ª sesión 7ª sesión 8ª sesión

La línea del tiempoExplicación de las Formas de interpretación expresiones artísticas las diversas culturas.

Formas de interpretación de las expresiones artísticas en las diversas culturas:

Animismo Mágica Anagógica

Formas de interpretación de las expresiones artísticas en las diversas culturas:

AnalógicaAbstracto-expresivaTrasgresiónDiversidad

Actividad integradora

Evaluación

9ª sesión

BLOQUE TEMÁTICO II.

10ª sesión 11ª sesión 12ª sesión

Bloque temático II. Introducción.

Para entender los elementos del arte.

El Lenguaje artístico.

Descripción de los elementos que componen el lenguaje artístico: tiempo-espacio, escala-intervalo, ritmo-movimiento, color-tono, forma-contenido, melodía-

Ejecución y realización de actividades didácticas con los

diferentes elementos que conforman el arte.

Investigación y exposición de los

elementos del lenguaje artístico

en las expresiones de: Teatro y

Danza.

armonía, realidad-ficción, flujo-peso.

13ª sesión 14ª sesión 15ª sesión 16ª sesión

Investigación y exposición de los elementos del lenguaje artísticos en las expresiones de: Música y Artes Plásticas.

Diseño de Actividad Integradora del bloque temático II

(mini-proyecto)

.

Presentación de los mini-proyectos Presentación de los mini-

proyectos

17ª sesión

Evaluación