7/25/2019 Teora de la Personalidad y del Comportamiento Humano

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUILFACULTAD DE CIENCIAS MDICAS

ESCUELA DE MEDICINA

CTEDRA DE:

Psi. Cln. Marjri! Va"a

T!#a:

Teora de la Personalidad y del Comportamiento Humano

Al$#n:

Marlon Cevallos Mendoza

F!"%a &! En'r!(a:

13/06/16

Gr$) * +,' S!#!s'r!

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INTRODUCCIN

Probablemente ninguna teora de la personalidad ha sido tan ampliamenteconocida o tan controversial como la propuesta por Sigmund Freud.

Freud compar su teora con las ideas de Coprnico, quien sostena que loshumanos no viven en el centro del universo, y de Darin, quien desech la ideade que los humanos !uesen una especie creada por separado.

"a humanidad !ue a#n m$s humillada por la aseveracin de Freud que dice quela ra%n no gobierna el comportamiento. &l propuso que las !uer%as

psicolgicas inconscientes a!ectan en !orma poderosa al pensamiento humanoy al comportamiento.

'stas !uer%as se originan en las emociones de la ni(e% y contin#an suin!luencia durante toda la vida. Freud represent a los humanos como seresmovidos por sus impulsos que )en s mismos no son buenos ni malos*, peroque tienen ambas clases de e!ectos. 'stas !uer%as alimentan los logrospositivos de la cultura, pero tambin llevan a la guerra, al crimen, a laen!ermedad mental y a otras miserias.

"a teora psicoanaltica ha trans!ormado nuestro entendimiento del se+o y de laagresin y ha llevado a la gente de la era pos!reudiana a nunca con!iar enrealidad en su e+periencia consciente.

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TEORA DE LA PERSONALIDAD Y DELCOMPORTAMIENTO HUMANO

MODELO PSICODINMICO

TEORA PSICOANALTICA DE LOS SERES HUMANOS SEGN FREUDSigmund FreudPrbor, - de mayo de /0- 1 "ondres, 23 de septiembre de4345 !ue un mdico neurlogo austriaco de origen 6udo, padre delpsicoan$lisis y una de las mayores !iguras intelectuales del siglo 77.

"a teora psicoanaltica de Freud propone que el comportamiento es causadopor las !uer%as psicolgicas de acuerdo con el postulado del determinismopsquico.

"as !uer%as inconscientes con !recuencia superan la conciencia, produciendo

sntomas de neurosis, sue(os y errores en la vida cotidiana. "os sue(ospueden interpretarse mediante la b#squeda de sus signi!icados simblicoscontenido latente5.

'l inconsciente se desarrolla cuando los pensamientos inaceptables sonreprimidos. "a personalidad puede ser descrita en trminos de tres estructuras.

'l ello !unciona de acuerdo con el proceso primario y el principio del placer,inconscientemente busca la satis!accin inmediata de los impulsos cuya basees biolgica, y es la !uente de la energa psquica libido5.

'l yo !unciona de acuerdo al proceso secundario y el principio de realidad8 seadapta a la realidad mediante el uso de mecanismos de de!ensa para en!rentar

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el con!licto intrapsquico. 'l supery representa las restricciones de la sociedady produce la culpa y el ideal del yo.

"a personalidad se desarrolla a travs de cinco etapas psicose+uales. 's!ormada en su mayor parte durante las !ases oral, anal y !$lica, las cuales

ocurren desde el nacimiento hasta la edad de cinco a(os. "a !ase de latenciaproporciona una calma antes del !inal, la !ase genital de la adulte%.

"a !i6acin, especialmente en las primeras tres !ases, impide el desarrollo ypuede producir sntomas tratables mediante el psicoan$lisis. "a tcnica b$sicadel psicoan$lisis es la asociacin libre, la cual permite el descubrimiento delmaterial inconsciente.

9tros elementos claves del tratamiento son la interpretacin de los sue(os, lacatarsis y la introspeccin. "a recuperacin de la memoria en la terapia es unatcnica controvertida que puede resultar en recuerdos !alsos.

:un cuando muchos psicoanalistas comparten la creencia de Freud de que lasobservaciones del tratamiento psicoanaltico proporcionan la evidenciasu!iciente para la teora, otros han intentado la veri!icacin emprica a travs dela investigacin, con resultados mi+tos.

TEORA PSICOANALTICA DE UNG

C!r" Gu#$!% ungSui%a8 2- de 6ulio de /;0 1 - de 6unio de 4-5 !ue unmdico psiquiatra, psiclogo y ensayista sui%o, !igura clave en la etapa inicialdel psicoan$lisis8 posteriormente, !undador de la escuela de psicologaanaltica, tambin llamada psicologa de los comple6os y psicologa pro!unda.

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"os mitos modernos, como tambin los antiguos, son valiosos y deberancontinuar siendo desarrollados por los individuos que llevan una vida simblicacreativa. , por sus siglas en ingls5.?nterpret los sue(os como compensatorios de la percatacin consciente.

"a teora de

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MODELO EGOSOCIAL

LAS OCHO ETAPAS DE DESARROLLO DEL EGO DE ERI(SON

'rison propuso una teora del desarrollo psicosocial que describi las ochoetapas a lo largo de la vida. De acuerdo con el principio epigentico, estasetapas se construyen una sobre la otra y ocurren en una secuencia sinvariacin en todas las culturas.

'n cada etapa, el individuo e+perimenta una crisis, la cual es resuelta en elconte+to de la sociedad. 'stas etapas sonB

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'n cada etapa, la cultura in!luye en el desarrollo. Contrariamente, los individuostambin in!luyen en la cultura a travs de la !orma como se desarrollan en cadaetapa, pero particularmente a travs del desarrollo de su identidad.

"os estudios interculturales de 'rison de los Siou+ y de los uro e+ploraron

la relacin entre el desarrollo individual del yo y la cultura, un tema que ha sidocontinuado por investigadores del estatus de la identidad.

Di6o que los !actores biolgicos in!luyen !uertemente en las di!erencias de se+o,y se apoy en observaciones de las estructuras de 6uego de los ni(os. 'stasconclusiones han sido criticadas por descuidar los determinantes sociales delas di!erencias de gnero.

'rison advirti que el con!licto entre los grupos se incrementa debido a lapseudoespeciacin, y urgi el desarrollo de identidades m$s inclusivas paraayudar a reducir el con!licto poltico y social en el mundo.

IMPACTO PSICOLGICO

'l aporte de sta clase in!luye de manera positiva ya que nos permite conocerlas di!erentes >eoras de la Personalidad y del Comportamiento Eumano, nosresume brevemente la importancia de cada uno de stas teoras, as como el

pensamiento de cada uno de sus !undadores.

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CONCLUSIN

Considero de suma importancia estudiar las di!erentes >eoras de laPersonalidad y del Comportamiento Eumano ya que, con ellas anali%ar elcomportamiento de cada persona seg#n su personalidad, que seg#n Freudprovienen desde la ni(e% y se van desarrollando en las di!erentes etapas de lavida.

)I)LIOGRAFA

Psicologa clnica 1 Dr. Pedro :ntonio S$nche% 'scobedo >eoras de la personalidad 1 Susan C.Cloninger httpB.uaim.m+carreras'tnopsicologiaG-H2G>I?@'S>I'>'9I?:S

H2G'JH2GPS?C9"9K?:.pd!