Teorias del aprendizaje

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AREA DE LA EDUCACION EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN INFORMATICA EDUCATIVA TEMA: TEORIAS DEL APRENDIZAJE INTEGRANTES : Pablo Moreira Yadira Quezada Pablo Quinche

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AREA DE LA EDUCACION EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN

INFORMATICA EDUCATIVA

TEMA:

TEORIAS DEL APRENDIZAJE

INTEGRANTES:Pablo Moreira

Yadira QuezadaPablo Quinche

TEORÍAS DE APRENDIZAJE

Las teorías del aprendizaje nos ayudan a comprender, predecir, y controlar el comportamiento humano y tratan de explicar cómo los sujetos acceden al conocimiento.

TIPOS DE TEORIAS

DEL APRENDIZAJE

TEORÍA CONDUCTIVISTA

Son corrientes de la psicología que estudia el comportamiento, observable de la conducta de un individuo centrado en el docente.

El aprendizaje se basa en una serie de conexiones entre un estímulo y una respuesta.

Explica la adaptación del organismo al ambiente integrado de movimientos y acciones hacia el mundo externo.

EDWARD THORNDIKE

JOHN WATSON

Se baso en experimentos con perros ,en la cual lo inspiro a llevar a cabo estudios del condicionamiento clásico, la extinción y la generalización del estímulo.

IVÁN PAVLOV

TEORÍA COGNITIVISTA

Es el mecanismo humano para adquirir y almacenar la inmensa cantidad de ideas e información representadas en cualquier campo de conocimiento

Es la forma que toma el individuo de investigar, Interpretar y almacenar toda la información seleccionada

El aprendizaje es el proceso de reordenar o transformar los datos de modo que permitan ir a una nueva comprensión.

JEROME BRUNERJEAN PIAGET

DAVID AUSUBEL

El individuo tiene la

capacidad para resolver

problemas a través del

descubrimiento.

Se considera que los pensamientos, las actitudes y los

valores también influyen en

el proceso de

aprendizaje.

WINNE

TEORÍA CONSTRUCTIVISTA

Es el mecanismo humano para adquirir y almacenar la inmensa cantidad de ideas e información representadas en cualquier campo de conocimiento

CARACTERÍSTICAS

Desarrolla la capacidad de realizar aprendizaje significativo por sí mismo.

El maestro es un promotor del desarrollo y como tal de la autonomía de los educandos.

El descubrimiento y construcción de los conocimientos permite un aprendizaje realmente significativo.

El constructivismo plantea el desarrollo personal haciendo énfasis en la actividad mental constructiva

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