TESIS ARQUITECTURA DEPORTIVO

8/9/2019 TESIS ARQUITECTURA DEPORTIVO

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CENTRO DEPORTIVO Y RECREACIONAL-SAN CARLOS

AUTORIDADES UNIVERSITARIAS

UNIVERSIDADDE EL SALVADOR

RECTOR: Mario Roberto Nieto Lovo

VICERECTOR ACADEMICO: Maestra Ana maría Glower de Alvarado

SECRETARIA GENERAL: Dra. Ana Leticia de Amaya

FACULTADMULTIDISCIPLINARIAORIENTAL

DECANO: Lic. Cr istobal Hernán Ríos Benítez

SECRETARIO: Lic. Fernando Pineda pastor(Interino)

DEPARTAMENTODE INGENIERIAY ARQUITECTURA

JEFE DE DEPARTAMENTO: Ing. Uvin Edgardo Zúñiga Cruz


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TRABAJODEGRADUACIONAPROBADOPOR:

______________________________

Ing. Milagro de María Romero Bardales

Coordinadora de Trabajo de Graduación.

____________________________

Arq. Julio Humberto Coello

Docente Director.


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AGRADECIMIENTOS

Este es un logro que no pude haber alcanzado sin la colaborac ión y ayuda de mu

quiero plasmar nuestros sincer os agradecimientos a cada uno de ellos; y en espec

Arq. JulioHumbertoCoello , Docente Direc tor, por or ientarme y brindarme su tiempo, aspe

el desarr ollo de mi anteproyecto, que sin su valioso apoyo no sería posible.

Arq. Eduardo Arias e Ing. Milagro Romero Bardales , por acompañarme en el desar rollo de la m

ayudarm e a mejorar aspectos necesar ios del anteproyecto.

Alcaldía Municipal de SanCarlos , por su apoyo en el tema y facilitarnos la información ne

fundamental en el desarrollo de este documento.

A cada uno delos Docentes , responsables de nuestra formación educativa, quienes me

conocimientos que sin duda, son los que aplique en cada una de las etapas que se d

Mis mayores agradecimientos...

Olga Esper anza Umaña Gómez


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DEDICATORIAADIOS y laSANTISIMAVIRGENMARIA: Por las infinitas bendiciones y alegrías que me han permespecial por culminar con éxito esta faceta de mi vida, que sin duda y confiadoexperimentar, que a pesar de los sacrificios y adversidades siempre estuvieromisericordiosa.AMI MADRE, TERESA DE JESUS UMAÑA ALVAREZ, Mi pr incipal mues tra de lucha, qdemostrado que es posible alcanzar lo que se quiere cuando se lucha con esfuerz

por creer siempre en mí, por conf iar a pesar de todo sin impor tar nada, grac ias psin duda, después de mi esfuerzo pr opio, el pr incipal motivo que me motivó sietriunfo.AMI HERMANOS, En especial a alguien que ya no está conmigo, *WILL, Gracias porqueme hicis te saber que había mucha capacidad en mi, que podía lograr lo que me prmi...daría una par te de mi vida, porque estuvieras conmigo, aun así se que desde acompañandome, te recuerdo con todo el amor del mundo. Asimismo agradecer

REINA, por estar apoyándome siempre moral y económicamente, GRACIAS POR CAMIS HIJOS:ODILIOWILFREDO, uno de mis motivos de inspiración... por quien siempre he tra tado dayudarm e a mantenerme siempre en la línea de lo quiero y no perder de vista alcdesde el inicio de mi car rera y por acompañarme y apoyarme en el desar rollo de TE AMOHIJO.GENESIS ALEXANDRA;por ser mi pequeña princesa, porque en este año donde he logrado metas , viniste al mundo, eres una bendición en mi vida...un r ayito de sol en la obsc

AMI ESPOSO, HECTORALBERTO, Por apoyarme y comprenderme en la e tapa final de mi caconmigo cuando te necesité, y por tenerme paciencia. Gracias, fue muy valioso tenAMIS AMIG@S,en especial a Wen y Janeth, Por brindarme su amistad y por todo el apoen el tr anscurso de mi car rera, a todas las personas que me aprecian y que no mestán en mis pensamientos, gracias por su cariño.

OLGAESPERANZAUMAÑAGOMEZ.


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INDICE

Págs.

INTRODUCCION..................................................................................................................

ETAPAI...............................................................................................................................................................................17

1. CONCEPTUALIZACIONDEL PROBLEMA...................................................................................................

1.2 Antecedente del problema....................................................................... ........ .............

1.3 Planteamiento del problema................................ .......... ................................... ..........

1.4 Justificación...................................................... ........ ....................................................

1.5 Objetivos .................................................................. ............................................. .........

1.5.1Objetivo general............................................ ................... ...........................................

1.5.2 Objetivo especifico........................................ .............................................................1.6 Limitantes........................................................... ............................................................

1.6.1Alcances..................................................................... ...................................................

1.6.2 Límites........................................ ........................ ........................................................

1.7 Métodos de investigación............................................... .......... ...................................

1.8 Esquema metodológico.......................... ............... .......................................................

1.9 Desc ripc ión del esquema metodológico...................................... ..............................

ETAPAII......................................................................................................... .............................

2. MARCOREFERENCIAL.................................................................................................................................................30

2.1Generalidades.............................................................. .................. .................................

2.2 Marco Histórico.............................................................. .................. ...........................


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2.2.1Antecedentes Histór icos del depor te.............................. .................. .....................

2.2.2. Ciclo del Deporte................................................... .................. ................................

2.2.3 Antecedentes y Orígenes Histór icos del Depor te en El Salvador .... ..................

2.2.4 Polític a Nacional de los Depor tes ............ ......................... .................. ..................

2.2.5 Los Juegos Deportivos Estudiantiles Nacionales............... .................. ..................

2.3 Marco Teórico Conceptual....................................... .................. ................................2.3.1Conceptualizac ión de áreas Recreativas............................ .................. ..................

2.3.2 Clasif icación de la Prác tica del Depor te..................................... .................. .......

2.3.3Clasificación de Recreación...................................... .................. .............................

2.3.4 Aspec tos Generales de una Estr uc tura................... .................. .............................

2.3.5 Composición de Diseños............................................. .................. ...........................

2.3.6 Conceptos de Disciplinas Depor tivas................................. .................. ................

2.4Marco Legal........................................................................ .................. .........................

2.4.1Concepto.......................................................................... .................. .........................

2.4.2 Objetivos................................................... .................. ...............................................

2.4.3 Marco Legal Institucional con Influencia en el Desarrollo del Proyec to. .......

ETAPAIII...................................................................... .................. ............................................

3. DIAGNOSTICO..................................................................... .................. .....................................

3.1Generalidades del Municipio............................. .................. .........................................

3.1.1Aspectos Contextuales...................................... .................. ....................................

3 .1.2 Análisis Contextual........................................................ .................. ......................


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3.2 Características Naturales........................................ .................. ..................................

3 .2.1Condiciones Climatológicas........................................... .................. .....................

3.2.2 Temperatura.......................................................... .................. ...............................

3.2.3 Prec ipitación........................................ .................. ................................................

3.2.4 Vientos....................................................... .................. ............................................

3.2.5 Asoleamiento.............................................. .................. .......................................... 3.2.6Topografía.................................................... .................. ..........................................

3.2.7 Hidrogr afía.......................................................... .................. .................................

3.2.8 Vegetac ión......................................................... .................. ...................................

3.2.9 Fauna....................................................... .................. ...............................................

3.3 Contaminación Ambiental..................................... .................. ...................................

3.4 Uso de Suelo.............................................................. .................. .................................

3.4.1Tendencia de Crecimiento..................................... .................. ..............................

3.5 Marco Físico.................................................................. .................. ..............................

3.5.1EL Depor te en la Ciudad de Usulután........................ .................. ........................

3.6 Análisis de Sitio............................................................. .................. .............................

3.6.1Ubicación Geográfica........................... .................. ................................................

3.6.2 Ubicación del Terreno............................................ .................. .............................

3.6.3 Extens ión del Terreno......................................... .................. ................................

3.7 Características Naturales............................................... .................. ...........................

3.7.1Topogr afía.............................................................. .................. ................................


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3.7.2 Aso lam iento y Vientos..................................... .................. ...................................

3.7.3 Vegetac ión.......................................................... .................. ...................................

3.7.4 Tipo de Suelo................................................ .................. ........................................

3.8 Carac ter ísticas Semi-Urbanas.......................................... .................. ......................

3.8.1Ocupación ac tual del Terreno................................ .................. .............................

3.8.2 Colindancia........................................................ .................. ................................... 3.8.3 Factibilidad de Ser vic ios .................................... .................. ................................

3.8.4 Infraestructura................................................. .................. ....................................

3.8.5 Anális is del Entor no.................................................. .................. ..........................

3.9 Entorno Urbano........................................................ .................. ..................................

3.9.1Circulaciones.................................................................. .................. .......................

3.9.2 Contaminación Ambiental............................................ .................. ......................

3.10 MARCO ECONOMICO.................................................. .................. ..........................

3.10.1Recursos Exis tentes.................................................. .................. ..........................

3.11MARCO SOCIAL.................................................................. .................. .....................

3.11.1Área de Inf luencia........................................................ ................. .........................

3.11.2 Afluencia de Vis itante.............................................. .............................................

3.11.3 Anális is Social-cultural................................................ .................. .....................

3.12 MARCO INSTITUCIONAL............................................... .................. ......................

3.12.1Concepto de Complejo Depor tivo.............................. .................. .......................

3.12.2 Casos análogos de Complejos Depor tivos......... .................. .............................


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3.12.3Polidepor tivo Don Bosco Depto. San Miguel................. .................. ................

3.12.4Polidepor tivo Mer liot........................................ .................. .................................

3.13 Conclusión de casos análogos de Instalac iones Depor tivas... .................. ........

3.14 Gener alidades........................................................ .................. ...................................

3.15 Pr oyecc ión del númer o de usuar ios al año 2030................... .................. .............

3.15.1Proyección de la Población Depor tiva...................... .................. ......................ETAPA IV......................................................... .................. ..................................................

4.0 PRONOSTICO ............................................................ .................. ............................................. 107

4.1Estructuración Espacial y Funcionamiento administrativo..... .................. ...............

4.2 Programa Espacial.......................................................... .................. ............................

4.2. 1Pr ograma de Necesidades................................ .................. ...................................

4.3 Redes de Interacción........................................................ .................. ...........................

4.4 Programa de Arquitectónico.......................................... .................. ...........................

4.5 Ocupación del Terreno...................................................... .................. ..........................

4..6 funciones de actividades............................................ .................. ..............................

ETAPAV...................................................... ................................................... ............................

5.0 PROPUESTA .................................. .................... ...................................................................... 114

5.1Zonificac ión............................................. ......... .............................................................

5.2 Criterios de Diseño..................................................... .. ................................................

5.2.1Principios Generales de Diseño......... ........................................... .............................

5.2.2 Criterios de Zonificación............................................ .............. ................................


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5.2.3 Esquemas de criterios de diseño................................ .... ..........................................

5.2.4 Presupuesto estimado del proyecto................. .........................................................

5.3 Planos Arquitectón icos del Centro Depor tivo..................... ..... ..............................

5.4 Conc lus ión............................................... ........................... ..........................................

5.5Recomendaciones.......................................... .................................................................

5.7 Bibliografía................................ .................... ..............................................................ANEXOS................................ ................................ ..............................................................


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INDICE DE TABLAS Págs.

1.0 Normas para la cons trucción de sis tema de alcantarillados y sanitar ios............

2.0 Diámetro de cañerías........................................................... .........................................

3.0 Proyecc ión del Crecimiento Poblac ional............................... ..................................

4.0 Depor tes que más se prac tican.......................................... .............................. .........

5.0 Programa de Necesidades................................................ ................. ..........................6.0 Programa ar quitec tónico............................................. ......................................... ....

7.0 Criterios de zonificación............................................. ......................................... .......

8.0 Esquemas de cr ite r ios de zonificación.......................................................................

9.0 Criterios de zonificación............................................. ......................................... .......

10. Criterios de zonificación............................................. ......................................... ........

11. Presupues to es tim ado.....................................................................................................


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INDICEDEFIGURAS

HOJA

Fiq. 1Mapa de Mor azán.......................................................................................................Fig. 2 Cancha de Básquetbol................................................................................................Fig. 3 Predio en Parque...................................................................................... .................Fig. 4 Cancha de futbol Bar r io el centro..........................................................................

Fig. 5 Graderío en cancha....................................................................................................Fig. 6 Vegetación existente..................................................................................................Fig. 7 Acceso principal.........................................................................................................Fig. 8 Escaleras y rampas....................................................................................................Fig. 9 Rio San Francisco...................................................................................................... Fig. 10 Plano de usos de suelo.............................................................................................Fig. 11Plano de Crecimiento Poblacional...........................................................................Fig. 12 Mapa de Ubicación...................................................................................................Fig. 13 Plano del terreno......................................................................................................Fig. 14 Plano de Asoleamiento y vientos...........................................................................Fig. 15 Tienda........................................................................................................... ............Fig.16 Consultorio médico...................................................................................................Fig. 17 Farmacia....................................................................................................................Fig. 18 Ferretería...................................................................................................................Fig. 19 Puente donde desemboca quebrada.......................................................................Fig. 20 Empedrado existente...............................................................................................Fig. 21Plano de Colindancia................................................................................................Fig. 22 Tendido eléctrico.....................................................................................................Fig. 23 Poste de telefonía.....................................................................................................Fig. 24 Ruta 332 ...................................................................................................................Fig. 25 Unidad de Salud.......................................................................................................Fig. 26 Adoquinado y Casa comunal..................................................................................


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Fig. 27 C.E Santa Barbara...................................................................................................Fig. 28 Ferretería.................................................................................................... .............Fig. 29 Niños jugando en la calle........................................................................................Fig. 30 Viviendas existentes................................................................................................Fig. 31Quebrada que recor re el terreno...........................................................................Fig. 32 Calle hacia el pescadito..........................................................................................Fig. 33 Calle hacia hacienda................................................................................................

Fig. 34 Ver edas hechas por los habitantes .......................................................................Fig. 35 Acceso de costado oriente. ...................................................................................Fig. 36 Residuos sólidos en el lugar...................................................................................Fig. 37 Quebrada que puede ser foco de infección.........................................................Fig. 38 C:E fr ente a acceso pr incipal de terreno. Principales beneficiados. .............


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INDICEDEPLANOS

HOJA

Zonificación................................... ...... ...............................................................................

Planta de Conjunto...................................... .................................................. .....................

Planta Arquitec tónica de Salón Multi.............................. ......................... ......... ............

Elevac iones y Secciones........................................ ................ ...... .....................................Planta de techos..................................................................... ..... ........... ............................

Planta Eléc tr ica............................................................... ...... ......... ...................................

Planta hidráulica.................................................................... ......................... ............... ...

Planta de acabados.................................................................. ................ ............... ...........

Planta Arquitec tónica, Secciones, elevaciones, Techo de Adm inis tr ación. ...............

Planta eléctr ica, hidráulica y acabados de Adminis tr ac ión.................. .......................

Planta Arquitec tónica, sección, elevac iones , hidr áulica, eléc tr ica, acabados de Caf

Planta Arquitec tónica, sección, elevaciones, hidr áulica, eléc tr ica, acabados de bañ

Plantas generales de kiosco y caseta........................................... ... ............... .................

Detalles constr uc tivos ............................................................ ... ............... ........................

Detalles constr uc tivos ............................................................... ... ............... .....................

Especificaciones Técnicas................................................... ... ............... ..........................

Especificaciones Técnicas....................................................... ... ............... ......................


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INTRODUCCION

"El deporte es un arte, seamos unos excelentes artistas¨ … El ser human

integralmente necesita de la implementación de actividades cultura les y deportiva

El presente documento contiene la Propuesta de Diseño Centro Depor tivo y Recr

San Car los, Depar tamento de Morazán, en el que plantea tal problemática ya quexistentes no cubren la demanda de los habitantes.

Asimismo contiene las Etapas en las que se desarrollar á y que permitirán un mejo

en estudio, así como la rec opilación de toda la información que permita conocer

condiciones en que se encuentra actualmente el Municipio de San Carlos, en cuan

y rec reativa se r efiere, que es parte fundamental en elaboración de la misma y pe

de lo que se pretende lograr .

Posiblemente una de las causas por la que los jóvenes no se involucran en los dep

Municipios de nuestro país no cuentan con la infraestr uctura adecuada para lo

diferentes disciplinas depor tivas.

La cr eación de Espacios que promuevan el deporte y rec reación deben tomars

mejor amos la calidad de vida de la población en general así como la imagen ur ban


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ETAPA I:

CONCEPTUALIZACIONDEL

PROBLEMA


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CONCEPTUALIZACIONDEL PROBLEMA

1.0 PROPUESTA DE DISEÑOCOMPLEJODEPORTIVOPARA EL MUNICIPIODE SAN

CARLOS, MORAZAN.

1.1 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

SanCarlos es un Municipio del Departamento deMorazán,El Salvador.

De acuerdo al censo oficial de2007, tiene una población de 4,172

habitantes.

FIG. 1MAPA DE MORAZAN.

San Carlos tiene una extensión territorial de 36.94 Kms.2 que

cor responde al 2.55% del área total del depar tamento de Morazán. Localizada en

a 8 Kms.al sur de la Cabecera Departamental San Francisco Gotera. Limita al oe

nor te a 8 Kms. con San Francisco Gotera , al este con Sociedad, al sur-este con Jo

Divisadero y siempre al sur a 8 Kms. con San Pedro. Se encuentr a a una distanci

San Salvador, con la que se comunica por la Ruta Militar hasta San Miguel

Panamericana

Título de Villa.

Según el geógrafo don Guillermo Dawson, el pueblo de San Carlos "Obtuvo el tít

administración del mar iscal de campo don Santiago González. . El doctor Santiago

sostiene que "esta población fue elevada a la categoría de Villa en la época del

Guzmán, quien era oriundo de ese lugar". Indudablemente merece mayor fe el


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Barberena, pues el licenciado Guzmán, quien gobernó en tres períodos en el la

originario de esta población, sino de San Carlos de La Unión.

Debido a que el Municipio de San Carlos se encuentra próximo a la cabecera depa

Miguel su actividad económica en comercialización de productos de primera nece

agrícolas es muy débil ya que posee un buen ser vicio de tr ansporte colectivo qu

Osicala y que es el mismo ser vicio que utiliza San Francisco Gotera, por lo que lo

compra y venta en estos lugares lo que conlleva a que en el municipio y p rincip

exista mercado ni comercio informal de considerable

El cul tivo que predomina es el cultivo de granos básicos, pr incipalmente maíz, q

familiar y el maicillo que se utiliza mas para alimento de ganado, este es proce

caña, y almacenado en sitios para alimentar al ganado en época de verano.

En cuanto a comercio, su actividad económica se limita a pequeñas tiendas, pan

productos lácteos com o queso, crema y leche.

1.2 PLANTEAMIENTODEL PROBLEMA

En la localidad el fútbol y el softball son los depor tes que más se prac tican en lomunicipio como en los centros escolares. El año pasado (2010) el Centro Esco

campeón en La Copa Coca Cola, que por tercera vez se realiza a nivel nacional l

disputarse el campeonato, que si bien no lograron ser campeones en dicho país,

orgullece a este municipio y que refleja el entusiasmo y talento que poseen lo

temprana edad practican el fútbol, acciones como éstas son las que motivan a


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depor tivos. Estos depor tes son la pr incipal distracción los fines de semana, en tod

competencias entre los diferentes equipos, como tor neos, encuentros depor tivos

divers ión entre los par ticipantes y los aficionados de dich

Todos los años en los meses de Octubre y Noviembre se realizan Campeona

preparativos para la fiesta patronal que se celebra a inicios de Noviembre, en

diferentes lugares. El Municipio de San Carlos carece de instalaciones deportivalgunas canchas de fútbol, ubicadas en Barrio El Centro, Barrio La Paz, Col. San

servicios sanitarios, y solo en el caso de la c ancha del Barrio El Centro cuenta

practican fútbol y softball, y una cancha de Básquetbol ubicada en el Parque M

condiciones necesarias, pero a su vez no basta para la demanda de los jóvenes

deporte.

Fig 2. Cancha de Básquetbol

En Bar r io el centro.

Fig 3. Predio en parque.


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Se ha tomado a consideración la construcción de mayores áreas depor tivas, por

área de terr eno propiedad de la Municipalidad para el desarr ollo de un proyecto

solución a tal problemática, incluyendo instalaciones con infraestruc tura básica.

Es necesario incentivar a niños y pr incipalmente a la juventud que tan afectada s

y el riesgo de involucrarse en grupos delincuenciales, dr ogadicción, alcoholism

sociales, consecuencia de la falta de orientac ión y el no comprometerlos directamLos espacios depor tivos son proyectos que minimizan el impacto de la delincue

situación de riesgo, debe hacerse presente como una estra tegia educativa y preve

deporte que solo se hace posible con la generación de áreas deportivas, en esc

desarrollo integral de los jóvenes en ambientes agradables integrado por una serie

Fig. 4. Cancha de futbol Bar rio El Centro Fig. 5. Graderío de Cancha.

1.3 JUSTIFICACION

¨ El deporte es una actividad de carác ter r ecr eativo con un amplio sentido social,

y enaltece a todos los hombres del mundo mediante una práctica física con cara

requiere de mucho ingenio, lealtad, valor y resolución, además de un entrenami

determinadas reglas


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Es indispensable desarrollar espacios deportivos ya que es evidente la carencia

de áreas deportivas y recr eativas en el Municipio, El Proyecto de Diseño

Arquitectónico que se pretende desarrollar no dará una solución total a tal

problemática pero perm itirá contar con un espacio propicio para armonizar y for

y sobre todo entr e la juventud y niñez, quienes a su vez adquieren conciencia sobr

la recreación que dedican su tiempo y potencial en mejorar las habilidades y destque requiere de mucha disciplina y forja el carácter lo que es fundamental en la vi

La Municipalidad muestra su preocupación por aportar una solución parcial d

creación de áreas deportivas y de r ecreación en el mismo, que ha solicitud de la

consideración.

Se pretende colocar en el área del terr eno canchas que cumplan con funciones de

para ello las especificaciones y medidas reglamentarias establecidas según el dep

Fig. 6. VEGETACION EXISTENTE Fig 7. ACCESO PRINCIP

El aporte que se estaría dando a corto plazo es brindar un documento que Incluy

permita su poster ior ejecución en optimas condiciones sin verse en la necesidad

de éstos, habiendo realizado un estudio previo que lleven a la elaboración f


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Por m edio del presente estudio se contribuye a mejorar la salud física y mental d

por medio del deporte ya que está comprobado que éste contribuye a mejorar l

r ealizan tal práctica.

Así mismo se pretende incluir áreas verdes promoviendo con esta medida la pro

vez mejoran la imagen visual y cr ea armonía en los diferentes espacios y com

potenciar en cada proyecto que se realiza por el impac to que vemos reflejado en se puede minimizar con simples acciones y cambios de conducta, ya que no se d

conscientes de como las malas prácticas han contribuido al deterioro de nuestro p

Es indispensable la incorporación de la naturaleza y adaptabilidad a los proyecto

siempre se destruye más que lo que se compensa al medio ambiente, además a

generar nuevas prácticas ya que cuando se propic ia ambientes sanos se influye en

1.4 OBJETIVOS

1.4.1 ObjetivoGeneral:

Elaborar un Anteproyecto de Diseño Arquitectónico para el Municipio de Sa

necesidades espaciales para r ealizar actividades deportivas y recreativas.

1.4.2 Objetivos Específico:

Diseñar los espacios necesarios tomando como base los deportes que más se

Diseñar una infraes truc tura que cumpla con las normas de diseño deportiva

Satisfacer con dicho proyecto la práctica del deporte y recreación familiar.


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1.5 LIMITANTES

1.5.1 ALCANCES

Dicho proyecto beneficiar ia en general al desarr ollo del depor te del Munic

a las escuelas aledañas que realizan encuentros deportivos, que servirán par

de competencias de las diferentes disciplinas deportivas que puedan realizar

proyecto a realizar.Se proporcionarán los documentos técnicos así también los diferentes jueg

para la elaboración de dicho proyecto. En los cuales se definirán claramente

Mediante este proyecto se beneficiaría a la población en general ya que es

familiar en dichos espacios deportivos que les permitirá contar con me

condiciones adecuadas para el sano esparcimiento.

1.6.2 LIMITES

El anteproyecto se realizara en el terreno ubicado en Colonia Santa Bárbara, Can

con área de4,498, 63 metros cuadrados y es propiedad de la Municipalidad de San Carlos.

El terr eno es la principal limitante ya que el área con que se cuenta es pequ

espacios deportivos, así m ismo la topografía del terr eno es bastante irre

realizar un estudio m inucioso para definir cuáles serán los deportes que s

podrán adaptarse.

La pr opuesta arquitectónica comprenderá la entrega de planta arquitectónic

plantas de acabados, plantas Eléctricas, plantas hidráulicas, acabados, pe

estimado, y maqueta virtual


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A efecto de desarrollar el presente Trabajo de graduación, sé cuenta con un

nueve meses que comprende de Febrero a Noviembre de 2011.

1.7METODOS DE INVESTIGACION

Tres son los tipos de investigación que existen:

Histórica – Descripción de los que eraDescriptiva – Interpretación de lo que es

Exper imental – Descr ipción de lo que será

La histor ia es aplicable a cualquier disciplina científica, su objetivo pr imor dial

realidad y ver dad¨ en la que se sustentan los acontecimientos del pretér ito.

La descr iptiva comprende la descr ipción, registro, análisis e interpr etación

composición o procesos de los fenómenos. El enfoque se hace sobre conclusion

persona, grupo o cosa, se conduce o funciona en el presente. Su objetivo fundame

de hecho.

El exper imental es aquel en que el investigador manipula una var iable experi

condiciones estrictamente controladas, su objetivo es describir de qué modo y por

producirse un fenómeno.

Mediante la experimentación el investigador provoca el fenómeno y maneja d

exper imental controlada, y a la vez una muestra de control que no estará sujeta a

de contr olar los efectos del experimento. Al definir los tipos de investigación defi

Al realizar una investigación puede llevarse a cabo según la siguiente clasificació


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Investigación bibliográfica y experim

Inves tigación de campo

Investigación de laboratorio

Las dos primeras se aplican en las áreas de las ciencias humanas y sociales, im

disciplina, y dependiendo del tipo de investigación que se haya de realizar, dete

investigación propicio para su tipo de estudio.El método a aplicar será la investigación bibliográfica y documental y la de cam

apoyarse en ambas para una mejor recopilación de datos que permita facilitar el t


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CENTRO DEPORTIVO Y RECREACIONAL-SAN CARLOS 2011

1.8 ESQUEMAMETODOLOGICO "PROPUESTA DE DISEÑO CENTRO DEPORTIVO Y RECREACIONAL PARA EL MU

SAN CARLOS, DEPARTAMENTO DE MORAZAN".

ETAPA I:

CONCEPTUALIZACIONDEL PROBLEMA

ETAPA II: MARCO

REFERENCIAL2.1 Marco Histórico

2.2 Marco Teórico2.3 Marco legal

ETAPA III: DIAGNOSTICO3.1 Generalidades del Municipio3.2 características naturales3.3 Contaminación ambiental3.4 usos de suelo3.5 Marco físico3.6 Análisis de sitio3.7 características naturales3.8 Características semiurbanas3.9 Entorno Urbano3.10 Marco económico3.11 Marco social3.12 Marco institucionales3.14 Proyección del N. De

FASE V:

PROPUESTA5.1Zonificacion5.2Criterios de diseño5.3Presupuesto estimado5.4planos arquitectónicos5.5Conclusiones5.6 Recomendaciones

CUARTA FASE:PRONOSTICO

4.1 Estructuración espacial4.2 Programas4.3 Redes de interacción4.4 Programa Arquitectónico4.5 manejo de desechossólidos4.6 Ocupación del terreno


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1.8 DESCRIPCIONDEL ESQUEMAMETODOLOGICO.

PRIMERA ETAPA:CONCEPTUALIZACIONDEL PROBLEMA

Es la etapa inicial en donde se manifiestan los diferentes aspectos teóricos d

Antecedentes, Planteamiento del Problema, Justificación, Formulación de Objetiv

SEGUNDA ETAPA:MARCOTEORICO.

Es la Etapa en la cual se sustentara teóricamente la investigación para luego obtepara organizarlos, analizarlos e Interpretar los.

TERCERA ETAPA:DIAGNOSTICO.

Dentro de esta fase se investigara la situación actual del problema en estudio co

analizarla y evaluarla.

CUARTA ETAPA:PRONOSTICO

Atendiendo los resultados obtenidos en la fase tres (diagnostico), esta será La sec

solución gráfica de las respectivas Proyecciones de la población en estudio.

QUINTA ETAPA:PROPUESTA.

Es la etapa final del anteproyecto en donde se hace la presentación a nivel grafico

arquitectónicas, Secciones y Elevaciones, Plantas Eléctr icas, Plantas Hidráulicas,


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ETAPA II

MARCOREFERENCIAL


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2.0 MARCOREFERENCIAL

2.1GENERALIDADES

En nuestro medio la práctica del deporte es un recurso atractivo que se le ofr ec

algunos problemas inherentes a las carac ter ísticas de las sociedad en que vivimo

la histor ia, la impor tancia del mismo, y como ha venido evolucionando con el pas

tecnología ha contribuido y ha ido adecuándose a cada disciplina sin cambiar lmantienen desde su origen. El deporte en el tiempo de ocio puede ser formativ

par ticipación social, de desar rol lo de la capacidad creativa y de la recuperación d

El deporte es toda aquella actividad que se caracteriza por tener un conjunto de r

asociadas a la competitividad, por lo general debe estar institucionalizado (fed

competición con uno mismo o con los demás y tener un conjunto de reglas perf

palabras el deporte es un valioso medio para adquirir una mayor fuer za de volunt

se obtiene de la pr áctica, el depor te y la salud. Es indiscutiblemente la impor tanc

en beneficio de la salud de las personas, y sus positivas influencias en los aspect

sociales del individuo.

2.2 MARCOHISTORICO

2.2.1ANTECEDENTES HISTORICOS DEL DEPORTE

En culturas muy antiguas, incluso en for ma de vidas pr imitivas aparecen vestigi

Exis ten utensilios y es truc turas que sugieren que los chinos r ealizaron actividade

a. C. la gimnasia parece haber sido un popular deporte de la Antigua China.


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aones indican que una cierta cantidad de deportes incluyendo la natación y la pe

regulados hace miles de años en el Antiguo Egipto.

Los deportes se convir tieron en una parte tan importante de su c ultura que los

Olímpicos, una competición que se disputó desde el año 776 a. C. hasta el año 3

Olimpia, una pequeña población en el Peloponeso griego. Los deportes han visto

organización y regulación desde los tiempos de la Ant igua Grecia hasta la actualidLa profesionalidad en el deporte se convirtió en algo común conforme aumentaba

y el númer o de los aficionados que seguían las hazañas de los atletas profesional

información, al tiempo que estos mismos podían disfrutar del deporte de forma af

Sin duda alguna que uno de los pueblos más deportivos en la historia fue el grieg

conformó una de las instituciones deportivas más desarrolladas, todas las ciuda

propios juegos de carác ter deportivo, entre ellos alcanzaron rango impor tante cua

los juegos ístmicos de Corinto, los juegos nemeos en la ciudad de Nemea, los j

sagrada de Delfos y los juegos olímpicos en la región de Elida, en Olimpia.

Estos últimos establecieron el computo del tiempo en la Grecia Clàsica; las ol

duración.

2.2.2 CICLODEL DEPORTE

Se ha afirmado con acierto, que el juego es anterior a una cultura y como tal, u

eventual inicio es incier ta; s in embargo, si se quiere conocer el nacimiento de

remontarse a la antigua Grecia. Aunque haya habido manifestaciones anter iores,


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primeros juegos olímpicos se realizaron en el año 776 a.de C. y se llamaban a

santuario de Olimpia, en el Peloponesio, en honor a Zeus.

El aspecto de entretenimiento del deporte, junto al c recimiento de los medios de

del tiempo de ocio, ha provocado que se profesionalice el mundo del depor te, esto

ya que para el deportista profesional puede llegar a ser más importante el dinero

deportivo en sí. Asimismo algunos deportes han evolucionado para conseguir mpopulares , en ocasiones perdiéndose algunas valiosas tradiciones.

El futbol en Europa y América Latina, o el Futbol americano y el beisbol en Est

deportes que mueven al año enormes cantidades de dinero, tal evolución cond

competitividad, dado que la lucha por la victoria adquiere otro significado al i

económico. Este aumento lleva a la aparición de un importante lado negativo de

diversas trampas, que puede terminar en ocasiones en la pr áctica del dopaje por p

Las ganas de jugar inter pretan un impor tante papel en el depor te, bien aplicada a

o a su equipamiento.

Es impor tante en tal sentido la aplicación de cier tos aspectos:

SALUD. La tecnología se encuentra presente desde la nutrición hasta el trat

incrementando el potencial del deportista. Los atletas contemporáneos so

deporte a mayores edades, recuperarse rápidamente de lesiones y entrenar

que en generac iones anteriores. Un aspecto negativo de la tecnología aplicad

diseño y consumo de sustancias dopantes, las cuales mejoran el rendimient


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altos niveles, en ocasiones llegando a afectar ser iamente la salud del mismo

irr eversibles en el cuerpo e incluso la muer te.

INSTRUCCIÓN. Los avances de la tecnología han creado nuevas oportunidades e

deportiva. Ahora es posible analizar aspectos del deporte que antes se enco

de nuestra comprensión. Técnicas como la captura de movimientos o las si

han incrementado el conocimiento acerca de las acciones de los atletas y el mejorar se. Las mejoras en tecnología también han servido para mejo

entrenamiento, en ocasiones asistidas por máquinas diseñadas para tal ef

encuentra en el ciclismo.

A la fecha se ha realizado una serie de investigaciones en túneles de viento, con e

sobre la bicicleta, y de esta forma alcanzar una aerodinámica perfecta, en la cual

menor posible.

EQUIPAMIENTO. En ciertas categorías deportivas, el deportista se vale de diverso

llevar a cabo la actividad, como los bates empleados en beisbol, o los bal

baloncesto. Todos ellos han visto como sus características han ido variando

para mejorar el rendimiento deportivo, alterándose factor es como la durez

Así también en algunos depor tes de contacto físico se hace necesario el uso

del depor tista, como por ejemplo en fútbol americano.

2.2.3 ANTECENDENTES Y ORIGENES HISTORICOS DEL DEPORTEENEL SALVADOR

Algunos puntos impor tantes del desarrollo del depor te en El Salvador son:

En 1971 aparece el Reglamento Constitutivo de la Comisión Nacional


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La creación de la Dirección General de Educación Física en 1939 y la influ

que en cier ta for ma permitió una ligera evolución.

En 1951se implanta la educación física como obligatoria y se elaboran progr

En 1978 El Salvador fir ma como país par ticipante en la XIX reunión de la UN

En el desar ro llo de la educación física, el depor te y la creación en el país, se

La implementación de la educación física, a la niñez y a la juventud salvadécadas.

La creación de la Escuela Superior de Educación Física en el año de 1969.

Finalmente la creación del Instituto Nacional de los Deportes (INDES) a tra

depor tes de 1980 .

En 19 79, la educación física, el depor te y la relación se mantuvieron en

desarrollo por el conflicto armado.

En 1980 el gobierno de El Salvador emi tió por decr eto numer o 300 la ley G

cual la ley carece de una claridad en la definición de los campos de trab

encargadas de la educación física y el deporte, como son: El comité Olím

Dirección de Educación Física y El Instituto Nacional de los Deportes.

A través del tiempo las federaciones depor tivas s iempre han exis tido, pero sin ca

su mayoría. Par te de esta problemática depor tiva obedece a r azones económicas, p

2.2.4. POLITICANACIONAL DE LOS DEPORTES

Objetivo: Establecer las directr ices para el desarr ollo del deporte salvadoreño en

MODERNIZACIONINSTITUCIONAL


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Objetivo: Dotar a la instituc ión de los medios técnicos necesar ios para lograr la e

DEPORTE DE ALTORENDIMIENTO

Objetivo: Fomentar el deporte de alto rendimiento para lograr la excelencia

salvadoreños.

DEPORTECOMUNITARIO

Objetivo: Implementar programas y proyectos que garanticen el acceso de los y de actividades físicas y r ecreativas que favorezcan su desarr ollo integral, y a su v

violencia.

EDUCACIONFISICA

Objetivo: Desar rollar esfuerzos conjuntos con el Minister io de Educación para la

y programas de la educación física en El Salvador

CIENCIAS APLICADAS AL DEPORTE

Objetivo: For talecer el desarr ollo de las ciencias aplicadas al deporte para pr ove

deportistas salvadoreños.

INFRAESTRUCTURADEPORTIVA

Objetivo: Modernizar y ampliar la infraestructur a deportiva del país.

DEPORTE ESCOLAR

Objetivo: Fortalecer la educación física en las instituciones educativas y organ

sistema estudiantil.

DESARROLLODEL RECURSOHUMANO


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Objetivo: Desarrollar programas de especialización, tecnificación y actualización

en pro del deporte.

COOPERACION

Objetivo: Promover el financiamiento de programas deportivos a través de la

diferentes entes nacionales e internacionales.

2.2.5 LOS JUEGOS DEPORTIVOS ESTUDIANTILES NACIONALESSe han venido desarrollando en los últimos 36 años, como una actividad del mini

for talecer los juegos depor tivos, asociando recursos y esfuerzo del minister io de

de los Deportes de El Salvador y las federaciones deportivas nacionales. La re

actividad constituye un logro impor tante en el mejoramiento de la calidad de edu

educativa en marcha si como la búsqueda de la excelencia deportiva que promuev

programa de modernización institucional unión de esfuerzos con la empresa priva

2.3 MARCOTEORICOCONCEPTUAL

Para lograr la calidad de vida en la población de San Car los es necesar io admini

rurales en forma eficiente y equitativa obteniendo soluciones que logren un poten

físicos, económicos, humanos y recreativos etc.

Formulacióndel problema: En esta fase se analiza los diferentes aspectos que com

problema, Los cuales nos darán el punto de par tida del proceso a r ealizar .

Marco Referencial: Se sustentara de manera teór ica la investigación para obtener

fundamentales necesarios para interpretarlos y organizarlos, entre los marc


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Marco teórico conceptual: Se darán conceptos necesarios para la interpretación

relaciones con la recr eación, a la misma ves, se desarr ollan temas r elaciona

Salvador haciendo una r eseña histórica de los acontecimientos que se han e

hoy en día en el desar rollo de los asentamientos humanos.

MarcoHistórico: En el desarrollo de este marco se dará una descripción históri

sucesos relevantes del Municipio de San Carlos, Morazán.Marco Legal: se darán los códigos y normas que regulan el desarrollo de los mun

consti tución política y código municipal.

MarcoFísico: Comprende desde la descripción del espacio físico donde actualm

características del lugar y análisis del entorno del lugar.

Diagnostico: Tiene como propósito describir , analizar y evaluar el sistema tanto

como en su desarrollo, con la hipótesis que no se presenten estruc turales en

Pronóstico: En esta fase se establecerá proyecciones en todo los aspectos analiz

los datos que se ocuparan para la elaboración de la propuesta del plan.

Propuesta: En la realización de esta fase se tomaran en cuenta los problema

estudiados con anterioridad, planteando la propuesta de un Centro Depor

cumpla con las necesidades en el lugar de estudio.

2.3.1CONCEPTUALIZACIONDELASAREASRECREATIVAS

Actividaddeportiva: El deporte y la actividad física son cruciales para una vid

saludable. El deporte y el juego mejoran la salud y el bienestar, aumentan

reducen la probabilidad de varias enferme


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La actividad física r egular y el juego son fundamentales par a el desar ro llo físico,

Los buenos hábitos comienzan temprano: el importante papel que desempeña

demostrado por el hecho de que los niños que hacen ejercicio tienen una mayor

físicamente activos cuando adultos.

Áreas deportivas: Espacio en el cual se desarrollan actividades físicas, en la c

equipos, los cuales pueden ser individuales o en grupos como por ejempbásquetbol, softbol , voleibol.

Áreas verdes: Son todas aquellas que se carac terizan por su total ausencia de ed

cuales están drásticamente restringidas siendo dedicadas en su totalida

esparcimiento del ser humano, en ellas la circulación de vehículos está tota

un predominio de la vegetación y de los elementos naturales sobre todo

únicamente como complemento de lo natural.

Ambiente: El ambiente lo constituye todo lo que nos rodea constr uido por el ho

dividirlo, en primera instancia en dos grandes aspectos : medio físico y medi

Arquitectura deportiva: Es la que crea, con la ayuda de materiales y técnicos de

apropiados, el espacio idóneo para el desenvolvimiento y confort psicoló

mientras entr enan o compiten entre sí.

Atleta: El que prac tica ejerc icios o depor tes atléticos.

Atletismo: En ingles, es la combinación de las palabras del atleta y atlético, q

disputar c on el máximo vigor o fuerza en una competencia, cuyo esfuerzo e

Centrorecreativo:


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Es el lugar donde el hombre puede disfrutar en su tiempo libre una serie de activi

a las realizadas en su vida cotidiana, a fin de evitar un agotam iento que genera un

Deporte: Practica metódica de ejercic ios fís icos. Es la actividad en un juego or

es la competencia, pero una competencia en la que el cerebro, la atención y

impor tante. El objetivo es el desarr ollo muscular , la res is tencia orgánica, la

Desarrollo: Acción y efecto de desarrollo.Infraestructura deportiva: Es el sopor te para la implementación de instalaciones de

sentido más amplio, todos los problemas vinculados con las estr ucturas físi

adelante el depor te.

Instalaciones deportivas: Con respecto a las instalaciones se debe diferenciar las de

las de competencias, aun cuando pueden usarse para ambas actividades. Las

de entrenamiento deben principalmente satisfacer las necesidades del depo

con propósito de competencia requieren muchas y diferentes aéreas comple

Instalaciones de ejercicio: Son aquellos elementos deportivos, privados de zonas de

preparados para recibir atletas en entrenamiento.

Mediofísico: Es toda la realidad estudiarlo como un hecho geográfico o físico.

Medio cultural: Es la r ealidad del medio palpable y nos influye, pero que no se mid

sino en forma de vida y organización del hombre.

Planificar: Significa mirar lejos, presentar e imaginar un mundo diferente, en

deporte tengan el lugar que a ellos corr esponde, para el desar rollo anímico d


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Rendimiento: Producción, resistencia, capacidad de sobr ellevar determinados esf

vencer sobre algo.

2.3.2 CLASIFICACIONDELAPRÁCTICADEL DEPORTE

La c lasificación del deporte puede hacerse u tilizando diferentes enfoques; se plan

las clasificaciones más relevantes:

Una primera agrupación, a nivel general, es la clasificación en función de los aplicando a nivel de rendimiento de los atletas.

En este sentido, el deporte puede ser clasificado en dos gr andes ca tegor ías de entr

o De entr etenimiento: Se realiza diariamente y deben estar situadas al alcance

o De competencia: Requiere de condiciones técnicas, materiales y otras insta

dependiendo del tipo de competencia. Necesitan de per sonal especializado y

2.3.3 CLASIFICACIONDERECREACION

o Recreacióndinámica: Es aquella en la que el hombre tiene un desenvolvimiento

directo con el entorno y sus elementos en el área que se son u tilizados p

caso el hombre deja de ser espectador y se convier te en actor . Requiere de

o Recreaciónpasiva: Se da cuando la intervención física del hombre no llega

totalmente, si que llega a ser únicamente un espectador en donde la rec

deleite espir itual propio de este.

o Recreaciónsocial: Tiene posibilidades de gruesos sectores de la población y pose

atr acción común a la mayor ía de los usuar ios, por e jemplo: museos nacion

playas, etc.


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o Recreaciónpopular: Practicada por la población de medianos y escasos recurso

que hace uso de medios r ecreativos de carácter público o pr ivado, accesib

ejemplo: parques, plazas públicas, presentac iones públicas, fer ias, fiestas,

o Recreaciónselectiva: Este compuesto con elementos con características de exc

consecuencia, responde a la demanda de población minoritar ia de clase alt

clubes de recreación privada, eventos culturales, exposiciones, presentaci2.3.4 ASPECTOS GENERALES DEUNAESTRUCTURA

Seguridad: Es el aspecto más importante de una estructura, es la seguridad

consideraciones que se relacionan con resistencia al fuego y a la baja posib

estructura bajo la aplicación de carga.

Factibilidad: Las estructuras son edificaciones reales por s que en ellas se debe

productos disponibles que pueden usarse en el proceso constructivo, y qu

empresa que construye, por lo tanto los proyectistas deben tener un condic

inventario de materiales y productos disponibles del país y a los procesos u

de una edificación.

Economía: Las edificaciones son de mayor costo y los inversionistas siempre cu

más que el costo del edificio, lo que se desea es una solución simple para q

costo mantenga buen funcionamiento y sean aceptables.

Optimización: Con frecuencia los proyectistas deben estar motivados por deseos

expansión artística, sin embargo también están presionados generalmente pa

práctico en térm inos de función y actividad.


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Integración:

El buen diseño estructur al requier e la integr ación de la estructura en la totalidad d

2.3.5 COMPOSICIONDEDISEÑOS

Estructura: El sinónimo de apoyo, y como tal existe en todas las construccione

ser columnar, plana o una combinación de ambas que el diseñador utiliz

reforzar o plasmar sus ideas.Iluminación natural: Es un vínculo por el cual se confiere un acabado a la forma

cantidad, la cualidad y el color de la misma influyen en cómo se percibe la m

Masa: Es la imagen perceptiva del edificio en su integridad. Puede incorpor ar

cierto paralelismo con el entorno o con el alzado, atributos que implican si

masa muy restr ingida.

Relaciónentre la planta, la seleccióno el alzado: La planta puede ser un mecanismo para org

actividades, susceptibles por lo tanto, de considerarse como de la forma. El

por su similitud con la visión frontal de un edificio.

Relaciónentre circulacióny espacio-uso: El espacio-uso es foco primario de la toma de d

en arquitectura, hace referencia a la función. La c irculación es el medio p

deseno. La ar ticulación de los imperativos de movimiento y de estabilida

edificio.

Relaciónentre la unidady el conjunto: La arquitectura considerándola como unidades a

cor responderse en el proceso creativo de edificio.

Simetría: Es una forma específica de equilibrio se remonta de lo


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Equilibrio: Es el estado de estabilidad perceptiva o conceptual.

Geometría: Es una genera triz de la arquitec tura que engloba principios de la geo

volumen para delimitar form as construidas.

Adicción: Pres ta hegemonía a las par tes del edificio. Quien elabora un diseño ad

como una agregación de unidades o par tes identificables.

Sustracción: En un diseño se tr aduce en el dominio del conjunto según el cual uedificio como un todo identificado del que se han segregado algunas porcion

Jerarquía: Como idea generatriz en el diseño de edificio, es la manifestación f

por categoría de uno o varios a tributos.

2.3.6 CONCEPTOS DEDISCIPLINAS DEPORTIVAS

Atletismo: Es un deporte que contiene un conjunto de disciplinas agrupadas

lanzamientos, pruebas combinadas y marcha. Es e l ar te de superar el r endim

en velocidad o en resistencia, en distancia o en altura.10

Vóleibol: Es un depor te donde dos equipos se enfr entan sobre un ter reno de jueg

una red centr al, tra tando de pasar e l balón por encima de la red hacia el suel

balón puede ser tocado o impulsado con Golpes limpios, pero no puede ser p

acompañado. Cada equipo dispone de un número limi tado de toques para dev

campo contrar io. Habitualmente el balón se golpea con manos y brazos, per

otra parte del cuerpo.


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Baloncesto:

El baloncesto, básquetbol, basquetbol o básquet es un depor te de equipo que consi

un balón en un aro colocado a 3 metr os que cuelga una red, lo que le da un aspecto

Tenis de mesa: El tenis de mesa o ping-pong (coloquialmente pronunciado pimp

raqueta, que se disputa entre dos jugadores o dos parejas (dobles). Las med

mesa son: Longitud: 2,74 metr os Ancho : 1,52 metros

Altura : 0,76 metr os

Altura de la red: 15 cm

Grosor de la mesa: 90 mm (como mínimo para competiciones oficiales de la ITT

Boxeo: El boxeo (del inglés boxing), también llamado a veces boxeo inglés

coloquialmente como box, es un deporte de contacto en el que dos contrin

únicamente sus puños con guantes, golpeando a su adversar io de la cintura

cuadrilátero especialmente diseñado a tal fin, en breves secuencias de luch

rounds y de acuerdo a un prec iso reglamento.

Taekwondo: Es un ar te marc ial de or igen Coreano. Destaca la variedad y espe

técnicas de patada, y ac tualmente es una de las ar tes marc iales más conoc

moderno, con poco m ás de 50 años de antigüedad, aunque se basó en ar te

antiguas: el Taekkyon y el Karate-do. Además de ser un arte marcial, el Ta

aspecto de competición deportiva.


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En los Juegos Olímpicos de Seúl, Corea del Sur, 1988 , hizo su pr imera aparición

exhibición; la gr aduación de taekwondo se divide en dan.

Ajedrez: Juego entre dos personas, cada una de las cuales dispone de 16 piez

colocan sobr e un tablero dividido en 64 escapes.El tabler o de ajedrez es un

casillas o escaques iguales (8×8), también cuadradas, alternativamente de

oscuro.Cada jugador se sitúa de cara al ajedrecista contr incante, colocando el tablero de

tenga una casilla blanca en su esquina derecha.

Pimpón: Juego semejante al tenis, que se juega sobre una mesa con pelota p

raquetas.

Gimnasia: Técnica de desarrollo, fortalecimiento y flexibilización del cuerpo

físicos; debe hacerse gimnasia al menos dos días a la semana para mantene

Práctica o ejercicio que adiestra en cualquier actividad o función: gimnasia menta

Gimnasia aeróbica:

La gimnasia aeróbica, antes conocida como aeróbic deportivo, es una disciplina

ejecuta una rutina de entre 100 y 110 segundos con movimientos de alta intens

tradicional además de una ser ie de elementos de dificultad. Es ta ru tina debe demo

Judo:

Ar te marc ial de or igen japonés, que se practica como deporte y consiste en lograr

contr ar io, defendiéndose y atacando sin armas mediante r ápidos y diestros movim

un deporte olímpico


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Futbol: El fútbol asociación, o simplemente fútbol (del inglés football), ta

balompié o soccer, es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de

un árbitro que se ocupa de que las normas se cumplan correctamente. Es a

el deporte más popular del mundo, pues par ticipan en él unos 270 millone

Se juega en un campo rec tangular de césped, con una meta o por tería a cada lad

juego es desplazar una pelota a tr avés del campo para intentar ubicar la dentro de se denomina gol. El equipo que marque más goles al cabo del part ido es el que res

Softbol: El softbol, también conocido como sóftbol, softbol o por su nomb

softball, es un deporte de equipo en el que una pelota es lanzada por un ju

pitcher o lanzador y golpeada por un jugador ofensivo llamado bateador.

Las car rer as (puntos) las puede conseguir el bateador cor r iendo y pisando una se

el suelo, y terminar tocando la marca final, llamada home. El softbol es descendie

Karate: Ar te mar cial japonesa de autodefensa, basado en golpes secos realiza

mano, los codos o los pies.

2.4. MARCOLEGAL

Marco normativo, tiene por objetivo establecer los requerimientos mínimos del p

compr enderán en una instancia los proyectos catalogados como interés social po

proyecto.

2.4.1CONCEPTO

En el marco normativo nos regiremos por las leyes, normas y ordenanzas municip

reguladores de la municipalidad.


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2.4.2 OBJETIVOS

Con el objetivo de proporc ionar una orientación, sobre la legislación normativa

y regulan el diseño del complejo depor tivo.

El objetivo de las normativas es hacer más accesibles y claras las disposicion

trámites de aprobación de dicho proyecto.

2.4.3 MARCOLEGAL INSTITUCIONAL QUE TIENE INFLUENCIAENEL DESARROLLODEL PROYECTO.El conjunto de nor mas aquí establecidas se enmar can en las siguientes disposicion

Ley de ur banismo y construcción.

Normativa de accesibilidad.

Código municipal.

Ley de medio ambiente y r ecursos naturales.

Ley de transpor te terr estre tráfico y seguridad vial.

Normativas de ANDA.

INDES.

Segúnel art. 2

Para que se pueda otorgar la aprobación de la urbanización del Vice ministerio de

es necesario que los urbanizadores hayan llenado los requisitos que pide el artícu

cuenta los levantamientos topogr áficos, clases de urbanización, proyecto de calle

y jard ines, etc.

NORMATIVADE ACCESIBILIDAD:El presente reglamento servirá para dotar el equipa

mejor desarrollo. Garantizan que todos los reglamentos se cumplan y s


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Técnicas congruentes a las necesidades de las personas con discapacidad. Tambi

elementos arquitectónicos, andamios, postes, hidrantes retenidas y señales d

instalaciones en general.

Como un resumen del mar co legal mencionado anter iormente nos será de gran u

establecerán plazas para estacionamiento de automóviles, y automóviles para p

dispondrán de un área extra lateral de 1.00 mts adicional, se permitirá colocaciónpaso de vehículos. Permitiendo el paso de sillas de rueda. Según el reglamento

privados se denotaran rampas y escaleras en lugares públicos para discapacitad

ja rdines y ar ria tes, huecos de pie de ar boles en las ceras, accesos a parques y ja

preciso, postes y vallas de forma analógica. Con una normativa que responda a l

colectivo individual con condiciones de comunidad y seguridad para las persona

Este c riter io se aplicara para la accesibilidad en las unidades de tr anspor te y para

LEY DEDISCAPACITADOS.

- Esquina de bloques y cruces. Se dispondrán en el pavimento de las aceras losetas espe

largo mínimo de 1.2 mts. Y un ancho igual al de la acera, a fin de que las

percatarse que se va a terminar el t ramo de acera por la que transi tan

intersección con otr a calle, debiendo term inar donde se inicia el paso peaton

materia antideslizantes y tener una estrilla de 1cm. De profundidad míni

ubicados fuera de la sección curva del cordón cuneta y adyacente a la mi

pro tección de cruce peatonal, aptas para la circulación de sillas de ruedas.

- Pasos peatonales.


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Se dispondrá una franja análoga a la descr ita anterior mente a cada lado del paso

de la acera sea igual o superior a 2.0 mts. Seis de ancho menor se pavimentara

superficie del paso peatonal.

- Curvas. En las aceras con tr azado en cur vas fuer tes y en las de acera que no ha

guiar a las texturas diferentes que les advierta que deben variar el rumbo de

de acera con ancho menor a 2.0 mts . Solo se dispondrá en el exterior junto aExis tan barandillas, setas u otras instalaciones que advier tan a las personas con d

presencia de una curva, podrá suprimirs e a la instalación de loseta especial.

- Arriates enlas vías vehiculares. Si en las calles existen dos calzadas separadas por

arr iate, estos se r ecor taran para disponer en el paso de peatones una acera r

pavimentada con losetas especiales.

El ancho mínimo de este paso será de 1.2 mts. Esta deberán en línea con las r ampa

que tanto las personas c iegas como en sillas de ruedas, pueden acceder de una ac

ar riate sin ningún problema.

- Zanjas envías públicas. Las zanjas y demás obras en la vía pública, se señalizara

reflexivo y luces según las normas establecidas para dicho fin.

Las vallas se dispondrán de modo que las personas ciegas puedan detectar a tiemp

Se prohíbe la utilización de cuerdas u otros dispositivos análogos para acotar la

serán fijas y estables a fin de establecer los desplazamientos oportunos. Su sepa

mts. Estando unidas entre si para asegur ar la imposibilidad de paso a la zona acota


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Para cruzar las zanjas se dispondrán planchas con superficie de lamina diaman

barandal sobre la estruc tura necesaria con0

Pasamanos a ambos lados, que permitan un ancho libre super ior a 0.90 m ts y gara

- Rampas en las aceras o arriates. Se dispondrá de una rampa con un ancho de 1.2

analizaran con un pavimento especial su comienzo y su final, a fin de qu

conocimientos de su existencia al ci rcularpor ese tramo de acera. Se deberá

rebajara el cordón con una pendiente que

tenga como máximo el 10 % .

Fig. 8 Escaleras y rampas.

En cualquier escalera y en par ticular en los pasos a desnivel se dispondrán de otrpendientes máximas de 6% y una anchura mínima libre de 1.3 mts. Para permit

siempre sea posible establecer una pendiente máxima de 8%. Las escaleras se co

adjunta a ellas de las carac terísticas ar r iba mencionadas. Cada 9 m ts se dispondr

descanso de 1.5 m ts de longitud.

Cuando se disponible el ancho de la r ampa será superior a los 1.8 m ts para perm

ruedas.

La pendiente transversal de las rampas será inferior al 2%. En las escaleras se evi

hacer peldaños huecos para evitar caídas de las personas en cualquier c ircunstanc

aconsejable de las escaleras será de 1.8 mts libres , salvo justificac ión y aprobación

superficies tienen que ser antideslizantes.


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- Elementos arquitectónicos. No se permitirá la construcción de salientes superiores

tales como escaparates, toldos, balcones, marquesinas, maceteras para evit

Asim ismo en las instalaciones de quioscos, terr azas Y demás similares que

tomar se las medidas necesarias para que las personas ciegas puedan detect

franjas de pavimento con textura especial de1.0 mts de ancho alrededor

perímetro.- Postes, hidrantes, retenidas y señales de tránsito. Estos deberán instalarse de forma que

interr umpan la circulación peatonal. En aceras estrechas, el ancho libre de p

señalizaciones y la fachada inmediata, deberá ser de 1.2 mts en caso contra

señalización se instale colgante, a una altura mínima de 2.2 mts para la

inmuebles deben permitir la colocación y la señal. En el caso de los cables d

telefónicas, deberán contar con un protector, cuando estos estén instalados e

ESTACIONAMIENTOS

- Plazas para estacionamientos de automóviles livianos.

Las plazas de estacionamientos para per sonas con discapacidad dispondrán de un

mts de ancho para que la persona en silla de ruedas pueda acceder s in ningún prob

una pendiente máxima de 8% en dirección al edificio o acceso principal y en e

señalización, la cual será construida con materiales de tráfico especificadas por e

altura de 2.2 mts.

- Accesorios para impedir el paso de vehículos. Los mojones que se coloquen en las zonas pe

para impedir el paso de vehículos, tendrán una luz mínima de 1.0 m ts para


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- paso de una silla de ruedas, perpendicularmente en la alineación de los m

losetas especialmente que para los pasos peatonales se construirá Una fran

por 2 .00 m ts de longitud, para adver tir a las personas ciegas de la proximid

- Huecos de pie de árbol en las aceras. Se cubrirán siempre con una rejilla para evitar

personas que usan bastones, sillas de rueda o muletas, puedan deslizarse en

árbol.- Accesos a parques y jardines. En los accesos al parque, plazas y jardines se dispon

preciso, postes y vallas de forma análoga a la anterior, con una disposició

sillas de ruedas.

ARQUITECTURA

- Edificios públicos y privados.

- Pasamanos. En la rampa y escaleras ubicados en los lugares públicos y vivien

discapacitados se dispondrán dos pasamanos con altura de 0.7 mts 0.9

Colocándose asimismo bandas laterales de protección en la parte inferior

desplazamiento latera l de la silla de ruedas.

La sección de los pasamanos tendrán un ancho o diámetro máximo de 0.05 mts

delimitado entre el apoyo del dedo índice y restante sea inferior a 0.10 mts con un

un buen asiento de la mano.

- Puertas. En todos los edificios públicos y privados de atención al público de

deberán tener un ancho mínimo de 1.0 mts para que pueda acceder una pers

puertas de los servicios sanitarios para las per sonas discapacitadas deberán


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de 0.9 mts abatir hacia afuera y contener el logo internacional de accesib

identificación de las puertas a las personas con deficiencias visuales, la puer

deben tener un color que contraste con la pared adyacente.

- Butacas. Las áreas para personas en sillas d ruedas en las salas de espectáculos

y otros análogos, deberán ubicarse cerca de los accesos y contiguos a los pa

laterales. En las salidas de emergencia contemplar las condiciones para las con discapacidad.

CODIGOMUNICIPAL

Delacompetenciamunicipal.

Capitulo único.

1. La elaboración aprobación y ejecución de planes de desar rollo urbanos y rura

2. Super visión de precios, pesas, medidas y calidades.

3. El desarr ollo y control de la nomenclatura y ornato público.

4. La promoción de la educación, cultur a, deporte recr eación, ciencias y ar tes.

5. La pr omoción y desarr ollo de programas de salud, como el saneamiento am

de enfermedades.

6. La regulación y super visión de los espectáculos públicos y publicidad comer

intereses y fines específicos municipales.2010

7. El impulso del turismo interno y externo además la regulación del uso y la ex

de lagos, ríos, islas, bahías, playas y además s itios pr opios del municipio.


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8. La promoción de la par ticipación ciudadana, responsable en la solución de

for talecimiento de la conciencia cívica y democr ática de la población.

9. La promoción del desarrollo industrial, comercial y agr ícola, ar tesanal y de s

10. El incr emento y protección de los recursos renovables y no renovables.

11. La regulación del tr anspor te local y del funcionamiento de terminales de tran

12. La regulación de la actividad de los establecimientos comerciales, industr ia,

13. La regulación de funcionamientos extraor dinario obligatorio en beneficio de

y otros negocios similares.

14. La formación del registr o civil de personas y de cualquier otro registro púb

ley.

15. La formación del registro de civil de personas y de cualquier otr o registro ppor la ley.

16. La formación de registr os de ciudadanos de acurdo a la ley.

17. La creación, impulso y regulación de servicios que faciliten el mercado y a

consumo de primer a necesidad como mercados, tianguis y mataderos.

18. La promoción y or ganización de fer ias y festividades populares.

19. La pres tación del ser vicio de aseo, bar r ido de calles, recolección y disposici

20. La prestación del servicio de cementerios y servicios funerar ios y control

funerarios prestados por particulares.

21. La pr estac ión de ser vicios de policía municipal.

22. La autorización y regulación de tenencia de animales domést


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23. La regulación de uso de calles, aceras, parques y otr os sitios públicos munic

24. La autorización y regulación del funcionamiento de loter ías, r ifas y otr as

podrán autor izar y renovar autor izaciones para el establecimiento y funcionamie

explotar el juego en traga níquel o traga perras, veinte y uno bancado, ruletas,

ofrecen en las casas denominadas casinos.

LEY DE MEDIOAMBIENTECapítulo III

Normas ambientales enlos planes de desarrollo y ordenamiento del territorio

Art. 15. Los planes de desarrollo y ordenamiento territorial deberán incorporar la

como base los parámetr os siguientes:

1. La localización de las actividades industriales, agropecuarias, forestales, min

áreas de conservación, protección absoluta y de manejo restringido.

2. Los lineamientos generales del plan de ur banización, con urbanización y del sis

3. La ubicación de las áreas naturales y culturales protegidas y de otros espacios

de conservación y mejoramiento del ambiente.

4. la ubicación de infraestructura para generaciones d energía, comunicación, tra

recursos naturales, saneamiento de áreas extensas, disposición y tratamiento de

análogos.

5. La elaboración de planes zonales, departamentales y municipales de ordenamien

6. La ubicación de obras para el ordenamiento, aprovechamiento y uso de los recu

Capítulo IV


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Sistemas de evaluación ambiental. Art. 16 el proceso de evaluación ambiental tiene lo

instrumentos:

1. Evaluación ambiental estratégica.

2. Evaluación de impacto ambiental.

3. Programa ambiental.

4. Permiso ambiental.5. Diagnósticos ambientales.

6. Auditorías ambientales.

7. Consulta pública.

Evaluaciónambiental estratégica. Art. 17 las políticas, planes y programas de administr

deberán ser evaluadas en sus efectos ambientales, seleccionando la alternativa de

como un análisis de consistencia con la política nacional de gestión del medio amb

Evaluacióndel impacto ambiental. Art. 18 es un conjunto de acciones y procedimientos qu

las actividades, obras o proyectos que tenga un impacto ambiental negativo en el

vida de la población, se sometan desde la fase de pre inversión a los procedim

cuantifiquen dichos impactos y recomienden las medidas que los prevengan, aten

según sea el caso, seleccionando la alternativa que mejor garantice la protección d

Competencia del permiso ambiental. Ar t. 19 par a el inicio y oper ación, de las ac tividades, ob

proyectos definidos en esta ley, deberán contar con un permiso ambiental, corresp

permiso ambiental, previa aprobación del estudio de impacto ambiental.


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Alcance de los permisos ambientales. Ar t. 20 el per miso ambiental obligara al ti tular de la a

proyecto, a realizar todas las acciones de prevención, atenuación o compensación

de manejo ambiental, el cual será aprobado como condición para el otorgamien

validez del permiso ambiental de ubicación y construcción será por el tiempo q

obra física; una vez terminada la misma, incluyendo las obras o instalaciones de

impactos ambientales, se emitirá el permiso ambiental de funcionamiento por eabandono, seguido el seguimiento y fiscalización del minister io.

Actividades, obras o proyectos que requieran de un estudio de impacto ambiental. Ar t. 21toda persona

natural o jurídica deberá presentar el correspondiente estudio de impacto ambient

actividades, obras o proyectos:

1. Obr as viales, puentes para tráfico mecanizado, vías férreas aeropuer tos.

2. Puertos mar ítimos, embarcaderos, astilleros, term inales de carga o trasv

productos químicos.

3. Oleoductos, gaseoductos, poliductos, otr as tuberías que tr anspor ten producto

redes de alcantar illado.

4. Sistemas de tratam iento, confinamiento y eliminación, instalaciones de alma

de residuos sólidos y desechos peligrosos.

5. Exploración, explotación y procesamiento industrias de minerales y combust

6. Centrales de generación eléctrica partir de energía nuclear, térmica geo

mareomotriz.

7. Líneas de transm isión de energía eléctr ica.


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8. Presas, embalses y sistemas hidráulicos para r iego y drenaje.

9. Obr as par a explotación industrial con fines comerc iales y r egulación física d

10. Plantas o complejos pesqueros, industr iales, turís ticos

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