ENRIQUE RIVERA ARCOS TEST DE APTITUDES Y EFICIENCIA FÍSICA

Enrique Rivera Arcos Enrique Rivera Arcos

EEnnrriiqquuee RRiivveerraa AArrccooss Licenciado Ciencias de la

Educación, Especialidad Educación Física y Deportes. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, UPTC Tunja, 1981

Especialista en Computación para la Docencia. Universidad Antonio Nariño. Bogotá, D. C. 1995

Profesor Educación Física y Deportes. INEM Popayán.

Profesor Herramientas Computacionales. INEM Popayán

La palabra “test” viene del inglés y significa “ensayo”, prueba o determinación de

valor. En el test, entre otras cosas, se provoca voluntariamente el comportamiento

observado/registrado.

El objetivo de la medición es un enunciado, lo más cuantitativo posible, sobre la

intensidad de la característica motriz individual. Los procedimientos del test deben

arrojar, en lo posible, resultados que, puedan medirse en la escala métrica

(enunciados cuantitativos).

Un argumento a favor de la construcción de test de eficiencia física y deportivos,

especialmente aquí en Colombia, se basa en el hecho de que la mayoría de los tests

presentes fueron construidos y estandarizados en Europa o en EE.UU., es decir, que

no se pueden transferir a las condiciones específicas para Colombia.

Con la construcción de tests de aptitudes físicas y deportivos se deben tener en

cuenta factores como por ejemplo, las condiciones socio-económicas, aspectos del

clima, valores antropométricos y hábitos de alimentación.

Así existe la necesidad de diseñar tests de eficiencia física y deportivos específicos

para Colombia, los cuales deben tener en cuenta las condiciones típicas de cada

región.

Para poder hacer una selección conveniente del tipo de tareas en la construcción de

un nuevo test, se deben conocer y tener en cuenta tanto las características como

también las ventajas y desventajas de los diferentes tipos, sin descuidar algunos

aspectos basados en la facilidad de comprensión y ejecución, corto tiempo de

solucionar, poco gasto de material, facilidad de analizar los datos, dependencia del

nivel individual del rendimiento. Todo lo anterior, rodeado del factor más importante:

la motivación.

ENRIQUE RIVERA ARCOS TEST DE APTITUDES Y EFICIENCIA FÍSICA

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