UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN - TARAPOTO

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDAD

ESCUELA DE POSGRADO EN EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MENCIÓN EN: PSICOPEDAGOGÍA

ASIGNATURA: LIDERAZGO Y ESTRATEGIAS EDUCATIVAS

DOCENTE : Lic. M. Sc. CARLO ESPINOZA AGUILAR

INTEGRANTES : GLADYS MACEDO GÓMEZ NIRA Jocabed CACERES SORIA

TARAPOTO - 2013

I.E. :FRANCISCO IZQUIERDO RIOS

NIVEL : SECUNDARIAGRADO : 4toSECCIONES : “A” y “E” EDADES : 15 - 16 AÑOSFECHA DE APLICACIÓN : 11 – 06 - 2013

TEST DE CREATIVIDAD REALIZADO A ESTUDIANTES

PUNTOS A EVALUAR

RESULTADOS DEL TEST DE CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE 4° DE SECUNDARIA SECCIÓN “A” I.E. FRANCISCO

IZQUIERDO RIOS

CANTIDAD DE ESTUDIANTES ( 25)

RESULTADOS EN % DE ESTUDIANTES

EVALUADOS

VARONES MUJERES %

Más de 100 1 4% 1 4% 8%

Entre 80 y 100 4 16% 5 20% 36%

Por debajo de 80

6 24% 8 32% 56%

TOTAL 25 100%

TABLA N° 1

8%

36%

56%

RESULTADOS DEL TEST DE CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE 4° “A” DE SECUNDARIA

MÁS DE 100 PUNTOS (2) ALUMNOS

ENTRE 80 Y 100 PUNTOS (9) ALUMNOS

POR DEBAJO DE 8O PUNTOS (14) ALUMNOS

INTEPRETACIÓN: El 8 % equivalente a 2 alumnos son excepcionalmente creativos, el 36% equivalente a 9 alumnos tienen potencial para desarrollar su creatividad y el 56 % equivalente a 14 alumnos tienen que esforzarse para fomentar su creatividad.

GRAFICO N° 1

PUNTOS A EVALUAR

RESULTADOS DEL TEST DE CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE 4° DE SECUNDARIA SECCIÓN “E” I.E. FRANCISCO IZQUIERDO RIOS

CANTIDAD DE ESTUDIANTES ( 25)

RESULTADOS EN % DE ESTUDIANTES EVALUADOS

VARONES MUJERES %

Más de 100 1 4% 2 8% 12%

Entre 80 y 100 6 24% 3 12% 36%

Por debajo de 80

8 32% 5 20% 52%

TOTAL 25 100%

TABLA N° 2

12%

36%

52%

RESULTADOS DEL TEST DE CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE 4° "E" DE SECUNDARIA

MÁS DE 100 PUNTOS (3) ALUMNOSENTRE 80 Y 100 PUNTOS (9) ALUMNOSPOR DE BAJO DE 80 PUNTOS (13) ALUMNOS

INTEPRETACIÓN: 3 estudiantes que equivalen al 12 % son excepcionalmente creativos, 9 estudiantes que equivalen al 36% tienen potencial para ser creativos y 13 estudiantes que equivalen al 52% no fomentan su creatividad.

GRAFICO N° 2

TEST DE LIDERAZGO Y CREATIVIDAD APLICADO A ESTUDIANTES

I.E. : 0276 JESÚS MORI LÓPEZNIVEL : SECUNDARIAGRADO : “4to” y “5to”SECCIONES : “ÚNICAS” EDADES : 15 - 16 AÑOSFECHA DE APLICACIÓN : 06 – 06 - 2013

PUNTOS A EVALUAR

RESULTADOS DEL TEST DE LIDERAZGO DE LOS ESTUDIANTES DE 4° DE SECUNDARIA SECCIÓN “UNICA”

CANTIDAD DE ESTUDIANTES ( 20)

RESULTADOS EN % DE ESTUDIANTES EVALUADOS

VARONES MUJERES %

De 0 a 16 1 5% 1 5% 10%

Entre 16 y 30 1 5% 4 20% 25%

Mayor que 30 4 20% 9 45% 65%

TOTAL 20 100%

TABLA N° 1

10%

25%

65%

RESULTADO DEL TEST DE LIDERAZGO DE LOS ES-TUDIANTES DE 4° DE SECUNDARIA

DE 0 A 16 (2 ESTUDIANTES)DE 16 A 30 (5 ESTUDIANTES)MÁS QUE 30 (13 ESTUDIANTES)

INTEPRETACIÓN: de un total de 20 estudiantes, el 65% (13 estudiantes) tienen la capacidad de ser líderes.El 25% (5 estudiantes) su desempeño no corresponde a ser un líder.El 10% (2 estudiantes) sus conductas no corresponden a un líder.

GRAFICO N° 1

PUNTOS A EVALUAR

RESULTADOS DEL TEST DE CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE 5° DE SECUNDARIA SECCIÓN “UNICA”

CANTIDAD DE ESTUDIANTES ( 23)

RESULTADOS EN % DE ESTUDIANTES EVALUADOS

MÁS DE 100 01 4.35

Entre 80 Y 100 06 26.09

POR DE BAJO DE 80

16 69.56

TOTAL 23

100%

TABLA N° 2

4.35%

26.09%

69.56%

RESULTADOS DEL TEST DE CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE 5° DE SECUNDARIA

MÁS DE 100 (1) ALUMNO

ENTRE 80 Y 100 (6) ALUMNOS

POR DEBAJO DE 80 (16) ALUMNOS

INTEPRETACIÓN: Se concluye que el 4.35% equivalente a un estudiante posee cualidades para ser creativo.El 26.09 % equivalente a 6 estudiantes tiene potencial para ser creativo.El 69.56 % equivalente a 16 estudiantes no desarrolla la capacidad para ser creativo.

GRAFICO N° 2

GRACIAS