Test Identificar Estilos Aprendizaje

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  • 8/17/2019 Test Identificar Estilos Aprendizaje

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    TEST PARA IDENTIFICAR EL ESTILO DE APRENDIZAJE

    INSTRUCCIONES PARA RESPONDER AL CUESTIONARIO: Este cuestionario ha sido diseñado para identificar su Estilo preferido de Aprendizaje. No es un test de

    inteligencia ni de personalidad.No hay límite de tiempo para contestar al Cuestionario. No le ocupará más de 15 minutos.No hay respuestas correctas o errneas. !erá "til en la medida #ue sea sincero$a en sus respuestas.!i está más de acuerdo #ue en desacuerdo con el item ponga un signo más %&'( si( por el contrario(

    está más en desacuerdo #ue de acuerdo( ponga un signo menos %)'.

    *or fa+or conteste a todos los items.El Cuestionario es annimo. *ara facilitar el análisis del grupo le rogamos #ue responda a las preguntas

    de índole socioacad,micas.-uchas gracias. atos socioacad,micos para estudiantes uni+ersitarios/

    01.) ni+ersidad en la #ue estudia/

    02.) Carrera$s #ue cursa/ 

    Año de la Carrera/

    N"mero de materias/ apro3adas/ repro3adas/

    04 ) Edad/

    0.) !e6o/

    05.) 7ugar de nacimiento/

    08.) *rofesin del padre/

    09.) Estudios del padre/

    0:.) *rofesin de la madre/

    0;.) Estudios de la madre/

    10.) N"mero de hermanos/

    11 ) Además de estudiar( tra3ajo en/

    12 )

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    4. -uchas +eces act"o sin mirar las consecuencias.

    . Normalmente trato de resol+er los pro3lemas metdicamente y paso a paso.

    5. Creo #ue los formalismos coartan y limitan la actuacin li3re de las personas.

    8. -e interesa sa3er cuáles son los sistemas de +alores de los demás y con #u,criterios act"an.

    9. *ienso #ue el actuar intuiti+amente puede ser siempre tan +álido como actuar

    refle6i+amente.

    :. Creo #ue lo más importante es #ue las cosas funcionen.

    ;. *rocuro estar al tanto de lo #ue ocurre a#uí y ahora.

    10. isfruto cuando tengo tiempo para preparar mi tra3ajo y realizarlo aconciencia.

    11. Estoy a gusto siguiendo un orden( en las comidas( en el estudio( haciendoejercicio regularmente.

    12. Cuando escucho una nue+a idea enseguida comienzo a pensar cmo ponerlaen práctica.

    14. *refiero las ideas originales y no+edosas aun#ue no sean prácticas.

    1. Admito y me ajusto a las normas slo si me sir+en para lograr mis o3jeti+os.

    15. Normalmente encajo 3ien con personas refle6i+as( y me cuesta sintonizar conpersonas demasiado espontáneas( impre+isi3les.

    18. Escucho con más frecuencia #ue ha3lo.

    19. *refiero las cosas estructuradas a las desordenadas.

    1:. Cuando poseo cual#uier informacin( trato de interpretarla 3ien antes demanifestar alguna conclusin.

    1;. Antes de hacer algo estudio con cuidado sus +entajas e incon+enientes.

    20. -e crezco con el reto de hacer algo nue+o y diferente.

    21. Casi siempre procuro ser coherente con mis criterios y sistemas de +alores.=engo principios y los sigo.

    22. Cuando hay una discusin no me gusta ir con rodeos.

    24. -e disgusta implicarme afecti+amente en mi am3iente de tra3ajo.*refieromantener relaciones distantes.

    2. -e gustan más las personas realistas y concretas #ue las tericas.

    25. -e cuesta ser creati+o$a( romper estructuras.

    28. -e siento a gusto con personas espontáneas y di+ertidas.

    29. 7a mayoría de las +eces e6preso a3iertamente cmo me siento.

    2:. -e gusta analizar y dar +ueltas a las cosas.

    2;. -e molesta #ue la gente no se tome en serio las cosas.

    40. -e atrae e6perimentar y practicar las "ltimas t,cnicas y no+edades

    41. !oy cauteloso$a a la hora de sacar conclusiones.

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