Test para peques

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TEST PARA PEQUES 1. Lee todo antes de hacer nada 2. Escribe tu nombre en la esquina superior izquierda del papel 3. Subraya la palabra “nombre” de la segunda pregunta 4. Dibuja cuatro cuadrados pequeños en la parte del papel que quieras 5. Pon una x dentro de cada cuadrado dibujado anteriormente 6. Dibuja tres círculos donde quieras en la hoja 7. Firma en la parte baja de la hoja con letras mayúsculas 8. Di en voz alta: SI, SI, SI. 9. No te rías, levántate y vuélvete a sentar sin hacer ruido 10. Sigue sin reírte 11. Cuenta hasta 10 en voz alta, pero sin gritar 12. Cierra y abre un libro cualquiera 13. Por la parte de atrás de esta página, multiplica 70 x 30 14. Dibuja un círculo alrededor de la palabra “página” de la pregunta anterior 15. Di tu nombre en voz alta pero sin subir mucho el tono 16. Di con tono normal de voz “NO SOY IMPULSIVO, Y PIENSO LAS COSAS ANTES DE HACERLAS” 17. Escribe el número 110034, en la parte de la hoja que quieras 18. Escribe tu edad donde quieras en la hoja 19. Si crees que has seguido cuidadosamente las indicaciones anteriormente dadas grita: “¡LO HE HECHO1” 20. Haz tres agujeros en el papel con la punta del lápiz que estés usando para responder al test 21. Subraya los números pares de las siguientes cifras: 23456, 125968, 3568741, 2365489, 145258963 22. Coge el lápiz con la mano izquierda y dibuja donde quieras en la hoja un árbol cargado de hojas 23. Ahora que has terminado de leer el test cuidadosamente, responde solo a las preguntas 1 y 2

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TEST PARA PEQUES

1. Lee todo antes de hacer nada 2. Escribe tu nombre en la esquina superior izquierda del papel 3. Subraya la palabra “nombre” de la segunda pregunta 4. Dibuja cuatro cuadrados pequeños en la parte del papel que quieras 5. Pon una x dentro de cada cuadrado dibujado anteriormente 6. Dibuja tres círculos donde quieras en la hoja 7. Firma en la parte baja de la hoja con letras mayúsculas 8. Di en voz alta: SI, SI, SI. 9. No te rías, levántate y vuélvete a sentar sin hacer ruido 10. Sigue sin reírte 11. Cuenta hasta 10 en voz alta, pero sin gritar 12. Cierra y abre un libro cualquiera 13. Por la parte de atrás de esta página, multiplica 70 x 30 14. Dibuja un círculo alrededor de la palabra “página” de la pregunta anterior 15. Di tu nombre en voz alta pero sin subir mucho el tono 16. Di con tono normal de voz “NO SOY IMPULSIVO, Y PIENSO LAS COSAS ANTES DE HACERLAS” 17. Escribe el número 110034, en la parte de la hoja que quieras 18. Escribe tu edad donde quieras en la hoja 19. Si crees que has seguido cuidadosamente las indicaciones anteriormente dadas grita: “¡LO HE HECHO1” 20. Haz tres agujeros en el papel con la punta del lápiz que estés usando para responder al test 21. Subraya los números pares de las siguientes cifras: 23456, 125968, 3568741, 2365489, 145258963 22. Coge el lápiz con la mano izquierda y dibuja donde quieras en la hoja un árbol cargado de hojas 23. Ahora que has terminado de leer el test cuidadosamente, responde solo a las preguntas 1 y 2

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TEST DE PROCESOS OPERACIONALES

ARGUMENTACION LA PSICOLOGIA DE LOS NIÑOS Y PUBERES TIENE MUCHA RELACION AL ENTORNO DONDE SE DESARROLLA DEBIDO A QUE ELLOS ESTAN SUGESTIONADOS OMOLDEADOS A LA SOCIEDAD TENEMOS QU PONER MAS ENFASIS EN COMO ELLOS INTERPRETAN LA REALIDAD . DESARROLLO COGNITIVO 1 PONEMOS EN DOS VASOS DIFERENTES DE TAMAÑO PERO DE IGUAL DENSIDAD DE AGUA ,EN CADA UNO DE ELLOS PONDREMOS AGUA DE DIFERENTRES COLORES . 2C TAMBIEN TENDREMOS UN VASO REDONDO PLANO PROCEDIREMOS DE LA SIGUIENTE MANERA PONDREMOS AMBOS VASOS ANTE LLA VISTA DE LA EVALUADA Y HAREMOS LA SIGUIENTE PREGUNTA ¿Qué VASO TIENE MAS CANTIDAD DE AGUA ? SU RESPUESTA SERA …………………………….. LUEGO VASEAREMOS UNOS DE ELLOS AL VASO REDONDO PLANO EN EL QIE TAMBIEN HAREMOS LA MISMA PREGUNTA Y EN LA QUE TAMBIEN OBTENDREMOS OTRA RESPUESTA FINALIDAD LA MAYORIA DE LAS RESPUESTAS DE LOS NIÑOS DE 5 A 10 AÑOS SERA QUE UNO DE ELLOS TIENE MAS CANTIDAD DE DE AGUA SIN EMBARGO NO ES ASI TODOS TIENEN LA MISMA CANTIDA DE AGUA LA DIFERENCIA ESTA EN LOS VASOS LOS CUALES SON DE DIFERENTES TAMAÑOS CONCLUSION SI A ES LA RESPUESTA ENTONCES DIREMOS QUE LOS NIÑOS NO OBSERVA EL ENTORNO POR SU CARÁCTER SINO POR COMO ACTUA LA SOCIEDAD ANTE ELLOS Y ESTAN CONVENCIDOS DE QUE ES ASI NOCIONES CIENTIFICAS 1 ESCOGEMOS 14FICHAS REDONAS 2 7 DECOLOR AZUL Y 7 DE COLOR AMARILLO PERIMERO PONDREMOS 7 FICAHAS Y LUEGO LAS OTRAS UN POCO SEPARADA