Thomas samuel kuhn
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THOMAS SAMUEL KUHN
1922-1996
Las ideas de Kuhn se pueden resumir por
medio de un numero simple de puntosAnaliza las formas de mirar como
evoluciona la ciencia
Quiere demostrar la complejidad que tiene el mecanismo del progreso científico y
corregir malentendidos
Se basó en el problema del cambio científico. Afirmó que la ciencia no progresa solo con la
acumulación de conocimientos.
IDEOLOGÍA
«Si se considera a la historia como algo más que un depósito de anécdotas o cronología, puede producir una transformación decisiva de la imagen que tenemos actualmente de la ciencia». La historia es más que un anecdotario; verlo de esa forma es un error de juicio.
El método científico puede dar hipótesis e investigación diferentes dependiendo de la educación y punto de vista del observador, razón por la cual distintos paradigmas surgen de un nuevo fenómeno.
El filósofo estadounidense propone el análisis de la ciencia desde un enfoque historicista, dentro de un proceso sucesivo y en constante evolución.
Para ello, establece cinco fases de desarrollo, en las que la existencia de un paradigma y su estudio normal entran en una etapa de crisis, desatando una revolución que tiene por producto un nuevo paradigma.
El enfoque de Kuhn se contrapone al enfoque "formalista", entendiéndose ésta última como una actividad completamente racional y controlada, mientras que el enfoque "historicista" considera a la ciencia como una actividad concreta que se ha venido dando a través de los tiempos.
EL ENFOQUE DE KUHN
Según Kuhn, la ciencia se desarrolla siguiendo cinco fases dinámicas:
CIENCIA
ESTABLECIMIENTO DE UN PARADIGMA
CIENCIA NORMAL
CRISIS
REVOLUCION CIENTIFICA
ESTABLECIMIENTO DE UN NUEVO PARADIGMA
Paradigma lo podemos definir de la siguiente forma:
PARADIGMA
Modelo a seguir por una comunidad
científica
Manera de resolver problemas y modo de dar soluciones
Manera de entender el mundo,
explicarlo y manipularlo.
Realizaciones científicas
universales reconocidas por
cierto tiempo
Para entender un poco mas el enfoque de Kuhn :
La ciencia normal: Implica investigación, basada en una o más realizaciones científicas pasadas, reconocidas por alguna comunidad científica, durante un cierto tiempo y
utilizadas como fundamento de prácticas posteriores.
La crisis : es la condición previa y necesaria para el nacimiento de nuevas teorías y todas las crisis inician
con la confusión de un paradigma.
Se considera revolución científica : a todos aquellos episodios de desarrollo no acumulativo en que un
antiguo paradigma es reemplazado, completamente o en parte, por otro nuevo e incompatible.
La estructura de las revoluciones
científicas es un análisis sobre la historia de la ciencia. Su publicación marca un hito en la sociología del conocimiento y epistemología. En esta obra, Kuhn hace una crítica la concepción de la ciencia que se tenía hasta entonces.
Influido por el pensamiento de historiadores como Koyré o filósofos como Quine, consideró que el estudio histórico es necesario para entender cómo se han desarrollado las teorías científicas y para conocer por qué en ciertos momentos unas teorías han sido aceptadas antes que otras.
LA ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS