DIVERSIFICACIN DEL REA: TIC APLICADAS A LA ENSEANZA DE LA EDUCACIN FSICA

SUMILLA: Brinda recursos para la comprensin, utilizacin y evaluacin de las diversas herramientas ofrecidas por las tecnologas de la informacin y de la comunicacin en la enseanza de la carrera de Educacin Fsica. Promueve el desarrollo del pensamiento creativo, crtico y reflexivo a partir de la investigacin, produccin y aplicacin de programas educativos pertinentes para el aprendizaje de la Educacin Fsica. Contribuye a la asuncin, por parte de los estudiantes, de tareas en corresponsabilidad con el otro, demostrando compromiso y autodisciplina.

DIMENSINPENPERMBDDPEICOMPETENCIA GLOBALUNIDAD DE COMPETENCIACRITERIO DE DESEMPEOCRITERIO DIVERSIFICADOCONTENIDOS CONTEXTUALIZADOSVIII SEMESTRE

PERSONAL1. Gestiona su autoformacin permanente y practica la tica en su quehacer, estableciendo relaciones humanas de respeto y valoracin, para enriquecer su identidad, desarrollarse de manera integral y proyectarse socialmente a la promocin de la dignidad humana.1.2. Desarrolla procesos permanentes de reflexin sobre su quehacer, para alcanzar sus metas y dar respuestas pertinentes a las exigencias de su entorno. Se compromete con el comprometido con el desarrollo y fortalecimiento de su autoformacin.1.2.6. Maneja una segunda lengua y herramientas informticas como recursos para su desarrollo personal.1.2.6. Utiliza las TIC como recursos para reforzar su desarrollo personal.1. Las nuevas tecnologas en la sociedad de la informacin.2. Tecnologas de informacin y la comunicacin aplicadas a la actividad fsica y deportiva. Usos y perspectivas3. El ordenador y la tecnologa como herramienta de trabajo. Medios audiovisuales y recursos informticos.4. Internet, usos y recursos. Sistemas de comunicacin en la red. Recursos electrnicos on-line5. Nuevas tendencias. Web 2.0.6. Tic aplicadas a la enseanza de la actividad fsica y deportiva7. Tic aplicadas a la actividad fsica y salud8. Tic aplicadas a la gestin deportiva, ocio y recreacin9. Tic aplicadas a la especializacin deportiva

PROFESIONAL - PEDAGGICA(5)22d. Reestructuracin del enfoque de la enseanza de la educacin superior asegurando su efectividad en la formacin de competencias profesionales en los estudiantes, su enfoque intercultural y el uso ptimo de las TIC.8. Crea, selecciona y organiza diversos recursos para los estudiantes como soporte para su aprendizaje.22. Desarrolla estrategias pedaggicas y actividades de aprendizaje que promueven el pensamiento crtico y creativo en sus estudiantes y que los motiven a aprender.23. Utiliza recursos y tecnologas diversas y accesibles, y el tiempo requerido en funcin del propsito de la sesin de aprendizaje.2. Investiga, planifica, ejecuta y evala experiencias educativas, aplicando los fundamentos terico-metodolgicos vigentes en su carrera con responsabilidad, para contribuir a la formacin integral del ser humano y responder a las demandas del contexto.2.3. Desarrolla procesos pedaggicos fundamentados en la teora y la experiencia educativa, considerando la interdisciplinariedad e interculturalidad para atender las necesidades y demandas del entorno.2.3.4 Utiliza las TIC en los procesos pedaggicos que desarrolla.2.3.4 Utiliza las TIC en la complementacin de los procesos pedaggicos que desarrolla en el rea de Educacin Fsica.

SOCIO COMUNTARIA23.2 Vincular las instituciones de educacin superior al desarrollo regional2.1 L2 Educacin para contribuir a superar la pobreza y lograr el desarrollo regional.4.1. L9 Afirmacin personal, profesional y social del docente33. Fomenta respetuosamente el trabajo colaborativo con las familias en el aprendizaje de los estudiantes, reconociendo sus aportes.37. Participa en experiencias significativas de desarrollo profesional en concordancia con sus necesidades, las de los estudiantes y las de la escuela.3. Acta como agente social, con respeto y valoracin por la pluralidad lingstica y de cosmovisiones, para aprehender significativamente la cultura, gestionar proyectos institucionales y comunitarios, a fin de elevar la calidad de vida desde el enfoque de desarrollo humano.3.3 Desarrolla proyectos comunitarios en alianza con diferentes instituciones gubernamentales y de la sociedad civil, a fin de incentivar la responsabilidad social, potenciar las posibilidades y oportunidades de equidad e inclusin social y de esta manera contribuir a mejorar la calidad de vida de la poblacin con la que se vincula.3.3.2. Disea, implementa, ejecuta y evala proyectos comunitarios de desarrollo y promocin social con los miembros de la comunidad a partir de un diagnstico participativo del contexto socio cultural.3.3.2. Disea, implementa, ejecuta y evala proyectos comunitarios de difusin de informacin referente a la Educacin Fsica, haciendo uso de las TIC y la internet, buscando un entorno participativo en el medio digital.