TIC´S EN LA EDUCACION

TIC´S EN LA EDUCACION • el aprendizaje y la educación son aspectos fundamentales

para el progreso de la humanidad generan conocimientos , fomentan el desarrollo; crean un leguaje común para la convivencia entre personas .

Si bien la falta de educación no es la única causa de los problemas sociales , si no es un elemento critico necesario para el alcanzar soluciones , de hay su importancia El paradigma de la educación del siglo XXI es dejar ser vista como la simple transmisión de conocimientos y habilidades , para entenderse como fuente de información y desarrollo de mentes e identidades

Aulas del Futuro En el siglo XXI la gran problemática en la educación es la

atención al aprendizaje La solución ha este problema es el uso de tecnologías (tv ,

internet y móvil) para los alumnos globalizados de nuestro tiempo .

Con este apoya se espera del alumno un gran interés y atención sobre seguimiento educativo

Mentes visionarias han visualizado no solo la satisfacción por medio de las TIC´S de la educación si no que ahora también las utilizan para crear las llamadas aulas del futuro que no son mas que salones de clases INTERACTIVOS en los cuales se pretende que los estudiantes tengan un mejor desarrollo mental , motriz

Educación Móvil • Desde hace algunos años, hemos visto cómo los avances

tecnológicos han introducido diversos dispositivos que manejan información digital y que, al mismo tiempo, facilitan la movilidad del usuario. Si, además, consideramos la evolución de las redes inalámbricas, es fácil entender cómo el cómputo móvil ha cobrado enorme importancia. Así, se han desarrollado múltiples aplicaciones y tecnologías tanto para consultar, enviar y almacenar información, como para comunicar a los usuarios y brindar servicios y herramientas que apoyen las actividades laborales, de entretenimiento y educación, entre otras

La creciente demando de los teléfonos , inteligentes con la capacidad de reproducir videos y navega en internet , ha puesto en análisis su empleo para el desarrollo de la educación . De relativa disponibilidad , accesibilidad , estos dispositivos ofrecen la oportunidad de extender del aula de trabajo a los hogares ..

Juegos educativos

• Hace ya algunas décadas que los juegos se han identificado como una estrategia para apoyar los procesos de aprendizaje. Además de los aspectos de motivación que el juego brinda al estudiante, se desarrollan determinadas habilidades en él, tales como reflexión, fortalecimiento de conceptos, diseño de estrategias, solución a problemas. La posibilidad de incluir juegos en tecnologías móviles brinda además a los usuarios, la posibilidad de explorar el diseño de nuevos ambientes y otras habilidades, como socialización, observación, comunicación, sin considerar el hecho mismo de ver a la tecnología como algo positivo.

Alumnos Globales

• Mediante la educación a distancias los estudiantes pueden alcanzar el conocimiento de manera flexible , sin contacto personal del profesor , con vista a beneficiar en especial a los alumnos que por circunstancias sociales o geográficas no pueden tener participación asistencial en las aulas ; aunque la tele enseñanza se vasa en la independencia del estudiante , no implica que sea una autodidacta . Si bien ese método no es novedoso , pues bien ha existido cursos por correspondencia desde hace poco mas de un siglo , el respaldo de internet permite una gran flexibilidad y retro alimentación

• Con el empleo de recursos multimedia los alumnos no solo estarán en contacto con el asesor para cualquier consulta , discusión o entrega de trabajos , sino de sus propios compañeros

Herramientas de comunicación

• El servicio de mensajería instantánea que incluyen los teléfonos celulares, permite que estudiantes y profesores puedan establecer una comunicación síncrona y asíncrona, ya sea, para consultar dudas de un trabajo, solicitar datos o resultados de una tarea e incluso, enviar avisos entre el grupo de manera directa o bien, a través de un servidor. Pero más allá de estas aplicaciones, que además pudieran ser consideradas de tipo informativas, se pueden generar actividades de aprendizaje orientadas a impulsar la publicación y escritura

Por ejemplo en un dispositivo móvil como el teléfono celular o la PDA (agenda personal digital), se puede manejar la información de tal manera, que los mensajes enviados (gráficos o texto) se insertan en una página web. De esta forma, es posible crear bitácoras de experimentos y actividades realizadas en campo que, al mismo tiempo, pueden ser consultadas desde el mismo dispositivo móvil o a través de una computadora personal.

La posibilidad de leer, escuchar y visualizar un artículo, una clase, una conferencia e incluso, un evento académico en el momento en que uno lo desee, es una realidad que cada día se vuelve más común. Si bien, en los inicios de Internet ya era posible digitalizar audio y video para colocarlo en un servidor y así poder consultarlo en cualquier momento, actualmente, podemos colocarlos en un servicio de podcast o en versiones PDA, para que los estudiantes puedan descargar dichos materiales en dispositivos móviles como ipods y teléfonos celulares; lo que brinda flexibilidad en la consulta, tanto en tiempo como en espacio, y sin necesidad de contar de manera permanente con una conexión a Internet.

¿Tecnología o Metodología?• Muchas veces entendemos que por el mero hecho de contar con los

recursos tecnológicos más modernos e innovadores, tenemos ya la clave para una educación de calidad. Pasamos por alto, en muchos casos, el hecho de que todos estos avances tecnológicos necesitan, o más bien, requieren que sepamos utilizarlos e implementarlos en nuestra labor docente de manera apropiada. La falta de capacitación de personal para la utilización de estos recursos, la falta de espacios en los cuales se pueda interactuar con estas herramientas, y la falta de información por parte de los profesores para hacer uso e implementación de las nuevas tecnologías en los espacios educativos Se hace entonces necesaria esta reflexión en cuanto a la labor educativa docente frente al gran reto que presenta la tecnología aplicada a la enseñanza en la actualidad. Y esto no es posible lograr una educación de calidad divorciada de unas estrategias metodológicas que promuevan el desarrollo de destrezas del pensamiento y habilidades básicas en nuestros estudiantes; ya que los avances tecnológicos no tienen la capacidad de pensar, analizar, discriminar y criticar una información.

• En la grafica nos damos cuenta que las grandes ciudades y potencias mundiales apoyan por completo a las reformas escolares en cuanto al uso de las TIC´S, dado que esta comprobado que un alumno con las herramientas suficientes esta mejor preparado para enfrentar su futuro.

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Retos de la Educación

En México por cada 100 personas que ingresan a estudios elementales egresan 18 del nivel superior

4 de cada 10 personas mayores en México son analfabetas o no terminaron el nivel de educación básica

En el mundo 759 millones de personas no saben leer ni escribir

En el 2015 habrá alrededor de 56 millones de niños sin escuela