El tiempo histórico implica la relación entre

el tiempo y el espacio.

Espacio

Tiempo

Tiempo

El tiempo en historia se mide a partir de un sistema convencional de datos que nos permiten ordenar

eventos y procesos del pasado en términos de secuencia y duración

¿Cuándo inician y cuándo concluyen los procesos que abordamos?

Lapsos

Contextos y épocas

Relaciones causales

Ubicación de los objetos de estudio en relación con el pasado, el presente y el futuro.

Las fechas no son estáticas ni preexistentes, sino que se establecen en función de las preguntas que

nos hemos planteado y las cuestiones que tratamos de explicar

Espacio

Contextos sociopolíticos y económicos

Escenarios culturales y simbólicos

Lugar material o geográfico

EL tiempo histórico nos permite

Asumir que la realidad social no es

estática

Comprender la estructura y la

regularidad de los cambios de las

sociedades humanas en el tiempo

Historizar los procesos sociales al situarlos en relación

con el pasado, el presente y el futuro

Explicar los cambios sociales en términos causales y situarlos

en la curva de la civilización que

tuvieron por clima

Componentes del tiempo histórico

•Compara procesos simultáneos que ocurrieron en diversos espacios

Sincronía

•Establece interrelaciones entre nuestro objeto de estudio y procesos que ocurrieron en momentos previos o posteriores

Diacronía•Sitúa al objeto de estudio

en perspectiva al ponerlo en relación el pasado, el presente y el futuro

Cambio

La conciencia del cambio es la que nos permite constatar el paso del tiempo ysus efectos en las cosas, los seres humanos, los paisajes socioculturales, elconocimiento, la tecnología, etc.

• “Estudiamos el tiempo para […] comprender los cambios y las continuidades en nuestro mundo, que es el mismo mundo de hace cien o mil años, pero muy diferente” Joan Pagès:

•Explicaba el surgimiento de los Estados Nacionales

•Pretendía formar en los ciudadanos los rasgos distintivos de su nacionalidad

Historia tradicional

•Hechos, fechas y personajes memorables

•Anécdotas y efemérides

Referentes:

• Datación preestablecida

•Ordenamiento cronológico de acontecimientos

•Causalidad lineal

Sentido evolutivo y positivista

de la historia

Periodización

Periodos: no son apriorísticos, se establecen a partir del objeto de estudio,

las posturas teóricas asumidas y las fuentes disponibles. Tienen como

propósito identificar los momentos de quiebre que nos permiten reconocer el

principio y fin de un proceso

Involucran las nociones de corta, mediana y larga duración

La periodización contempla las relaciones pasado presente y

futuro, cambio y continuidad y causalidad

Cronología: enmarca, nos orienta en el tiempo, establece relaciones

de sucesión, simultaneidad y duración.

TIEMPO HISTÓRICO

ESPACIO

TIEMPO

PERIODIZACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN

Relaciones pasado presente

futuro

Cambio continuidad

Causalidad

EMPATÍA: COMPRENSIÓN

Vida cotidianaDiálogo con el ayer desde su propio universo significativo