Tipos de Contenidos y Objetivos Esc
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Por qu es importante planear los cursos?Decisiones respecto a: Contenidos de aprendizaje Objetivos de aprendizaje
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Idea rectora: Una adquisicin de la inteligencia que no pudiera manifestarse en ninguna circunstancia sera simplemente un cebo.
Louis DHainaut
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A qu hace referenciael aprendizaje escolar?
Apropiacin de contenidos curriculares
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Relacin sistemticaContenido
DocenteAlumnos
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Riesgos en el manejode contenidos Deformacin
Ocultamiento
Desgaste
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ContenidosConjunto de saberes o formas culturales que el estudiante debe asimilar y apropiarse para su desarrollo y socializacin.
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ContenidosInforman sobre un objetoDefinen qu aprender y qu ensearSe precisan en los objetivos de aprendizaje.
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Tipos de contenidos:Conceptos
Procedimientos
Actitudes
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Cules son los diferentestipos de contenidosque tu asignatura comprende?
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Contenidos conceptualesHechos
Conceptos
Principios
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Hechos Contenidos factuales con funcin informativa. Datos discretos y especficos.
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Conjunto de objetos, sucesos o smbolos con caractersticas comunes. Conceptos
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Conceptos que describen relaciones
causaefecto. Principios
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VerbosPara la redaccin de objetivos conceptuales:
identificar, reconocer, definir, distinguir, recordar, describir, conocer, explicar, relacionar, recordar, analizar, interpretar, resumir, etc.
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Contenidos procedimentalesConjunto de acciones o formas de actuar para resolver problemas.
Referido a hacer cosas.
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Contenidos procedimentalesHabilidadesTcnicasEstrategias
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VerbosPara la redaccin de objetivos procedimentales:
Manejar, utilizar, construir, recoger, observar, experimentar, elaborar, simular, evaluar, representar, etc.
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Contenidos actitudinales Actitudes
Valores
Normas
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Contenidos actitudinalesReferidos a patrones y principios de conducta que permiten al estudiante desenvolverse en un ambiente determinado.
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Contenidos actitudinales Actitudes
Valores
Normas
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VerbosPara la redaccin de objetivos actitudinales:
Discutir, compartir, separar, elegir, jugar, mejorar su competencia en, renunciar, asistir, ayudar, alentar, negar, protestar, debatir, argumentar, etc.
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Relacinobjetivo - contenido actividad
Seleccin y secuenciacin que los mismos tendrn en la estructura del proceso enseanza-aprendizaje.
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Formulacin de objetivosTipos de objetivos(Carlos Zarzar Charur)a) Informativos
b) Formativos
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Formulacin de objetivosObjetivos de tipo informativo:
Describen el nivel de apropiacin de la informacin del curso que el alumno debe conseguir.
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Formulacin de objetivos Niveles de profundidad de los objetivos informativos:
Conocer Comprender Aplicar la informacin
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Tips:Toma en cuenta la cantidad de informacin a la que el estudiante acceder.
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Valora el volumen de informacin a partir de:
Objetivos ContenidosTips:
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Perodos de estudio Tareas Retroalimentacin, evaluacin y acreditacin Tips:
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No pierdas de vista la relacin que hay entre objetivos y contenidos. Tips:
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Formulacin de objetivosObjetivos de tipo formativo:
Describen el tipo de formacin intelectual, humana, social e incluso profesional del alumno.
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ObjetivosDirigidos a la consecucin de destrezas cognitivas:
Dominio de la comprensin, bsqueda, reconocimiento, planteamiento y resolucin de problemas
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ObjetivosDirigidos a la consecucin de adquisicin de conceptos:
Desarrollo de la capacidad para comparar, articular y aplicar los conceptos
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ObjetivosDirigidos a la consecucin de actitudes y valores
Participacin; desarrollo personal:autoconcepto y autoestima, respeto, proteccin, solidaridad y tolerancia.
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ObjetivosDirigidos a la consecucin de aptitudes psicomotoras
Permiten el desarrollo de la capacidad de expresin corporal, as como las psicofsicas.
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Se redactaen trminos deaprendizajeFormulacin de objetivosPara el docentecomo para elalumno es elmismo
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Formulacin de objetivos Verbo en infinitivo
Contenido
Circunstancia (si es pertinente)
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Seleccionar (verbo) los criterios ms adecuados para solucionar un problema (contenido) en la... (circunstancia)Formulacin de objetivos
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Cierre La seleccin y secuenciacin de los objetivos permite revisar y modificar los elementos que intervienen en el proceso de enseanza aprendizaje.
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CierreLos objetivos de aprendizaje delimitan el qu, cmo, quin y con qu, el estudiante abordar los contenidos.
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Actividad 2Elaborando objetivos de manera conjunta. Organizarse en equipo. Elegir una materia. Elaborar el desglose de contenidos y de objetivos de aprendizaje.
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Actividad 2Elaborando objetivos de manera conjunta.
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