TITORÍA ENTRE IGUAIS PROGRAMA TEI · titorÍa entre iguais programa tei ies de carral departamento...
Transcript of TITORÍA ENTRE IGUAIS PROGRAMA TEI · titorÍa entre iguais programa tei ies de carral departamento...
TITORÍA ENTRE IGUAIS PROGRAMA TEI
IES DE CARRAL
Departamento de Orientación
SÍNTESE PROGRAMA “CRÓNICAS” TVE2
https://www.youtube.com/watch?v=X1t9
ZrJsF_M
O programa de Titoría entre Iguais é unha estratexia educativa para fomentar a convivencia
escolar e previr o ACOSO ESCOLAR no Instituto
QUE É A TITORÍA ENTRE IGUAIS?
Os alumnos e alumnas de 3º de ESO son titores
voluntariamente dos alumnos e alumnas que acaban de
chegar ao centro.
A asignación do titor ou titora é realizada polo equipo de
coordinación e por parte do profesorado.
A duración do proceso é dun curso.
O seguinte curso o alumnado de 4º
poderá continuar a titorización de
forma non institucional.
DESENVOLVEMENTO DA TITORÍA ENTRE IGUAIS
Favorecer a convivencia escolar.
Mellorar a integración do novo alumnado.
Traballar pola cultura da NON EXCLUSIÓN e da NON
VIOLENCIA.
Integrar a TOLERANCIA CERO
como un signo de identidade do
centro.
OBXECTIVOS DA TITORÍA ENTRE IGUAIS
Crear un referente (titor-a) para favorecer a autoestima e
diminuir a inseguridade dentro do instituto.
Compensar o desequilibrio de poder e forzas, propias da
violencia e do acoso escolar, desde a prevención.
OBXECTIVOS DA TITORÍA ENTRE IGUAIS
1. Sesión informativa.
2. Apuntarse como titor/a voluntario/a.
3. Asignación de alumnos/as e titores/as.
4. Formación dos titores/as.
5. Desenvolvemento das tarefas.
PLANIFICACIÓN DA TITORÍA ENTRE IGUAIS
Dar información sobre o funcionamento do centro.
Facilitar o proceso de integración
do alumnado de 1º no instituto.
Dar exemplo co seu comportamento.
Escoitar, dialogar, ofrecer axuda.
Colaborar na resolución dos conflitos.
Previr o acoso escolar.
TAREFAS DOS/AS TITORES/AS
COORD.TEI
T3.1 T3.2
T1.1 T1.2
T3.1: Titor/a de terceiro T1.1: Titorizado/a de primeiro T3.2: Titor/a de terceiro T1.2: Titorizado/a de primeiro a: Acción disruptiva b: Información vítima-titor/a c: Intervención titor/a1-agresor/a d: Información titor/a-titor/a e: Intervención titor/a2-agresor/a f: Información titores/as-coord./a g: Intervención coord./a-agresor/a FINAL: Réxime disciplinario
Doble triángulo de intervención
g
a
e
f f
d
c b