MAPAS CONCEPTUALES

¿Qué son los mapas conceptuales?

Son representaciones gráficas de un conjunto de conceptos e ideas; que están relacionadas a partir de conectores o palabras enlaces.

¿Cuáles son sus elementos?

NODOS LÍNEAS ENLACES

Contienen conceptos, están representados por

una figura geométrica.

Establecen relaciones ; las

flechas indican el orden de lectura.

Son palabras o frases que

relacionan los conceptos formando

PROPOSICIONES.

Nodos, líneas y enlaces

Palabras enlaces/conectores

nodos

Líneasflechas

Relación entre:

Mapas conceptuales

Aprendizaje significativo

El aprendizaje significativo es aquel en el que los nuevos contenidos son relacionados de modo sustancial con lo que el estudiante ya sabe y se construyen nuevos significados.

ENTONCES….

La relación entre mapas conceptuales y aprendizaje

significativo es que el mapa conceptual es una herramienta en donde se observa la comprensión

de los contenidos por parte del alumno , los relaciona entre si, y con otros conocimientos que

ya posee (aprendizaje significativo).

Pasos para la realización de un mapa conceptual

1) Identificar los conceptos claves en el párrafo del tema a tratar.2) Armar una lista en la que se ordenen jerárquicamente los conceptos, ideas etc.3) Se deben organizar los conceptos enlazándolos a través de conectores y palabras de enlace.

Propuesta de trabajo en una clase:Actividad para alumnos de 5°to grado, asignatura

Ciencias Naturales.-Realizar un mapa conceptual con la siguiente lista de los

órganos del sistema digestivo ordenándolos jerárquicamente y estableciendo su relación.

estómago ano

boca

Intestino delgado faringe

esófago Intestino grueso

Glándulas anexas

Otras aplicaciones de los mapas conceptuales

Elaboraría mapas conceptuales para la introducción de una tema nuevo.

Usaría un mapa conceptual en una evaluación para comprobar lo asimilado por el niño de los temas desarrollados.

2do año Profesorado de enseñanza primaria

Profesora : Adela Diez.Alumna: Giuliana Macarena CanteroAsignatura: TIC