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7/26/2019 TodoloquesemueveespoesiaClase1.pdf

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MDULO DIDCTICO PARA LA ENSEANZA Y EL

APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE LENGUAJE YCOMUNICACIN EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO

Todo lo que se mueve es poesaLectura y creacin literaria

CUADERN

O

DE

TRA

BAJO

CLASE 1


2/20

Cuadeno de trabajo, Clase 1, Lenguaje y Comunicacin IV, Todo lo que se mueve es poesa. Lectura y creacin literaria

Programa de Educacin RuralDivisin de Educacin General

Ministerio de Educacin

Repblica de Chile

AutoresEquipo Lenguaje - Nivel de Educacin Bsica MINEDUC

Profesionales externas:Francisca Concha Poduje

Alejandra Andueza Correa

Con colaboracin de:Secretara Regional Ministerial de Educacin

Regin de Tarapac

Microcentro Labradores del Valle

Camia

EdicinNivel de Educacin Bsica MINEDUC

Diseo y DiagramacinRafael Senz Herrera

IlustracionesPilar Ortlo Ruiz-Clavijo

Miguel Marfn Soza

Mayo 2013


3/201

Cse 1 1 Bsico

A C T I V I D A D 1

Une, con una lnea, el dilogo con el refrn que le corresponde.

Sandra: Francisca, te he

buscado para pagar los

500 pesos que te deba,

aqu los enes, toma.

Francisca: Qu bien!

Muchas gracias.

Cuentas claras conservan

la amistad.

Francisca: Juan tuvo un

accidente en bicicleta.

Iba sin casco a toda

velocidad bajando por el

cerro y choc contra un

rbol.

Sandra: Le tena quepasar algn da, es muy

imprudente.

La esperanza es lo lmo

que se pierde.

Juan: Mi perro est muy

enfermo, lo llevamos al

veterinario, pero no s si

va a poder sanarlo.

Sandra: Tienes que

conar en que todo va a

salir bien.

El que juega con fuego

siempre sale quemado.


4/202

A C T I V I D A D 2

Elige uno de los refranes e inventa un dilogo en el que lo uses.

El que juega con fuego siempre sale quemado.

La esperanza es lo lmo que se pierde.

Cuentas claras conservan la amistad.

.


5/203

Cse 1 2 Bsico

A C T I V I D A D 1

Une, con una lnea, el dilogo con el refrn que le corresponde.

Pedro: Me ayudars a

estudiar para la prueba

de Lenguaje?

Alicia: Por su puesto,

ya me comprome

a hacerlo y no voy afallarte.

Nunca digas de esta

agua no beber.

Ms vale prevenir que

curar.

Alicia: Estoy enferma,

llevo tres das con ebre

y me siento muy mal, no

s cundo me sanar.

Pedro: No te preocupes,

ya te senrs mejor.

Lo promedo es deuda.

Cada oveja con su

pareja.

Alicia: Pens que nunca

me gustara Matemca,

pero con esta nueva

profesora, es mi ramo

preferido.

Pedro: Nunca hay que

estar demasiado seguro

de algo.

No hay mal que dure

cien aos.

El que busca siempre

encuentra.


6/204

A C T I V I D A D 2

Explica con tus palabras qu signican los refranes.

REFRN EXPLICACIN

No hay mal que dure cien aos.

Cada oveja con su pareja.

Lo promedo es deuda.

A C T I V I D A D 3

Elige uno de los refranes e inventa un dilogo en el que lo uses.

El que busca siempre encuentra. Ms vale prevenir que curar.

Nunca digas de esta agua no beber.

.


7/205

Cse 1 3 Bsico

A C T I V I D A D 1

Completa el cuadro con las situaciones que faltan.

REFRN SITUACIN

Cuando se abre una puerta, se cierra

una ventana.

Echaron a mi pap del trabajo, pero ya

encontr uno nuevo y es mejor que el

que tena.

Del dicho al hecho hay mucho trecho. Me prome que me iba a ayudar

a cambiarme de casa, pero nunca

lleg.

Aunque la mona se vista de seda,

mona queda.

Cada oveja con su pareja.

Ojos que no ven corazn que no

siente.


8/206

A C T I V I D A D 2

Inventa un dilogo en el que uses los siguientes refranes.

Cuando se abre una puerta, se cierra una ventana.

.

Del dicho al hecho hay mucho trecho.

.


9/207

Cse 1 4 Bsico

A C T I V I D A D 1

Lee los siguientes dilogos en los que se usan los refranes que estn destacados.

Manuel: -Despus de muchos intentos, pude terminar mi casa en el rbol.

Elosa: -Cuntas veces trataste?

Manuel: -Nueve.

Elosa: -Nueve?

Manuel: -S, primero tuve problemas con los materiales, despus, el fuego;

despus, el peso; despus, mis amigos que me iban a ayudar, se fueron de

vacaciones; despus, cambi el diseo; luego, vino una lluvia antes de poner

el techo; luego, la plaga de termitas se comi toda la madera y nalmente, me

qued corto de clavos y el viento la ech abajo. Pero ahora, a prueba de todo,

ya lo logr.

Elosa: -Ves, el que la sigue la consigue.

Elosa: -Recin ayer entregu el vesdo que le encarg a mi mam la seoraZoila.

Manuel: -Para cundo era?

Elosa: -Para la semana pasada, pero como se enferm mi hermanito, mi mam

estuvo muy ocupada. Incluso tuve que coser yo la enagua.

Manuel: -Lo bueno es que ya lo entregaste y la seora Zoila lo entendi.

Elosa: -S, ms ve tde que nunc.

Manuel: -Puaj, qu desabrida esta manzana!

Elosa: -Pero se vea tan bonita, completamente roja, reluciente!

Manuel: -Puaj, para que veas que no es oro todo lo que brilla.


10/208

Elosa: -Manuel, Manuel, acaba de llegar una invitacin p i os sbdos en

la maana a un curso de computacin.

Manuel: -No s si ir. Hay que levantarse muy temprano.

Elosa: -Pero Manuel, es una oportunidad!

Manuel: -Lo s, pero as como lleg esta, puede llegar otra despus.

Elosa: -Yo voy a ir, adems que nada garanza que despus nos inviten de

nuevo.

Manuel: -Lo voy a pensar.

Elosa: -Recuerda que al que madruga, Dios lo ayuda.

A C T I V I D A D 2

Formen parejas y reexionen qu signica cada uno de los refranes; luego, escrbanlo

con sus palabras. Aydense con los dilogos del inicio.

El que la sigue la consigue.

.

Ms vale tarde que nunca.

.


11/209

No es oro todo lo que brilla.

.

Camarn que se duerme se lo lleva la corriente.

.

A C T I V I D A D 3

Elige dos refranes y escribe un dilogo.

.

.


12/2010

Cse 1 5 Bsico

A C T I V I D A D 1

Lee los siguientes refranes.

1. A palabras necias, odos sordos.

2. Dime con quin andas y te dir quin eres.

3. Ms vale solo que mal acompaado.

4. No se puede pedir peras al olmo.

5. Perro que ladra no muerde.

A C T I V I D A D 2

Subraya las palabras que desconoces su signicado. Completa la siguiente tabla.

PalaBra YO CREO QUESIGNIFICA

EL DICCIONARIODICE


13/2011

A C T I V I D A D 3

a) Separa los refranes en dos partes, siguiendo el ejemplo.

1. A palabras necias, odos sordos.

2. Dime con quin andas y te dir quin eres.

3. Ms vale solo que mal acompaado.

4. No se pueden pedir peras al olmo.

5. Perro que ladra no muerde.

A palabras necias Odos sordos.

b) Establece la relacin entre las dos partes para comprender el signicado del

refrn.

.


14/20


15/2013

Perro que ladra no muerde.

.

A C T I V I D A D 5

Junto con un compaero o compaera, escojan uno de los refranes anteriores y creen

un pequeo dilogo.

Debe ser una conversacin entre dos personas que termina con el refrn escogido.

.


16/2014

Cse 1 6 Bsico

A C T I V I D A D 1

Lee los siguientes refranes.

1. A buen entendedor, pocas palabras.

2. Dime de qu presumes y te dir de qu careces.

3. Quien a buen rbol se arrima, buena sombra lo cobija.

4. Ms vale pjaro en mano que cien volando.

5. El que quiere celeste que le cueste.

6. Tanto va el cntaro al agua que termina por romperse.

A C T I V I D A D 2

Subraya las palabras que no conoces y con ellas completa la siguiente tabla.

PalaBra YO CREO QUESIGNIFICA

EL DICCIONARIODICE


17/2015

A C T I V I D A D 3

Separa los refranes en dos partes, siguiendo el ejemplo del recuadro.

Ejemplo: A buen entendedor, pocas palabras.

1. Dime de qu presumes y te dir de qu careces.

2. Quien a buen rbol se arrima, buena sombra lo cobija.

3. Ms vale pjaro en mano que cien volando.

4. El que quiere celeste que le cueste.

5. Tanto va el cntaro al agua que termina por romperse.

A buen entendedor Pocas palabras.

Las dos partes que separaste enen signicados disntos. Piensa en la relacin

entre ellas, para comprender qu signica el refrn.

A C T I V I D A D 4

Junto a un compaero o compaera, escriban con sus palabras el signicado de los

siguientes refranes.

A buen entendedor, pocas palabras.

.


18/2016

Dime de qu presumes y te dir de qu careces.

.

Quien a buen rbol se arrima, buena sombra lo cobija.

.

Ms vale pjaro en mano que cien volando.

.

El que quiere celeste que le cueste.

.


19/2017

Tanto va el cntaro al agua que termina por romperse.

.

A C T I V I D A D 5

Junto con un compaero o compaera, escojan uno de los refranes anteriores y creen

un pequeo dilogo.

Debe ser una conversacin entre dos personas que debe terminar con el refrn

escogido.

.

Ahora hganlo con otro refrn.

.


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