Todos Manos a la Siembra en nuestra Escuela.

Juntos conservando el Planeta.

Autor: Colectivo de Docentes E.E.I.P.C.

EEI “PEQUEÑOS CREATIVOS”

Las plantas son seres vivos que son de gran importancia en nuestra vida y para el planeta. Conservar el planeta

es tarea de todos. Requiere de muchas actividades para lograrlo y

crear una conciencia de conservación en la personas.

El programa Todos Manos a la Siembra se define como un nuevo programa del Ministerio del Poder Popular para la Educación, cuya importancia y finalidad es que todos los

venezolanos (as) aprendan a convivir y a obtener de la tierra lo que necesitan para la alimentación en forma sustentable y

sostenible, como una manera de cuidar y contribuir con la formación integral del nuevo Republicano, desde un enfoque

agroecológico y agroalimentario.

El programa Todos Manos a la Siembra está sustentado en el Artículo 305 de la CRBV, artículos 49 y 50 de la Ley de Salud Agrícola e Integral, en concordancia con el Artículo 3 de la

Ley Orgánica de Educación y el Artículo 16 de la Ley Orgánica del Procedimiento Administrativo; en virtud de la promoción

de la agricultura sustentables la base estratégica para el desarrollo rural a fin de garantizar la seguridad alimentaria de

la población.

Esta política pública educativa, en nuestra escuela, tiene como fin principal la formación integral de los niños y niñas brindando muchas actividades para la conservación del Planeta e incorporar el programa Todos Manos a la Siembra en los planes y proyectos, desde maternal: . Actividades como:• Saber lo que son plantas• Disfrutar del jardín• Colocarles agua• Palpar la tierra• Evita arrancar hojas y flores• Sembrar semillas.• Canciones relacionadas como

«la semillitas», «las gotas de lluvia», «que llueva», otras.

Actividades de las rutinas diarias y

viernes especiales de los pequeños

creativos.

Para los niños y niñas de preescolar: 3 a 6 años, las actividades varían y son más complejos siempre pendiente de la seguridad, integridad, bienestar y disfrute de las actividades como:• Limpiar y regar las

plantas.• Sembrar semillas

y plantas. Cosechar.

• Crear abono casero o compost.

• Elaborar chapas y consignas de «Defensores del Planeta».

• Realizar germinadores.

• Seguimiento de proceso de crecimiento de plantas.

• Charlas sobre cuidado y conservación del planeta en los salones.

• Actividades articuladas con «Plomeritos del Agua» y “Ahorro de Energía” apagando la luz y aire al salir del salón y cerrando el chorro.

• Mural de Todas las Manos a la Siembra.

• Actividades grafo plásticas.• Videos de conservación del ambiente.• Explicación de proceso de vida una

planta (semilla, tierra, agua, crecimiento y fruto).

• Recodar la importancia de la plantas para la producción de oxígeno.

• Entre otros.

Parte de los frutos cosechados del trabajo de niños, niñas, docentes y padres, en la

conservación del Planeta, ha sido utilizado en las comidas y

meriendas de los pequeños creativos y sus familias con

dulces.

Tiempo de cosecha un acontecimiento colectivo con participación de niños, niñas, padres, voluntarios.

La colaboración de los padres y representantes ha sido significativa de plantas y

semillas.

Interrogantes ¿?•¿Con qué función? Conservar el planeta, incorporar a todos para la promoción del programa Todos Manos a la Siembra y una formación integral del niño y la niña.

• ¿Qué hacemos? Brindar actividades

divertidas a los niños y niñas para el disfrute de la

conservación del Planeta.

• ¿Qué logramos? Concientizar a los niños (as), padres y representantes a

preservar el ambiente y conocer el proceso de cultivo de plantas alimenticias. medicinales y

ornamentales además conservar el espacio exterior.

EEI “PEQUEÑOS CREATIVOS”

Medicinales y ornamentales

Frutales

Muchas gracias =)

• ¿Qué queremos? Continuar realizando actividades divertidas de

conservación del ambiente, la cultura agroecológica y agroalimentaria, con

participación de las familias.