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Too Good for DrugsPrimer Año

Ejercicios en el Hogar

© Mendez Foundation

Ejercicios en el HogarEjercicios para padres y niños

Estimado padre o madre:

Nuestra clase está participando en Too Good for Drugs (Demasiado buenos para las drogas),un programa de prevención concebido por la Mendez Foundation para enseñar a los niñoscomo llevar una vida saludable y libres de drogas. Estamos entusiasmados con esta oportu-nidad de enseñarles habilidades para fijar metas, tomar decisiones, comunicarse, aprender aresistir la presión de sus compañeros, y procurar su bienestar.

Los niños aprenden, recuerdan y utilizan, con doble rapidez, cualquier destreza o conocimien-to práctico en los que sus padres estén involucrados. Le invitamos a formar parte de este pro-grama de prevención.

Empezamos el programa con una lección acerca de la fijación de metas positivas. Aprendimosque alcanzaremos con mayor probabilidad nuestras metas si las ponemos por escrito o lasexpresamos por medio de ilustraciones, si las compartimos con alguien y si las exhibimosdonde podamos verlas todos los días.

Por favor ayude a enseñar a su niño(a) este conocimiento práctico tan importante. Pida a suniño(a) fijarse la meta de leer un libro cuyo tema le interese. Con la ayuda de su niño(a), llenela siguiente tarjeta, y colóquela en su refrigerador. En su próxima visita a la biblioteca o libr-ería, tráigala y ayude a su niño(a) a encontrar libros acerca de estos temas. Luego, lean juntoslos libros. Cuando su niño(a) haya terminado de leer todos los libros, firme la tarjeta y hagaque la devuelva a la escuela.

Luego, invite a su niño(a) a fijarse como otra meta leer libros acerca de otro tema de suinterés. Gracias por ayudarnos a enseñarle a su niño(a) que todos somos “Demasiado buenospara las drogas (Too Good for Drugs).”

Sinceramente,

Too Good For Drugs

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Mi meta es leer libros acerca de animales. Los animales sobre loscuales me interesa leer son:

1.

2.

3.

Nombre de su niño(a)

Firma del padre o madre

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Too Good For Drugs© Mendez Foundation

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Hemos estado aprendiendo conocimientos prácticos comooyentes. Escoja una actividad para ayudar a su niño(a) aser mejore oyente.

1) Díctele una breve lista de compras compuesta de 4-8artículos, y pídale recitar, escribir o dibujar cada unode los artículos enumerados.

2) Cocine con su niño(a) una receta sencilla. Lea en vozalta los ingredientes e instrucciones, y luego deje quesu niño(a) prepare la comida siguiendo la receta.

¡Oímos y aprendimos!

Padre o madre Niño(a)

Ejercicios en el HogarEjercicios para padres y niños

Hemos estado aprendiendo conocimientos prácticos comooyentes. Escoja una actividad para ayudar a su niño(a) aser mejore oyente.

1) Díctele una breve lista de compras compuesta de 4-8artículos, y pídale recitar, escribir o dibujar cada unode los artículos enumerados.

2) Cocine con su niño(a) una receta sencilla. Lea en vozalta los ingredientes e instrucciones, y luego deje quesu niño(a) prepare la comida siguiendo la receta.

¡Oímos y aprendimos!

Padre o madre Niño(a)

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Too Good For Drugs© Mendez Foundation

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Iguales

Estamos aprendiendo que amigos y parientes son iguales en muchas maneras y diferentes en muchasotras. Usted puede ayudar creando una Rueda Familiar con su niño(a).

Instrucciones: (1) Discuta con su niño(a) en qué sentido ustedes dos son iguales o diferentes. Ejemplos:color de cabello, cosas que saben hacer bien, etc.

(2) En Cada sección de la Rueda Familiar, dibujen o escriban juntos una manera en que usted y suniño(a) son iguales. (3) Luego, gire la rueda.

Rueda Familiar

Lado 1

1

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Too Good For Drugs© Mendez Foundation

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Differentes

Rueda FamiliarContinuación de las instrucciones:

En cada sección de la Rueda, dibujen o escriban una manera en que usted y su niño(a) son diferentes.

Lado 2

1

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Too Good For Drugs© Mendez Foundation

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Hoy oímos un cuento sobre Carmen, la Gata Curiosa. Aprendimos que puede ser peligrosorespirar compuestos químicos fuertes, como la pintura; los detergentes domésticos y la gasoli-na. Pregúntele a su niño(a) si hay algo que despierta su curiosidad. Pídale a su niño(a) que lediga lo que Carmen hace al oler compuestos químicos fuertes.

una ventana.

la habitación.

un adulto.

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2.

3.

1

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Too Good For Drugs© Mendez Foundation

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Estamos aprendiendo acerca de cosas seguras y peligrosas para los niños. Usted puede ayu-dar haciendo la siguiente actividad con su niño(a).

Instrucciones: Haga un círculo alrededor de las cosas seguras en cada estante. Cuente las cosasseguras en cada estante y escriba el número en la casilla al final del estante. Luego sume losnúmeros de las casillas. ¿Cuántas cosas seguras puede encontrar?

¿Cuántas cosas seguras encontró?

Total

1

7

Too Good For Drugs© Mendez Foundation

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Para preparar el juego: Corte la página 69 por la línea de puntos (para hacer dos tableros dejuego). Corte las ilustraciones de esta página. Ponga las ilustraciones en una bolsa.

Para jugar el juego: Los jugadores deberán tomar turnos para sacar las ilustraciones de labolsa y colocarlas en la categoría correspondiente a su tarjeta de juego. En caso de que unjugador escoja una ilustración correspondiente a una categoría ya llena, el jugador deberácolocar la ilustración de nuevo en la bolsa. Continúen jugando, turnándose, hasta que ambostableros estén llenos.

1

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Comida Alcohol Medicina

Comida Alcohol Medicina

Tarjeta de juego del niño

© Mendez Foundation • Too Good For Drugs, Grade 1 - Lesson 8

Comida Alcohol Medicina

Comida Alcohol Medicina

Tarjeta de juego del padre o madre

OIIie el Pulpo dice:Los sentimientosson buenosLos expertos indican que es importanteque los niños y padres compartan sussentimientos

Junto con su niño(a), nombre 8sentimientos. Ayude a su niño(a) aescribir el nombre de un sentimiento encada uno de los tentáculos del pulpo.Cuéntele a su niño(a) acerca de algúnmomento en que usted tuvo cada sen-timiento.

Invite a su niño(a) a que le cuenteacerca de un momento en que el tuvoese mismo sentimiento.

¿Cómoestás?

¿Puede descubrir lo que Carmendebería decir?Su niño(a) ha estado participando en Too Good For Drugs.

Una de las cosas que hemos aprendido es cómo hacer amigos.

Estudios muestran que los niños que saben como hacerse de amigos y conservarlosson mucho menos propensos a verse involucrados en drogas, violencia y otros proble-mas de comportamiento. Túrnese con su niño(a), leyendo las palabras en cada secciónde esta página.

Haga que su niño(a) coloree lo que Carmen la Gata Simpática debería decir para hac-erse de buenos amigos.

Compartiré

Hola, mi nombre es

Carmen¿Quieresfumar?

Eres un tonto. No eres como

yo.

Esa es una idea

tonta. Por favor

¿Puedoayudar?

Gracias

Nopuedesjugar Podemos

jugar juntos

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©Mendez Foundation12

El compromiso de los padres es clave para el éxito escolar

de los hijos

Consejos gratuitos para usted y su niño(a)

Estudios demuestran que cuando los padres están involucrados en activi-dades escolares y comunitarias, sus niños tienen más éxito en la escuelay son mas propensos a evitar problemas de comportamiento tal como elconsumo de drogas y la violencia. He aquí cómo:

Las tres V

• Sea visible: Cuando los niños ven que sus padres piensan que laescuela es importante, ellos piensan lo mismo.

• Ofrézcase como Voluntario: Losestudios demuestran que cuandolos padres trabajan de voluntariosen la escuela , a los niños les vamejor en la escuela.

• Vote: Siendo un ciudadano activoe informado, estará alentando labuena ciudadanía en su hijo o hija.

Parents...Partners in E ducation,American Association of SchoolAdministrators

Estudios hechossobre niños indicanque los que sonoptimistas tienenmenos posibilidadesde sentirse deprimi-dos que los pes-imistas. Esto aplicatanto a los niñoscomo a los adultos.

Para estimular pensamientos optimistasen su niño(a):• Cuando su niño(a) encare una tarea

que es nueva y estimulante, divídala enpequeñas etapas, empezando por unafácilmente manejable.

• Alabe sus esfuerzos, no sólo sus resul-tados.

• Alabe más de la cuenta y no critíquetanto como debiera.

• Use los últimos minutos antes deacostarse como un momento para elestímulo y pensamientos positivos.

(*) De The Optimistic Child, por Martin Seligman

Los optimistas cuentan sus bendiciones;

los pesimistas descuentan las suyas.

CriandoNiñosOptimistas

• President’s Council on PhysicalFitness and SportsEnvíe un sobre tamaño comercialpredirigido a:10 Tips to Healthy Eating andPhysical Activity for You P.O. Box 1144Rockville, MD 20854

• National Clearinghouse for Alcoholand Drug Information Pida el folleto Keeping Youth Drug-Freey un catálogo gratis.1-800-729-66861-800-487-4889 (TDD)

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