I. INTRODUCCIÓN

La historia de la tecnología es la historia de la invención de herramientas y técnicas con un propósito práctico. La historia moderna está relacionada íntimamente con la historia de la ciencia, pues el número del descubrimiento de nuevos conocimientos ha permitido crear nuevas cosas y, recíprocamente, se han podido realizar nuevos descubrimientos científicos gracias al desarrollo de nuevas tecnologías, que han extendido las posibilidades de experimentación y adquisición del conocimiento.

Los artefactos tecnológicos son productos de una economía, una fuerza del crecimiento económico y una buena parte de la vida. Las innovaciones tecnológicas afectan y están afectadas por las tradiciones culturales de la sociedad. También son un medio de obtener poder militar.La expansión de redes informáticas ha hecho posible la universalización de los intercambios y relaciones, al poner en comunicación a amplios sectores de ciudadanos residentes en espacios geográficos muy distantes entre sí. Los espacios nacionales se han visto superados por las tecnologías de la información que no tienen fronteras: informaciones políticas, militares, económicas especialmente financieras, sociales, empresariales, etc. se intercambian y se transmiten cada día por todo el mundo, de manera que nuestra vida está condicionada en cada momento por lo que está sucediendo a miles de kilómetros de distancia. Cualquier acontecimiento político o económico ocurrido en un país puede tener una repercusión importante en la actividad económica de otras naciones. La subida de los tipos de interés en Estados Unidos, por ejemplo, afecta al precio del dinero en Europa y, consiguientemente, a la liquidez monetaria de los ciudadanos, y por tanto, a sus posibilidades de consumo y bienestar.

La información ha contribuido a que los acontecimientos que se suceden a escala mundial, continental o nacional nos resulten más cercanos, y que la idea de la "aldea global" de MacLuhan se vaya haciendo realidad. Nuestra visión del mundo está adquiriendo una nueva dimensión por encima de países, comunidades y localidades, lo mismo que le sucede a las empresas. Estamos ante un nuevo modelo social, la "sociedad globalizada", en el que las fronteras desaparecen en beneficio de los intercambios de ideas, mensajes, productos, servicios, personas...

La Revolución de la Información tendrá consecuencias más amplias. No es la única innovación de los últimos años, pero constituye el factor común que permite y acelera todas las demás. Sobre todo en la medida que la informática transforma el tratamiento, el almacenamiento y la transmisión de la información, va a modificar el sistema de las organizaciones y de la sociedad en su conjunto.

II. DESARROLLO Richard Phillips Feynman

Richard Phillips Feynman, ForMemRS2 (/ faɪnmən /; 11 mayo 1918 hasta 15 febrero 1988) fue un físico teóricoestadounidense conocido por su trabajo en la formulación integral de la trayectoria de la mecánica cuántica, la teoría de la electrodinámica cuántica y la física de la superfluidez del helio líquido subenfriado, así como en la física de partículas para el que propuso el modelo Parton. Por sus contribuciones al desarrollo de la electrodinámica cuántica, Feynman, en forma conjunta con Julian Schwinger y Sin-Itiro Tomonaga, recibió el Premio Nobel de Física en 1965. Él desarrolló un esquema de representación pictórica ampliamente utilizada para las expresiones matemáticas que rigen el comportamiento de laspartículas subatómicas, que más tarde se conoció como los diagramas de Feynman. Durante su vida, Feynman se convirtió en uno de los científicos más conocidos en el mundo. En una encuesta de 1999 de los 130 principales físicos de todo el mundo de la revista británica Physics World, Feynman fue clasificado como uno de los diez más grandes físicos de todos los tiempos.

Feynman fue un divulgador entusiasta de la física a través de libros y conferencias, incluyendo una charla de 1959 sobre nanotecnología de arriba hacia abajo llamada “There's Plenty of Room at the Bottom” (Hay mucho sitio al fondo), y la publicación de tres volúmenes de sus conferencias de pre-grado, The Feynman Lectures on Physics. Feynman también se dio a conocer a través de sus libros semi-autobiográficos “Surely You're Joking, Mr. Feynman!(”¿Está usted de broma, Sr. Feynman?) y “What Do You Care What Other People Think?” (¿Qué te importa lo que otros piensan?) y los libros escritos sobre él , como “Tuva or Bust!” y “Genius: The Life and Science of Richard Feynman by James Gleick”.

Ayudó en el desarrollo de la bomba atómica durante la Segunda Guerra Mundial y se hizo conocido a un amplio público en la década de 1980 como miembro de la Comisión Rogers, el panel que investigó el desastre del transbordador espacialChallenger. Además de su trabajo en física teórica, Feynman se ha acreditado con pioneros en el campo de la computación cuántica,e introdujo el concepto de nanotecnología. Ocupó la cátedra de Richard Chace Tolman en física teórica en elInstituto de Tecnología de California.

Microscopio de efecto túnel

Un microscopio de efecto túnel (en inglés Scanning tunneling microscope o

STM) es un instrumento para tomar imágenes de superficies a nivel atómico.

Su desarrollo en 1981 hizo ganar a sus inventores, Gerd Binnig y Heinrich

Rohrer (de IBM Zürich), elPremio Nobel de Física en 1986.1 2 Para un STM, se

considera que una buena resolución es 0.1 nm de resolución lateral y 0.01 nm

de resolución de profundidad.3 Con esta resolución, los átomos individuales

dentro de los materiales son rutinariamente visualizados y manipulados. El

STM puede ser usado no solo en ultra alto vacío, sino que también en aire,

agua, y varios otros líquidos o gases del ambiente, y a temperaturas que

abarcan un rango desde casi cero Kelvin hasta unos pocos cientos de grados

Celsius.4

El STM está basado en el concepto de efecto túnel. Cuando una punta

conductora es colocada muy cerca de la superficie a ser examinada, una

corriente de polarización (diferencia de voltaje) aplicada entre las dos puede

permitir a los electrones pasar al otro lado mediante efecto túnel a través del

vacío entre ellas. La resultante corriente de tunelización es una función de la

posición de la punta, el voltaje aplicado y la densidad local de estados (LDOS

por sus siglas en inglés) de la muestra.4 La información es adquirida

monitoreando la corriente conforme la posición de la punta escanea a través de

la superficie, y es usualmente desplegada en forma de imagen. La microscopía

de efecto túnel puede ser una técnica desafiante, ya que requiere superficies

extremadamente limpias y estables, puntas afiladas, excelente control de

vibraciones, y electrónica sofisticada.

*Imagen de reconstrucción sobre una superficie limpia de oro (100).

La Gran Convergencia Tecnológica NBIC

La denominada “Convergencia NBIC (Nanotecnología-Biotecnología-Infotecnología-Cognotecnología)” lleva varios años entre nosotros y es bastante popular. Como es natural, los especialistas de las materias implicadas están familiarizados con el tema, con las tecnologías involucradas en el acrónimo y con las potencialidades surgidas de su interrelación, pero la gente en general lleva algún tiempo expuesta a información diversa sobre el asunto y está al tanto también de algunas de sus interioridades. Las reuniones NBIC se siguen manteniendo con periodicidad anual y existen informes adicionales muy destacables como el publicado en 2005 por los mismos editores del primer informe. “Managing Nano-Bio-Info-Cogno Innovations: Converging Technologies in Society”

Pero no son sólo la UE y los Estados Unidos los que están actuando sobre estas novísimas tecnologías, países como Japón, China y Corea, por ejemplo, tienen grandes proyectos en relación sobre todo con la Biotecnología y la Nanotecnología, superando sus inversiones a las de muchos países desarrollados, incluida España. Europa está preocupada y activa sobre la materia, y fruto de lo primero lo constituye el informe de la Comisión Europea,

“Coverging Technologies. Shaping the Future of European Societies”3, publicado en el 2004, Se trata de una réplica al informe americano, mucho más corto, mucho más simple, de mucho menos alcance y ciertamente pacato, en cuanto a las implicaciones sociales y económicas de la convergencia NBIC. Las actuaciones de centros de investigación, laboratorios y empresas son, por el contrario, tan abiertas, tan innovadoras y tan impregnadas de futuro como las americanas

*Nanotecnología

No se deben olvidar por otra parte a los verdaderos padres de las revoluciones relacionadas con las cuatro áreas de conocimientos a las que venimos refiriéndonos. En la Nanotecnología es imprescindible mencionar al gran físico Richard Feyman, (1918 –1988)10, premiado con el Nobel de Física de 1965 conjuntamente con Julian Schwinger and Shin-Ichiro Tomonaga, quien en su conferencia en “There’s Plenty of Room at the Bottom”, dada el 29 de diciembre de 1959 en reunión de la American Physical Sciety celebrada en el Caltech11, describió un proceso mediante el cual se podría desarrollar la habilidad humana de actuar al nivel de la moléculas y en el interior de las células.

* Ciencias del Conocimiento

Durante siglos el estudio de la inteligencia y del conocimiento correspondió a los filósofos, pero en el siglo XIX los psicólogos entraron con fuerza en este campo de la mano de Wilhelm Wundt (1832-1920), fisiólogo y psicólogo alemán considerado el padre de la psicología experimental y de la psicología cognitiva.

* Biotecnología

La lista aquí sería interminable. Se puede tener una idea de ella a través de los Premios Nobel anuales de Medicina o Fisiología. Tanto la biología en general como la llamada biología molecular y la genética, habían avanzado de manera considerable hasta 1953, año del descubrimiento de la doble hélice, desde que el oscuro monje agustino Gregor Mendel (1822-1884) publicara en 1866 su famoso trabajo sobre la herencia. Recibieron entonces un fuerte impulso

derivado de la introducción por parte de los investigadores Francis Crick, Maurice Wilkins y James Watson, del modelo de la doble hélice que explica la estructura del ADN18. Los tres consiguieron el Premio Nobel de Medicina o Fisiología en 1962 por sus descubrimientos “relativos a la estructura de los ácidos nucleicos y su significado para la transferencia de información del material en el que se basa la vida.”19 A partir de entonces un proceso acelerado de descubrimientos.

* Inteligencia Artificial Fuerte (IAF) y Micro y Nano Tecnologías (MNT)

Los filósofos, biólogos, sicólogos y otros especialistas de las ciencias cognitivas están “acosando” y explicando la última frontera de lo que somos, radicada en la mente. El asalto definitivo a la materia gris vendrá de la mano de la ingeniería inversa del cerebro y a través de ello vendrá la mejora de la capacidad mental de los humanos. Intervendrán de forma destacada los avances en biotecnología y en nanotecnología, pero será la Inteligencia Artificial la que llevará la voz cantante. De hecho, y según Kurzweil, será la Inteligencia Artificial Fuerte (IAF), en colaboración estrecha con la nanotecnología, la que permitirá, primero, identificar todos los mecanismos de funcionamiento del cerebro y, posteriormente, reproducirlos y mejorarlos a través de la mencionada IAF. Serán las dos últimas tecnologías – nanotecnología y IAF-- avanzando en paralelo, las que permitirán la fase final del viaje fantástico a realizar por el hombre en el presente siglo, permitido por la gran convergencia tecnológica de que venimos hablando. La primera, a través de la llamada MNT (Micro and Nano Technology), que estará totalmente desarrollada hacia el año 2025, y la segunda (IAF) que verá su culminación como tecnología en el 2029. En realidad la IAF realizará una aproximación máxima al cerebro y al proceso de pensar, la Nanotecnología permitirá descifrar los últimos aspectos de este órgano y de su principal actividad y la IAF, de nuevo, terminará el trabajo.

Singularidad tecnológica

La singularidad tecnológica es el advenimiento hipotético de inteligencia artificial general (también conocida como "IA fuerte", del inglés "strong AI"). La singularidad tecnológica implica que un equipo de cómputo, red informática, o un robot podrían ser capaces de auto-mejorarse recursivamente (rediseño de sí mismo), o en el diseño y construcción de computadoras o robots mejores que él mismo. Se dice que las repeticiones de este ciclo probablemente darían lugar a un efecto fuera de control -una explosión de inteligencia donde las máquinas inteligentes podrían diseñar generaciones de máquinas sucesivamente cada vez más potentes, la creación de inteligencia muy superior al control y la capacidad intelectual humana.

El primer uso del término "singularidad" en este contexto se hizo en 1958 por el matemático y físico húngaro John von Neumann. En 1958, en relación con un resumen de una conversación con von Neumann, Stanislaw Ulam describió "nunca acelerar el avance de la tecnología y los cambios en el modo de la vida humana, lo que da la apariencia de que se acerca alguna singularidad esencial

en la historia de la carrera más allá de los asuntos humanos, tales como los conocemos, no pudo seguir".4 El término fue popularizado por el matemático, informático y autor de ciencia ficción Vernor Vinge, quien sostiene que la inteligencia artificial, la mejora biológica humana, ointerfaces cerebro-ordenador podrían ser las posibles causas de la singularidad.5 Ray Kurzweil citó el uso de von Neumann del término en un prólogo de von Neumann del clásico “The computer and the Brain”.

* Ray Kurzweil

escribe que, debido a los cambios de paradigma, una tendencia de crecimiento exponencial extiende la ley de Moore de circuitos integrados para los primerostransistores, los tubos de vacío, relés y equipos electromecánicos. Él predice que el crecimiento exponencial va a continuar, y que en pocas décadas la potencia de cálculo de todos los ordenadores superará al de ("sin contraste") los cerebros humanos, con lainteligencia artificial sobrehumana que aparece en la misma época.

Sus ideas han sido bien difundidas en las publicaciones The Age of Spiritual Machines6 y el más reciente, The Singularity is Near7 del primero y Radical Evolution del segundo.

Bill Joy (1954 - ), una especie de “bestia negra” de los futuristas optimistas como Kurzweil o de los más utópicos amigos de la ciencia y de la tecnología, es conocido en los Estados Unidos como un pesimista duro en relación con el futuro de la humanidad y con las nuevas tecnologías a que este informe se refiere.

III. CONCLUSIONES

La tecnología va a un ritmo demasiado rápido desde mi punto de vista, y lo adecuado es ir al mismo paso que ésta y estar atento a su innovación, para así ir mejorando cada día en nuestras labores académicas o personales. No ignorar este avance es muy importante ya que siempre tendrá algo diferente que mostrar.

Me parece importante e interesante comenzar a relacionarnos con los diferentes pilares de la convergencia tecnológica, ya que nos enriqueceríamos más de conocimiento y podríamos aportar un mejor servicio en lo que estemos ejecutando. Alrededor de tal convergencia se están produciendo multitud de nuevas aplicaciones, nuevos productos y nuevos servicios, los cuales deben generar intercambios económicos que a su vez produzcan inversión, consumo y actividad económica en general.Una sociedad industrial depende del movimiento físico de las personas y los bienes, de manera que la infraestructura tecnológica fundamental es el ferrocarril, las rutas, el mar y el transporte aéreo. La infraestructura tecnológica fundamental de una sociedad de la información es sin embargo, la red de telecomunicaciones. Para preparar a las personas para vivir en una sociedad de la información, se necesita un sistema educativo que se base en las telecomunicaciones y no en el transporte.

Hoy en día, si se quiere hablar con alguien que no se encuentra presente, tenemos dos elecciones que representan las diferentes formas de hacer las cosas en una sociedad industrial y en una sociedad de la información: ir a verlo o llamarlo por teléfono. Utilizar una red de transporte o una red telefónica.

Es raro tener una elección similar en educación. Si se tiene que asistir a una clase hay que viajar hasta el aula. La educación precisa una alternativa. Alumnos y maestros deberían poder tener la opción de reunirse para la instrucción por medio de las telecomunicaciones o del transporte".

Esta es precisamente la lógica subyacente al desarrollo de propuestas educativas en Internet: las nuevas tecnologías presentan a priori una posibilidad de elección entre la educación presencial y la educación virtual.

IV. BIBLIOGRAFÍAo Singer, C., Holmyard, E.J., Hall, A. R y Williams, T. I. (eds.), (1954-59 y

1978) A History of Technology, 7 vols., Oxford, Clarendon Press,. (Vol. 6 y 7, 1978, ed. T. I. Williams)

o Kranzberg, Melvin y Pursell, Carroll W. Jr., eds. (1967) Technology in Western Civilization: Technology in the Twentieth Century New York: Oxford University Press.

o Pacey, Arnold, (1974, 2ed 1994),The Maze of Ingenuity The MIT Press, Cambridge, Mass, 1974, 2ªed. 1994

o Derry, Thomas Kingston y Williams, Trevor I., 1993 A Short History of Technology: From the Earliest Times to A.D. 1900. New York: Dover Publications.

o Brush, S. G. (1988). The History of Modern Science: A Guide to the Second Scientific Revolution 1800-1950. Ames: Iowa State University Press.

o Bunch, Bryan y Hellemans, Alexander, (1993) The Timetables of Technology, New York, Simon y Schuster.

o Greenwood, Jeremy (1997) The Third Industrial Revolution: Technology, Productivity and Income Inequality AEI Press.

o Landa, Manuel de, War in the Age of Intelligent Machines, 2001.o Olby, R. C. et. al., eds. (1996). Companion to the History of Modern

Science. New York, Routledge.