Trabajo Colaborativo 1 Leidy Yulieth Caicedo
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TRABAJO COLABORATIVO 1
ESTEFANIA HERRERA
COD: 1117522331
GRUPO: 100108_447
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS AGRCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
SEMINARIO DE INCESTIGACION
2014
-
CUESTIONARIO
FUENTES PRIMARIAS
Contienen informacin original, que ha sido publicada por primera vez y que no ha sido
filtrada, interpretada o evaluada por nadie ms. Son producto de una investigacin o de una
actividad eminentemente creativa.
Ejemplos de fuentes primarias
Las fuentes primarias varan ampliamente, ya que dependen del tipo de investigacin. Las
ms comunes se encuentran en los diarios y revistas. Los artculos de peridicos o revistas
tambin se consideran primarias, si se escribieron al momento del evento o poco despus, as
como los documentos oficiales, entrevistas con los participantes de un evento, las
canciones, obras de teatro, poemas, cuentos y obras de arte. Todas estas son fuentes de
investigacin primarias, que pueden formar parte de los resultados publicados de un
experimento o de una investigacin cientfica, o una conferencia con algn experto.
FUENTES SECUNDARIAS
Contienen informacin primaria, sintetizada y reorganizada. Estn especialmente
Diseadas para facilitar y maximizar el acceso a las fuentes primarias o a sus
Contenidos. Componen la coleccin de referencia de la biblioteca y facilitan el control y el
acceso a las fuentes primarias.
Ejemplos de fuentes secundarias
Una fuente secundaria puede incluir artculos en enciclopedias, biografas, libros de historia,
reseas, obras de arte y otros artculos similares. Para un estudio cientfico, las fuentes
secundarias pueden referir al anlisis de un ensayo clnico o a una revisin de resultados
cientficos.
-
FUENTES TERCIARIAS
Son guas fsicas o virtuales que contienen informacin sobre las fuentes secundarias.
Forman parte de la coleccin de referencia de la biblioteca. Facilitan el control y el acceso a
toda gama de repertorios de referencia, como las guas de obras de referencia o a un solo
tipo, como las bibliografas.
Ejemplos tpicos de fuentes terciarias son las bibliografas, catlogos de biblioteca,
directorios, listas de lecturas y artculos sobre encuestas. Las enciclopedias y los libros de
texto son ejemplos de piezas que recogen tanto fuentes secundarias y terciarias, presentando
por un lado comentario y anlisis, y en el otro tratando de proporcionar una visin resumida
del material disponible sobre la materia. Por ejemplo, los largos artculos de la Enciclopedia
constituyen la clase de material analtico de las fuentes secundarias, mientras que tambin
tratan de proporcionar una cobertura completa asociada a las fuentes terciarias.
FUENTE TIPO DE
FUENTE
DEFINICIN CARACTERISTICAS
Libro o
seccin de
este
Primaria o
secundaria
Conjunto de hojas de papel,
pergamino, vitela, etc., manuscritas o
impresas, unidas por uno de sus lados
y normalmente encuadernadas,
formando un solo volumen
Un libro se compone de un
nmero de pginas y tiene dos niveles
captulos y subcaptulos que aparecen
en una tabla de contenidos navegable.
Cada pgina contiene algn
tipo de contenido, habitualmente
texto.
Los contenidos del libro
pueden ser organizados en captulos.
Los alumnos acceden a las
-
diferentes pginas del libro sin
limitaciones.
Se puede imprimir todo el
libro o slo una pgina.
Se puede importar un libro o
pgina desde el formato HTML.
Se puede elegir el tipo de
indexado del libro: sangra o
numrico.
El alumno puede repetir la
lectura o estudio del libro todas las
veces que desee.
Estudio del
caso
secudaria mtodo de investigacin de gran
relevancia para el
desarrollo de las ciencias humanas y
sociales que implica un
proceso de indagacin caracterizado
por el examen
sistemtico y en profundidad de casos
de un fenmeno,
entendido estos como entidades
sociales o entidades
educativas nicas
Investigar fenmenos en los que se
busca dar respuesta a
cmo y porqu ocurren.
mltiples tema determinados.
investigacin en la
que las teoras existentes son
inadecuadas.
desde mltiples
perspectivas y no desde la influencia
de una sola variable.
profunda y obtener un
Conocimiento ms amplio sobre cada
fenmeno.
Conferencia secundaria Una tcnica comn es aquella
situacin grupal en la que un
expositor calificado pronuncia un
Una conferencia consta de los
Siguientes elementos:
El emisor
-
discurso o conferencia ante un
auditorio.
Se trata de una tcnica
extremadamente formal que permite
la presentacin de informacin
completa y detallada sin
interrupciones. Tiene la ventaja de
ser un mtodo rpido, donde el
control puede ser rgido pues ste
est completamente en manos del
expositor
Tema o materia
Finalidad
Para llaver a cabo la misma se debe
tener en cuenta aspectos como:
Control de tpicos a abordar en el
discurso
Evitar la lectura
Control del tono de voz
Control del punto de contacto visual
Control del lenguaje corporal
Trato cuidadoso y respetuoso de la
audiencia
El soporte de la pelcula
La emulsin
Qumica
Grabacin de la imagen
Sensibilidad de la pelcula
-
La temperatura de color
Pelcula terciaria Una pelcula es una obra de arte
cinematogrfica, la cual narra de una
manera audiovisual, una historia o un
hecho
Entrevista primaria Es un acto de comunicacin oral La entrevista es una reunin
prefijada y determinada de
antemano, aunque su
desarrollo pueda parecer
espontneo y natural.
La entrevista siempre tiene un
objetivo, que debe ser
conocido al menos por el
entrevistador y que ser tenido
en cuenta antes y durante su
desarrollo. Por lo tanto es un
proceso de interaccin con un
fin determinado.
El xito de la entrevista depender en
gran parte de la definicin de los
objetivos y de la habilidad para controlar
su evolucin.
La entrevista no slo se centra en
objetivos, sino tambin incluye
experiencias sentimientos emociones
En toda entrevista cabe considerar
tres elementos claves: el
entrevistador, el entrevistado y la
relacin entre ambos.
Articulo
cientifico
secundaria Es un documento cuyo objetivo es
difundir de manera clara y precisa, en
Llevar ttulo breve que capte la
atencin del lector.
-
una extensin
regular, los resultados de una
investigacin realizada sobre un rea
determinada del
Conocimiento.
Tener un texto lo ms completo que se
pueda.
Articulo
corto
secundaria Los artculos cortos deben ser c
asos de estudio especficos, o
temticas concretas de anlisis reflexi
vo sobre el contenido del curso
El artculo de opinin es un texto
periodstico que manifiesta el sentir o
el pensar de una determinada persona
acerca de un asunto que despierta el
inters de la opinin pblica.
Articulo de
revisin
(review)
secundaria El artculo de revisin no debe
confundirse con un artculo de crtica,
los artculos de revisin son un
intento por uno o varios escritores
para resumir el estado actual de la
investigacin sobre un tpico
particular de la realidad
Est considerado como gnero
literario. Lo importante en l no es la
noticia que se da o comenta, sino lo
que el autor opina de ella. sta incluso
puede haber sucedido hace mucho
tiempo. Su caracterstica fundamental
es la de analizar un hecho para
orientar al pblico e influirlo.
Base de
datos
Secundaria es un conjunto de datos
pertenecientes a un mismo contexto y
almacenados sistemticamente para
su posterior uso
Independencia de los Datos. Es decir,
que los datos no dependen del
programa y por tanto cualquier
aplicacin puede hacer uso de los
datos
Artculo de
peridico
Primaria Es un texto que expresa la opinin
que redacta el mismo pblico al cual
es dirigido, con la finalidad de
encontrar en el lector la formacin de
la opinin y el conocimiento del
tema.
. Para el caso de editor invitado, se
requiere enviar por correo electrnico,
una tabla de
contenidos, nombre de autores, correo
y telfono de contacto.
Patente Primaria Una patente es un derecho exclusivo
concedido a una invencin, es decir,
un producto o procedimiento que
Motiva creatividad
Dificulta la competencia en el
mercado al ser slo una nica
-
aporta, en general, una nueva manera
de hacer algo o una nueva solucin
tcnica a un problema
persona la que posee la patente
Los inventores hacen pblicos sus
inventos al saber que obtendrn
una compensacin econmica por
su uso
Lucha contra el plagio
Norma
tcnica
Secundaria Una norma tcnica es un documento
aprobado por un organismo
reconocido que establece
especificaciones tcnicas basadas en
los resultados de la experiencia y del
desarrollo tecnolgico, que hay que
cumplir en determinados productos,
procesos o servicios.
Contienen especificaciones tcnicas
de aplicacin voluntaria.
Son elaborados por consenso de las
partes interesadas:
Fabricantes.
Administraciones.
Usuarios y consumidores.
Centros de investigacin y
laboratorios
Reportaje primaria Trabajo de investigacin periodstica
que un reportero realiza acerca de un
hecho, un personaje o sobre cualquier
otro tema; suele ir acompaado de
fotografas, imgenes, documentos,
entrevistas, etc., y se publica en la
prensa o se emite por televisin o por
radio
Lenguaje claro y simple, dirigido al
pblico al que se quiere llegar, sin
usar tecnicismos. No debe ser parcial,
y nunca debe estar de acuerdo con
ninguna de las partes.
Intensidad de la voz adecuada,
remarcando las palabras claves.
Tono de voz, fundamental, ya
que slo puede interpretarse
oralmente, lo que otorga mayor
carcter a las palabras.
Uso de subttulos.
Particin en prrafos.
-
Emisin de
televisin
Primaria es un sistema para la transmisin y
recepcin de imgenes en
movimiento y sonido a distancia que
emplea un mecanismo de difusin
La caracterstica tcnica principal de
la TVAD es que ofrece entre cuatro y
cinco veces la resolucin de un
sistema de televisin de definicin
estndar
Tesis Secundaria
Trabajo escrito de investigacin,
especialmente el que se exige para
obtener el grado de doctor.
Entregar el trabajo escrito a
mquina o en computadora, en
papel
tamaocartayadobleespacio.
Iniciarcadacaptuloenhoja
aparte.
Realizar los dibujos,tablas,
grficas y diagramas necesarios
de calidad
profesional.
Usarelsistemainternacionalde
medidas
Pgina Web Secundaria es un documento o informacin
electrnica capaz de contener texto,
sonido, vdeo, programas, enlaces,
imgenes, y muchas otras cosas,
adaptada para la llamada World Wide
Web, y que puede ser accedida
mediante un navegador.
a) Validez de los contenidos:
veracidad de la informacin, rigor de
los servicios ofrecidos, capacidad de
renovacin y actualizacin.
b) Estabilidad de la pgina en red:
perspectivas slidas de continuidad.
c) Funcionalidad de la navegacin:
entramado claro y coherente de los
enlaces hipertextuales, visin general
de las opciones de navegacin.
d) Calidad del diseo: secciones con
una jerarqua clara de apartados y una
secuenciacin lgica.
-
magazn Primaria Programa de televisin o radio en que
se mezclan reportajes, entrevistas y
actuaciones artsticas.
Aceptacin del error como base del
descubrimiento, aprendiendo a
gestionar la frustracin.
Suspensin del juicio sobre si algo es
vlido o no, sustituyndolo por la
escucha y la pregunta.
Pasin. Las emociones tienen una
inmensa importancia en el despliegue
de los talentos y de la creatividad.
Entorno de confianza. La confianza es
bsica porque las personas no solemos
arriesgarnos ni adentrarnos en lo
desconocido
tesina la tesina es un informe cientfico
breve y original con
menor grado de aportacin de
conocimientos especficos que la
tesis, pero con exigencias
formales similares a las de sta
Toda Tesina debe ser elaborada
siguiendo un planteamiento riguroso
de la temtica, problema o prctica,
exposicin de la teora o metodologa
en la que se basa el trabajo, reflexin
global y crtica del trabajo realizado, y
manejo de informacin suficiente y
actualizada sobre el tema
biblioteca puede definirse, desde un punto de
vista estrictamente etimolgico,
como el lugar donde se guardan
libros, sin embargo en la actualidad
esta concepcin se ha visto hace
tiempo superada para pasar a referirse
tanto a las colecciones bibliogrficas
y audiovisuales1 como a las
La Biblioteca es de acceso pblico
para todos aquellos que as lo
requieran, no obstante, la poblacin
objetivo est integrada por los
alumnos, docentes, graduados,
personal directivo y administrativos
de la Facultad de Ingeniera.
-
instituciones que las crean y las
ponen en servicio para satisfacer las
necesidades de los usuarios.
a. Localizacin de la informacin. (Localizacin) Una vez escogido el tema y definidos
los objetivos, se debe hacer una seleccin bibliogrfica para centrar el tema y comprobar lo
que se ha hecho ya a nivel nacional e internacional.
La revisin bibliogrfica permite:
Valorar los conocimientos actuales sobre el tema.
Valorar la pertinencia, validez y viabilidad del proyecto.
Proporcionar el marco conceptual de la investigacin.
Delimitar el objetivo especfico cuando no est claro.
Comparar los resultados propios con los de otros estudios similares.
Obtener informacin sobre aspectos como diseo del trabajo, mtodo, pautas a
seguir, criterios de seleccin, anticipacin de problemas y anlisis estadstico.
b. Seleccionar las fuentes de informacin es el siguiente paso a realizar tras el
planteamiento del problema.
Para una bsqueda de informacin pertinente y adecuada se debe tener en cuenta una serie
de caractersticas de la informacin:
Fiabilidad
Validez
Precisin
Actualizacin
-
Origen y causa que la genera
Forma de presentacin
coste de obtencin Seleccin de la informacin. (Seleccin)
Facilidad y condiciones de acceso.
c. Evaluacin de la informacin. (Evaluacin).
Relevancia
Es un elemento basado en el juicio. Usualmente para establecer la relevancia debes
determinar qu informacin necesitas, que tipo de fuentes vas a utilizar y cmo utilizars la
informacin (ensayo, monografa, presentacin). Es importante determinar la relevancia en
torno al tema que estas investigando.
Alcance
Para conocer si el documento que has seleccionado tiene el alcance adecuado, debes
examinar el contenido de la informacin si tiene un balance entre los datos y las opiniones.
Como marco de comparacin debes consultar otras fuentes que presenten otros puntos de
vistas a favor y en contra del tema. Esto te ayudar a enfocar tu proyecto desde varias
perspectivas.
Autoridad / Credibilidad Para determinar la autoridad de la fuente se toman en consideracin
varios aspectos. Al comparar un documento de una base de datos versus un documento que
aparece en la Internet, se puede inferir que los documentos contenidos en las bases de datos
incluye elementos esenciales tales como: nombre del autor, el ttulo de la publicacin, la
fecha de publicacin y ms. Por otro lado, en la Internet muchas veces los documentos no
presentan estos datos esenciales. En cambio, los documentos que aparecen en las bases de
datos, pasan por un proceso de revisin ya que est en juego la reputacin de la empresa,
mientras que los documentos publicados en la Internet no tienen ningn mecanismo de
control de calidad y cualquier persona puede publicar en este medio sin tener experiencia o
peritaje en el tema. En las fuentes impresas (libros) y audiovisuales, las casas publicadoras
-
establecen criterios para determinar la autoridad, ya que el seleccionar los mejores autores le
da prestigio a la institucin. Si la informacin no incluye el nombre del autor, entonces se
debe evaluar la institucin o agencia que auspicia la publicacin y determinar si sta cuenta
con la autoridad y el peritaje necesario sobre el tema. 2Para determinar la autoridad en la
Internet se puede tomar en consideracin l dominios o direcciones electrnicas (Ej.
http://ponce.inter.edu). Las ms recomendables son: .edu (instituciones educativas), .gov
(agencias de lgobierno),org (organizaciones), .mil (agencias militares). Las menos
recomendadas son las que terminan en .com (comercial) y .net (network).
Actualidad
Para determinar la actualidad se toma en consideracin la fecha de publicacin del
documento. Hay tres escenarios principales al momento de buscar informacin que son:
informacin actualizada (al da), informacin de los ltimos tres (3) aos e informacin
publicada que excede los ltimos tres aos (en algunos casos histricos). Entre la
informacin actualizada estn los temas cientficos, negocios y mercadeo, la poltica,
algunos temas sociales de actualidad, la medicina y ms. En los dems casos usualmente se
acepta la informacin de los ltimos tres a cinco aos. En la mayora de los casos cualquier
informacin de los ltimos seis (6) aos o ms se considera obsoleta. La excepcin son los
temas de historia y literatura, donde las fechas de publicacin no es un factor relevante. Es
importante recordar que la publicacin de un libro puede tomar aos, el publicar un artculo
en una revista puede tomar meses y que la informacin contenida en estas fuentes ser ms
antigua que la fecha de publicacin.
Objetividad
La objetividad se define como la verdad basada en datos comprobables sintomar en
consideracin las reacciones que esto provoque en otros. (aceptacin o no aceptacin de la
informacin). Si partimos de la premisa que la informacin nunca es totalmente objetiva,
entonces debemos prestar mucha atencin a este criterio. Existen varios factores que
-
impiden que la informacin pueda ser objetiva y estos son: las necesidades, la forma en que
perciben los hechos, los valores e intereses de los autores. Otros factores son el contexto
social que refleja las actitudes y valores de la poca en que se escribe el documento. Para
cumplir con este criterio debes evaluar y cuestionar los diferentes puntos de vista sobre un
tema, la verdad y la exactitud de la informacin
Exactitud
La exactitud se mide a base de informacin correcta y exacta. Usualmente se recomienda
que para validar la exactitud se compare la informacin con otra ya investigado y verificar
los datos en fuentes impresas. Es importante considerar que la informacin no actualizada
tiende a no ser exacta. Por otro lado, las pginas electrnicas que pertenecen a una
organizacin son estables y que las pginas electrnicas que pertenecen a un individuo se
consideran inestables, en cuyo caso es mejor no utilizarla .d. Lectura de la informacin.
(Lectura)e. Comprender la informacin (Comprensin)f. Comparar la informacin.
(Comparacin)g. Discriminar la informacin. (Discriminacin)
d. Lectura de la informacin. La lectura es el proceso de significacin y comprensin de
algn tipo de informacin o ideas almacenadas en un soporte y trasmitidas mediante algn
tipo de cdigo, usualmente el lenguaje, que puede ser visual o tctil.
La lectura es una actividad tranquila que se utiliza como complemento de la comunicacin
oral, debido a que permite explorar diferentes lugares en un mismo espacio fsico, mientras
se traslada a un mundo mgico y generador de sensaciones ilimitadas.
La lectura no solo nos informa de lo que deseamos conocer, tambin nos hace pasar
momentos agradables. Leer es una aventura que puede llevarnos muy lejos; de igual manera
supone anlisis y reflexin, ya que no se puede leer de prisa y sin pensar. La interpretacin
correcta del significado de las palabras de un texto nos cuenta el sentido exacto de cada
palabra en el contexto en que se utiliza. Es muy til, en este sentido, consultar un
diccionario para aprender el significado de los vocablos que puedan ofrecer dudas.
-
e. Comprender la informacin: Para afrontar la lectura de un texto de forma eficaz
tenemos que tener en cuenta la Estrategia a seguir que definir el objetivo que queremos
conseguir y la Tcnica utilizada para conseguirlo.
La ESTRATEGIA es el procedimiento mental de carcter personal impuesto por las
caractersticas de la tarea y por los objetivos que se tengan. Es el proceso ejecutivo mediante
el cual se elige, coordina y aplica alguna habilidad en la realizacin de una tarea intelectual.
La TCNICA es la accin mediante la cual ponemos en prctica dicha estrategia.
f. Comparar la informacin: Ahora pienso que mucho se deba a la falta de acceso a
fuentes de informacin: haba uno o dos peridicos al alcance, pocas e inaccesibles revistas,
un libro de texto nico y que representaba todo lo uno poda saber sobre un tema y escasas
enciclopedias que se podan consultar solamente en las tambin escasas bibliotecas. Esto
dificultaba llevar a cabo una de las tcnicas que Daniel Cassany et al (2000) recomiendan en
su libro Ensear lengua (Gra: Barcelona) como una de las formas de llevar a cabo una
lectura de comprensin, la de comparar textos.
Comparar es una de las habilidades cognitivas que las personas utilizamos para
aprender y comprender cosas en el mundo y en la escuela. Tiene como base el anlisis y
consiste en descubrir las relaciones que guardan entre s dos objetos, hechos o fenmenos
con base en sus semejanzas y diferencias. Aunque no todas las cosas pueden compararse, las
que s proporcionan importante informacin que permite al sujeto moverse en un mundo que
de otra manera sera catico y confuso.
g. Discriminar la informacin.
Establecer objetivos de indagacin
Emplear el recorte y sntesis de informacin
Distinguir lo general y lo particular de la informacin
-
Emplear criterios para captar, seleccionar, integrar, organizar
Buscar y dar congruencia en la informacin
Validar la informacin con una racionalidad
Verbalizar esa racionalidad en sus propios trminos
Constatar las fuentes encontradas con las necesidades
Distinguir hechos de opiniones (Evidencias de...)
Encontrar y discutir diferentes puntos de vista sobre la informacin
Identificar la postura de la fuente en la informacin
Utilizar categoras de confiabilidad, validez o pertinencia y niveles de profundidad
en el tratamiento de la informacin
Retroalimentar (revisar) lo que hace.
Ser capaz de ver la forma en que evoluciona en su trabajo
Ser claro en sus bsquedas.
Distinguir fuentes primarias de secundarias
1.1.1.4 Nombre cuatro bases de datos multidisciplinarias de EBSCOhost del listado
de recursos digitales de la biblioteca virtual de la Universidad Nacional
Abierta y a Distancia UNAD. http://biblioteca.unad.edu.co/
1. Propuesta de un modelo de gestin de mantenimiento y sus principales herramientas de
apoyo.
2. Procedimiento para evaluar el riesgo de la innovacin en la gestin del mantenimiento
industrial.
3. Optimizacin del mantenimiento preventivo, utilizando las tcnicas de diagnstico
integral. Resultados finales y evaluacin econmica.
-
4. Mantenimiento centrado en confiabilidad como estrategia para apoyar los indicadores de
disponibilidad y paradas forzadas en la planta
1.1.1.6 Scopus
Es la mayor base de datos de citas y resmenes de literatura arbitrada y de fuentes de alta
calidad en el Web. Aunque se distribuye mediante suscripcin, se encuentra disponible con
ciertas limitaciones para los pases subdesarrollados por medio de Hinari. A pesar del
carcter multidisciplinario de su coleccin, sus fondos comprenden ms de 4 300 revistas en
ciencias de la vida y ms de 6 800 ttulos en ciencias de la salud. Entre sus opciones para la
bsqueda bibliogrfica, se encuentran la bsqueda por autor y la afiliacin de este, as como
la bsqueda simple por palabras y frases clave en los campos Ttulo del artculo,
Resumen y Palabras clave y la bsqueda avanzada. El presente y el futuro tecnolgico
inmediato de Scopus se caracterizan por su integracin con otros productos clave de El
sevier, como son ScienceDirect y Scirus, con el objetivo de evitar la duplicacin del
esfuerzo de los investigadores en las labores de bsqueda de la informacin y acelerar el
avance de las investigaciones. El acceso a Scopus por la va de Hinari coloca a disposicin
de los pases subdesarrollados un poderoso recurso bibliogrfico de gran utilidad en las reas
de las ciencias de la salud y de la vida, estas ltimas de especial importancia para el
desarrollo de las ciencias clnicas en el contexto actual.
1.1.1.7 La Vigilancia Tecnolgica entendida en su acepcin ms amplia, no solo tecnologa
sino tambin entorno empresarial, no es fcil. Hace falta mucho tiempo para encontrar
la informacin que uno busca y no siempre se encuentra lo que se quiere o necesita. Internet
es el medio que agrupa todas nuestras obsesiones de informacin Es el canal
de informacin dominante, el que crece a una velocidad ms rpida el que mayores
contenidos almacena y donde se distribuyen mayoritariamente todos los contenidos e
informaciones
-
1.1.1.8 estados del arte: El estado del arte es una modalidad de la investigacin documental
que permite el estudio del conocimiento acumulado (escrito en textos) dentro de un rea
especfica. Sus orgenes se remontan a los aos ochenta, poca en la que se utilizaba como
herramienta para compilar y sistematizar informacin especialmente el rea de ciencias
sociales, sin embargo, en la medida en que estos estudios se realizaron con el fin de hacer
balances sobre las tendencias de investigacin y como punto de partida para la toma de
decisiones, el estado del arte se posicion como una modalidad de investigacin de la
investigacin. Hoy en da se considera que en general, el estado del arte puede abordarse
desde tres perspectivas fundamentales. Sea cual fuere el abordaje del estado del arte, se
considera que su realizacin implica el desarrollo de una metodologa resumida en tres
grandes pasos: contextualizacin, clasificacin y categorizacin; los cuales son
complementados por una fase adicional que permita asociar al estado del arte de manera
estructural, es decir, hacer el anlisis (sinnimo de investigacin). De esta manera se observa
que la realizacin de estados del arte permite la circulacin de la informacin, genera una
demanda de conocimiento y establece comparaciones con otros conocimientos paralelos a
este, ofreciendo diferentes posibilidades de comprensin del problema tratado; pues brinda
ms de una alternativa de estudio.
La revisin bibliogrfica comprende todas las actividades relacionadas con la bsqueda de
informacin escrita sobre un tema acotado previamente y sobre el cual, se rene y discute
crticamente, toda la informacin recuperada y utilizada. Su intencin va ms all del simple
hojear revistas para estar al da en los avances alcanzados en una especialidad, o de la
bsqueda de informacin que responda a una duda muy concreta, surgida en la prctica
asistencial o gestora. El investigador desea una perspectiva completa sobre el saber
acumulado respecto a un tema, y para alcanzarlo deber desplegar una estrategia eficiente,
entendindose como tal, aqulla que le garantice recuperar el mayor nmero de documentos
esenciales relacionados con su investigacin.
Aunque al ordenar las actividades correspondientes a la planificacin, la revisin
bibliogrfica se sita inmediatamente despus de la identificacin y definicin del problema-
pregunta, se trata de una actividad que debe estar presente a lo largo de todo el estudio.
Una vez obtenidos los documentos identificados en la revisin bibliogrfica, se trata de
valorarlos con criterios que permitan descartar aquellos que contienen errores metodolgicos
-
y que podran conducir a conclusiones equivocadas. Pero adems, es preciso redactar los
resultados de la revisin haciendo nfasis en los aspectos aplicables a la investigacin que va
a emprenderse.
1.1.1.9Los gestores de referencias: son programas que facilitan el almacenamiento,
organizacin y control de nuestras de referencias bibliogrficas.
Su utilizacin supone un gran ahorro de tiempo porque facilitan el manejo de grandes
cantidades de referencias de una manera eficaz y adems permiten la insercin automtica
de citas y la aplicacin de diferentes formatos bibliogrficos para generar bibliografas
CITAS BIBLIOGRAFICAS
CITA 1. Articulo
Castrilln, Olivia., Puerta, Silvia.(2001) Impacto del manejo integral de los residuos slidos
en la Corporacin Universitaria Lasallista. Semillero de Investigacin sobre Materia
Orgnica SISMO,15-17.
-
Resumen:
Los profesores y alumnos integrantes del Semillero de Investigacin sobre materia orgnica
SISMO conscientes de esta problemtica (la disposicin Final incorrecta de los residuos
slidos ha ocasionado grandes problemas al ambiente, contaminando agua, aire y suelo) y
aprovechando la nueva sede de la Corporacin Universitaria Lasallista, en el municipio de
Caldas, presentaron una propuesta de educacin ambiental para la comunidad educativa en
el manejo integrado de los residuos slidos, con el fin de crear
Hbitos en la correcta separacin en la fuente. Lo anterior tenda a aprovechamiento de los
residuos reciclables y orgnicos y a la disminucin de los costos por su disposicin final.
El objetivo de este trabajo fue evaluar el desarrollo del programa MIRS durante los cinco
semestres de funcionamiento en cuanto al ahorro en la tasa de aseo, adems de otros
beneficios como la produccin de abono y venta de material reciclable, fomentando el
compromiso con la naturaleza
y la cultura del reciclaje
JUSTIFICACION
El artculo establece los beneficios que trae hacer un tratamiento adecuado a los residuos
slidos en el municipio, adems de exponer estrategias de educacin ambiental
CITA 2 Articulo
Puerta Juan Fernando, y Ovalle Estefan(2012, )Manejo de Residuos slidos, Diseo de
Proyectos.(7-21)
Resumen: Los residuos slidos y sus implicancias en el medio ambiente muestran las
formas de vida caractersticas de nuestro tiempo que dan lugar a la produccin y
acumulacin de basura. Los basureros causan problemas ambientales que afectan el suelo, el
agua y el aire: la capa vegetal originaria de la zona desaparece, hay una erosin del suelo,
contamina a la atmsfera con materiales inertes y microorganismos. Con el tiempo, alguna
parte de ellos se ir descomponiendo y darn lugar a nuevos componentes qumicos que
-
provocarn la contaminacin del medio y el suelo pierda muchas de sus propiedades
originales, por ende se debe tener en cuenta un ptimo manejo de las basuras de esta forma
llegamos a prevenir el calentamiento global que es un problema de salud pblica y un logro
en la prevencin mediante manejo adecuado de estos.
Justificacin
El artculo expone los problemas ambientales que se derivan del mal manejo de los residuos
slidos, este articulo nos permite profundizar en conceptos tiles en la investigacin.
CITA 3 Articulo
Rafael Bisquerra alzina, 1 editorial 2004, 2 editorial 2009, metodologa de la investigacin
Resumen: Pocas palabras se utilizan de una forma tan diversa y generalizada como 'mtodo'
y 'tcnica'. Generalizada porque se emplean en todas las artes y todas las ciencias, y diversa
porque suelen adjudicrseles significados diferentes. Suelen ser adems vocablos que se
utilizan sin ser definidos explcitamente, de la misma manera que no nos sentimos obligados
a definir la palabra 'ventilador' cuando hablamos de los ventiladores.
Justificacin
Este artculo expone la importancia de justificar las razones que motivan el estudio. La
mayora de las investigaciones se efectan con un propsito definido, no se hacen
simplemente por capricho de una persona; y ese propsito debe ser lo suficientemente fuerte
para que se justifique la realizacin.
Cita 4 artculos de revisin
Ochoa, H, Eduardo; Jurez c., Gladys y Herrera, julio C.. edu computo/si ned. Morelia-
Michoacn, Mexico/
Resumen
Los artculos de revisin, son virtuosas minas de oro si desea saber cules son los
principales artculos relacionados con la investigacin sobre un tema determinado. Si usted
-
lee a fondo un buen artculo de revisin, debe ser capaz de iniciar con un buen norte, es
decir, un determinado tpico de investigacin. A diferencia de los artculos de investigacin,
los artculos de revisin son buenos lugares para obtener una idea bsica acerca de una
parcela de la realidad cientfica.
Justificacin
En este artculo se establece que los artculos de revisin dan a conocer de manera rpida y
objetiva la informacin actual que gira en torno al tema.
Cita 5 Proyecto
Andrs Felipe Trivio, Oscar reyes- 11 agosto 2010, clasificacin de residuos solidos
Resumen: lo residuos slidos se clasifican en tres grandes clases:
Residuos municipales: La Ley de Residuos define a los residuos urbanos o municipales
como aquellos generados en los domicilios particulares, comercios, oficinas y servicios, as
como todos aquellos que no tengan la calificacin de peligrosos y que por su naturaleza o
composicin puedan asimilarse a los producidos en los anteriores lugares o actividades.
Residuos industriales: Las sociedades modernas se caracterizan por un gran desarrollo de la
actividad empresarial y por la implantacin de una industria que acta en diversos sectores
para poder suministrar bienes y servicios que atiendan las necesidades de una sociedad
exigente.
Residuos mineros: Residuos mineros son los residuos que proceden de las actividades de
exploracin, explotacin y de investigacin minera, y se rigen por la legislacin de
minas.(por ejemplo, residuos de explotacin minera, petrolera, etc)
Residuos hospitalarios Son el conjunto de desechos que genera un centro de atencin de la
Salud durante el desarrollo de sus funciones.(Ejemplos de residuos incluyen los restos de
pesticidas que an se encuentran jeringas Guantes
Justificacin
-
Diariamente las personas generan grandes cantidades se residuos por ello reutilizados o
reciclados es una estrategia totalmente factible, el presente proyecto nos permite establecer
la clasificacin de dichos residuos y como una categorizacin llega a ser esencial en el
tratamiento integral de los residuos slidos.
Cita 6
Organizacin Mundial de la Salud. CEPIS; OPS. Aguas Verdes: la paz en un ambiente
saludable. -- Lima: CEPIS, 2002. 26 p.; ilus. Pag 1
resumen
Los cambios en el medio ambiente (contaminacin, degradacin, cambio climtico,
condiciones meteorolgicas extremas) tambin cambian las perspectivas en cuanto a la salud
y el desarrollo.
Las condiciones del medio ambiente contribuyen en gran medida a
las enfermedades contagiosas, que cada ao causan entre 20% y 25% de las defunciones en
todo el mundo. Las enfermedades ms estrechamente relacionadas con las condiciones del
medio ambiente( enfermedades infecciosas y parasitarias, e infecciones y otras
enfermedades de las vas respiratorias) ponen en peligro las perspectivas de desarrollo,
particularmente en pases pobres y entre los pobres de cualquier pas. El agua contaminada y
el concomitante saneamiento deficiente se cobran cada ao las vidas de ms de 12 millones
de personas.
Segn se ha calculado, aproximadamente un 40% de las infecciones agudas de las vas
respiratorias, un 90% de las enfermedades diarreicas, un 50% de los trastornos respiratorios
crnicos y un 90% de los casos de paludismo podran evitarse mediante simples
modificaciones del medio ambiente.
Justificacin
-
Se expone la importancia de reducir de la contaminacin atmosfrica puesto que podra
reducir a la mitad las muertes por neumona y disminuir considerablemente la cifra anual de
un milln de muertes causadas por la contaminacin del aire en interiores. La sustitucin de
estufas de carbn por otras alimentadas con energa renovable mejorara la salud de 3.000
millones de personas.
Cita 7
Fernndez Snchez, Leodegario (2001), Definicin de contaminante biolgico, en Gua
tcnica para la evaluacin y prevencin de los riesgos relacionados con la exposicin a
agentes biolgicos, INHT, Ministerio Trabajo y Asuntos Sociales, Espaa [16-11-200
Resumen
El riesgo biolgico o biorriesgo consiste en la presencia de un organismo, o la sustancia
derivada de un organismo, que plantea, sobre todo, una amenaza a la salud humana
(una contaminacin biolgica). Esto puede incluir los residuos sanitarios, muestras de
un microorganismo, virus o toxina de una fuente biolgica que puede resultar patgena.
Puede tambin incluir las sustancias dainas a los animales y otros seres vivos. El trmino y
su smbolo asociado se utilizan generalmente como advertencia, de modo que esas personas
potencialmente expuestas a las sustancias lo sepan para tomar precauciones. Hay tambin un
biohazard HCS/WHMIS insignia que utiliza el mismo smbolo. La expresin riesgo
biolgico est muy ligada al campo de la prevencin de riesgos laborales.
Justificacin
el articulo describe como la higiene industrial clasifica los contaminantes que se pueden
presentar en el ambiente de los puestos de trabajo en qumicos, fsicos y biolgicos. Adems
expone que los contaminantes son capaces de reproducirse llegando a causar gran dao a la
poblacin.
Cita 8
-
Real Decreto 363/1995 de clasificacin y etiquetado de sustancias peligrosas y modif-
Reglamento 1272/2008 (CLP) sobre clasificacin, etiquetado y envasado de sustancias y
mezclas
Resumen:
Los residuos peligrosos son materiales o productos que, una vez desechados, pueden liberar
a las medias sustancias txicas.
La manipulacin y vertido incorrecto de los residuos peligrosos puede liberar al medio
sustancias que resultan peligrosas para los organismos vivos (flora, fauna, personas). Por
ello la normativa bsica sobre residuos establece la obligacin de gestionarlos
adecuadamente: identificacin, segregacin, almacenamiento correcto y entrega a una
empresa autorizada para su gestin.
La gestin de los residuos dentro de la empresa ocasiona un riesgo por exposicin a
sustancias peligrosas
Justificacin
Este decreto establece el reglamento para el tratamiento de los residuos de sustancias
peligrosas, identificar estos conceptos permitir profundizar en la investigacin objeto.
Cita 9
Publicado por Conciencia ambiental en 8:02-05 mayo de 2012-
http://www.elcolombiano.com/BancoConocimiento/A/a_donde_llega_su_conciencia_ambie
ntal/a_donde_llega_su_conciencia_ambiental.asp conciencia ambiental.
Resumen
La conciencia ambiental puede definirse como el entendimiento que se tiene del impacto de
los seres humanos en el entorno. Es decir, entender cmo influyen las acciones de cada da
en el medio ambiente y como esto afecta el futuro de nuestro espacio. Sin ser alarmista,
-
conciencia ambiental, por ejemplo, es entender que si yo, ciudadano comn, derrocho algn
recurso natural, como puede ser el agua, maana cuando quiera volver a utilizarlo ya no voy
a poder. Muchas veces, al hablar de problemas ambientales se nos viene a la cabeza la
destruccin de la capa de ozono, el calentamiento global, el alarmante aumento de la
generacin de residuos. Pero no vemos una relacin directa entre nuestras acciones diarias y
estos acontecimientos. Quizs, hablando sobre la eficiencia energtica que tienen que lograr
las industrias argentinas para no caer en una falta de suministro, estamos con todos los
aparatos electrnicos que no estamos usando en stand-by, realizando un consumo sin
mejorar en absoluto nuestra conformidad.
Justificacin
Este articulo identifica como la conciencia ambiental incide directamente en la problemtica
ambiental, este artculo nos permite establecer la relaciones entre estas variables y de esta
manera profundizar en la investigacin sobre el tratamiento integral de los residuos slidos.
Cita 10 UNIVERSIDAD AUTNOMA METROPOLITANA-UNIDAD
AZCAPOTZALCO y LOCOMOTORA PRODUCTORA VISUAL crean la CAMPAA DE
CONCIENCIA AMBIENTAL
Resumen:
Hoy en da vivimos la ms grave crisis ambiental en la historia de la humanidad:
calentamiento global, prdida de la biodiversidad, contaminacin de aire, agua y suelo,
cambio climtico mundial, desertizacin y otros complejos problemas que afectan el medio
ambiente (generacin de desechos txicos, uso de energas contaminantes, sobreexplotacin
de recursos no renovables, entre otros). Estos problemas parecen ser formas irreversibles de
la destruccin de la naturaleza y aunque tienen su origen de fondo en los modelos de
desarrollo progresista de las modernas sociedades occidentales, son tambin consecuencia
de acciones y actitudes personales irresponsables.
Justificacin
-
Las acciones y medidas propuestas por la CAMPAA DE CONCIENCIA AMBIENTAL se
fundamentan en un mayor conocimiento de los aspectos relacionados con la cultura del
ambiente y la urgente necesidad de concientizar, orientar e involucrar de manera directa a la
poblacin en general en las tareas de recuperacin y cuidados ambientales en mayor grado a
las generaciones jvenes.
Con esta finalidad, la CAMPAA DE CONCIENCIA AMBIENTAL busca que todas sus
estrategias sirvan para disminuir y mitigar la grave crisis ambiental que vivimos y la
posibilidad de que esta nueva actitud cambie significativamente la forma de relacionarnos
con el ambiente y que sus resultados generen mejores condiciones biolgicas, culturales,
econmicas y sociales en el presente y en el futuro
-
ESTRUCTURA INICIAL DE LA PROPUESTA
TITULO: Implementacin de Un manual para el manejo integral de residuos slidos en San
vicente del caguan.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Cul es la relacin y la incidencia que tiene la cultura ciudadana en la implementacin de
un manual para el manejo integral de los residuos slidos?
-
JUSTIFICACION
Una de las grandes problemticas que enfrenta el mundo es el manejo de los residuos
slidos, actualmente se producen miles de toneladas de basura que no son tratadas
adecuadamente afectando gravemente el medio ambiente por ello se hace necesario y
urgente promover el tratamiento integral de los mismos pero para lograrlo es indispensable
desarrollar trabajos educativos que infundan en las personas una conciencia ambiental, que
sean capaces de desarrollar una cultura limpia que les permita reconocer las graves
consecuencias que acarrea para el medio ambiente y la sociedad esta situacin.
Actualmente en el municipio de San vicente del caguan no existe ninguna clase de
reglamentacin que regula el manejo de los residuos slidos, hecho que afecta gravemente al
medio ambiente, por ello es necesario analizar como la cultura y la conciencia ambiental de
los Sanvicentunos est directamente relacionada con esta situacin y de esta manera
implementan programas de concientizacin que permitan exponer y reconocer la relevancia
que tiene la implementacin de un manual para el tratamiento integral de los residuos
slidos.
-
INTRODUCCION
Es un hecho conocido, que desde el punto de vista cultural, nos encontramos
permanentemente con un sentimiento de rechazo hacia todo lo relacionado con la basura y
un progresivo alejamiento con respecto a los residuos en relacin con nuestras vidas y
actividades cotidianas. Esta decisin se debe a algo que, por desgracia, no es ms que una
ilusin: la supuesta inexistencia de dichas basuras, por el simple hecho de que estas
desaparecen de nuestra vista gracias a los servicios de recoleccin municipal.
Por ello mismo, los vertedores y las incineradoras se han convertido en el sistema ms usado
a la hora de manejar los residuos de los ncleos urbanos. No podemos olvidar que, ya va
casi para treinta aos que venimos hablando, con mayor o menor intensidad, de crisis
ecolgica, escasez de recursos y problemas ambientales globales.
No obstante, cabe preguntarse si existe alguna forma alternativa de gestin de los residuos
slidos urbanos (RSU), ms sostenible ecolgicamente y eficaz socialmente que integre las
ventajas que trae implementar un manual para el tratamiento integral de los residuos solidos.
-
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar un manual para el manejo integral de residuos slidos, con participacin
comunitaria y conciencia ambiental en el municipio San vicente del caguan.
3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificar la relacin que tienes el manejo integral de los residuos slidos con la
cultura ciudadana y ambiental.
Investigar y analizar el estado actual de la cultura ecolgica que tiene el municipio y
la disposicin para modificar actitudes de sus pobladores.
Analizar la viabilidad de implementar un manual que regule el tratamiento de los
residuos slidos teniendo en cuenta informacin suministrada por la comunidad.
-
REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS
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Reportaje+definicion
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-
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http://www.bioingenieria.edu.ar/biblioteca/index.php?option=com_content&view=article&i
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http://www.acimed.sld.cu/index.php/acimed/article/view/14/45
http://es.slideshare.net/mnatalyh15/diapositivas-manejoderesiduos