Trabajo colaborativo grupo_401596_44
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FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011 ACTIVIDAD COLABORATIVA CURSO DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN ERBIN DAVID SANTOS TORRES COD. 7719026 GLADYS LUCERO HUERTAS COD. 23622495 HECTOR A CABRERA COD. GRUPO 401596_44 TUTOR DIEGO ALEJANDRO ARCINIEGAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNDAD PROGRAMA DE PSICOLOGIA MAYO 21 DE 2015
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FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
ACTIVIDAD COLABORATIVACURSO DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
ERBIN DAVID SANTOS TORRES COD. 7719026GLADYS LUCERO HUERTAS COD. 23622495
HECTOR A CABRERA COD. GRUPO 401596_44
TUTORDIEGO ALEJANDRO ARCINIEGAS
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNDAD
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
MAYO 21 DE 2015
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
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LA EDUCOMUNICACIÓNEducomunicación es la, Educación en materia de comunicación,su impulso inicial se dio en los años 70 y 80, la educomunicación se convierte en un campo de estudios heterogéneo y plural.Len Masterman – consultor de la UNESCO y del Consejo de Europa sobre Educación en materia de comunicación y uno de los más prestigiosos autores sobre la temática durante los años 80 y 90
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APORTES DESDE LA COMUNICACIÓNEDUCACIÓN
• CONOCIMIENTO
• Experiencias
• Avances tecnológicos
• Desarrollo del saber científico
• Comunicación
• Educación
• Metodologías
• estrategias
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2. APORTES DE LAS EXPERIENCIAS SOCIALES (Emisora de Mutiscua)
• La escuela tomó un nuevo sentido con la llegada de la emisora.• Interrelación de generaciones.• Divulgación de proyectos de formación a la comunidad.• Creación de espacios para promover el talento artístico local.• Procesos de Educomunicación efectivos e inseparables.• Creación de valores para una comunidad auto sostenible.• A la vanguardia de las comunicaciones actuales.• Campaña de valores a través de la emisora.
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APRENDIZAJES ADQUIRIDOS EN LA CONSTRUCCION DE PROPUESTA
• La importancia de la educomunicación en procesos de enseñanza• Abordar problemáticas de aprendizaje a través de técnicas comunicativas• Las TIC’S son el medio eficaz del siglo XXI para construir conocimiento• Las relaciones académicas surgen a través de la educomunicación
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3. APRENDIZAJES ADQUIRIDOS AL CONSTRUIR LA PROPUESTA
• Aprendí a desarrollar una matriz estratégica de comunicación, algo • que necesitaré implementar en futuras labores en el desempeño• de mi vida profesional como comunicador social.• Descubrí la importancia de plantear un problema de manera apropiada y
eficaz.• Desarrollé habilidades investigativas y organizacionales a la hora de
enfrentarme • a una situación real.• Comprendí la relación directa entre comunicación y educación y lo que
esto• significa para el desarrollo de una comunidad.
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POTENCIALIZACION DE NUESTRA FORMACION PROFESIONAL
• La propuesta educomunicativa ayudó en la experiencia de diseñar estrategias que permitan la transmisión de conocimientos de una forma mas atractiva e impactante.
• Todo profesional debe crecer a la par con las nuevas formas de impartir conocimientos y extender los horizontes que permiten alcanzar mas personas asociándolas al mundo del saber, desde este punto de vista la propuesta despierta estos objetivos de formación personal.
• Potencializo la conciencia de la relación, de mutua ayuda entre la educación y comunicación
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MUCHAS GRACIAS
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