Trabajo de Ecologia MARLENE
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNELLEZ MUNICIPALIZADA EXTENSION SABANETASABANETA- BARINAS
INTEGRANTES:
Ninibeth Solórzano Marlene Naveda Yeximar Pérez Zairelys Zambrano Wilmary Rojas Edith DelgadoEstefani Rangel Alba Torres
PROFESOR: Gelvez Rosimar
Sabaneta, Octubre 2015
Índice
Introducción............................................................................................................................3
Principios Básicos de Ecología...........................................................................................4
El individuo.............................................................................................................................4
Conservación ambiental, conservación de las especies, conservación de la naturaleza o protección de la naturaleza...........................................................................6
El sistema solar.....................................................................................................................9
La biosfera o biósfera.........................................................................................................11
Nicho.....................................................................................................................................12
Hábitat...................................................................................................................................14
Población..............................................................................................................................14
Qué es Paradigma:.............................................................................................................16
La densidad de población..................................................................................................17
Def in ic ión de nata l idad .............................................................................................20
Curvas de supervivencia....................................................................................................22
Curvas de crecimiento........................................................................................................23
Conclusión............................................................................................................................24
Bibliografía...........................................................................................................................25
2
Introducción
Antes de empezar, pensemos en lo siguiente. Hablar de medio
ambiente, desde el concepto en sí mismo, puede ser una contradicción ya
que medio y ambiente pueden ser sinónimos. Sin embargo desde el punto de
vista contextual, es la expresión que comúnmente usamos para hablar del
entorno natural y artificial que nos rodea.
Desde su punto de vista ¿cómo define medio ambiente?
“Tradicionalmente se ha asimilado “medio” como el conjunto de recursos
físicos y materiales que rodean al hombre, definido a partir del bagaje de
conocimientos científicos de que se dispone. Sin embargo, en la expresión
“medio ambiente” se percibe que, además de los elementos físicos, este
entorno contiene también una componente biótica que hace posible la vida
en este planeta. De este modo, se define medio ambiente como la “suma
total de condiciones y factores externos vivos y no vivos (química y energía)
que afectan a un organismo; y como el sistema de soporte de la vida en la
Tierra para humanos y para todas las demás formas de vida”.
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Principios Básicos de Ecología
El término Ecología fue utilizado por primera vez por el biólogo
alemán, Ernst Haeckel, en 1869. La Ecología se define como: la ciencia
que estudia las relaciones de los organismos entre sí y con el ambiente, ella
nos enseña que las comunidades naturales tienen su propio dinamismo y
están sometidas a leyes que determinan su permanencia y evolución, leyes
que deben respetarse para alcanzar su estabilidad.
El hombre debe estudiar e interpretar esos fenómenos naturales con el
objetivo fundamenta] de mantener el equilibrio necesario de los factores
ecológicos.
En el campo de la Ecología se habla a menudo de los niveles de
organización, en este sentido se reconoce un espectro biológico integrado
por diez niveles, ellos son: protoplasma, célula, tejido, órgano, sistema,
individuo, población, comunidad, ecosistema y biosfera. La Ecología se
relaciona especialmente con los cinco últimos conceptos.
El individuo Se refiere al ser organizado perteneciente a una especie. En Ecología
se entiende por población el conjunto de individuos de una misma especie,
que comparten un área limitada en un tiempo determinado y son capaces de
reproducirse entre sí, la comunidad llamada biocenosis, es la asociación de
animales y vegetales que habitan una misma zona natural, presentan
adaptaciones a su ambiente y establecen entre sí interrelaciones. El lugar o
espacio donde habita una comunidad o biocenosis se denomina biotopo. El
conjunto de comunidades y biotopo forman la unidad ecológica llamada
ecosistema. Por último, la masa total de materia viva, que habita en nuestro
4
planeta y en la que los ecosistemas pueden interactuar, se
denomina Biosfera.
El Ambiente
Es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales
de naturaleza física, química, biológica, sociocultural y de sus interrelaciones,
en permanente modificación por la acción humana o natural que rige o
condiciona la existencia o desarrollo de la vida.
Está constituido por elementos naturales como los animales, las plantas, el
agua, el aire, y artificiales como las casas, las autopistas, los puentes, etc.
Incluye aquellas cosas que son producto del hombre y que lo incluyen. Por
ejemplo, las ciudades son el resultado de la sociedad humana y forman parte
del ambiente. La cultura de un pueblo también, sus costumbres, sus
creencias...
Algunos creen que el ambiente es únicamente la naturaleza... ¡Pero no!, el
hombre también forma parte. Somos un componente muy importante porque
podemos transformarlo más que cualquier otro ser del planeta... y por ende
tenemos una responsabilidad superior.
El ambiente está en constante modificación, positiva o negativa, por la
acción del hombre o natural. O sea que los cambios pueden ser hechos por
los humanos o por la naturaleza misma. Sin duda nosotros transformamos lo
que nos rodea pero también la lluvia modela el paisaje, el mar construye y
5
destruye playas, el frío y el calor rompen las rocas, otras especies son
arquitectas de su entorno, etc.
En síntesis, el ambiente es todo aquello que nos rodea, que forma
parte de nuestro entorno, ya sea biótico o abiótico, sumado a lo que nosotros
mismos somos y creemos. Pese a que todos los días vemos los motivos por
los cuales es tan importante proteger nuestro ambiente, aún hay gente que
se pregunta ¿Por qué? ¿Por qué debemos cuidar nuestro planeta?
Creemos que la belleza del mundo es inmensa y que la sola idea de ir
perdiéndola poco a poco es terrible. Amar a la naturaleza es lo que nos da
fuerzas para defenderla día a día. Mirar el cielo limpio, observar un río claro y
lleno de vida, sentir el aroma especial que tiene un bosque después de la
lluvia, contemplar a un pájaro construyendo delicadamente su nido... todas
estas cosas queremos seguir haciéndolas.
Ahora bien, para algunos amar al mundo no es suficiente razón. Y
creemos que hay más... Imagínate que el ambiente fue prestado a los
hombres. Cuando un amigo te presta un juguete o un libro tú puedes usarlo;
está bien que lo hagas. Pero estaría mal si lo rompieras, si lo usaras con
descuido.
Es importante entonces pensar que el mundo no nos pertenece, nos ha sido
prestado para que vivamos en él y lo utilicemos con sabiduría. Y eso es lo
que debemos hacer... vivir, no destruir.
Si destruimos el ambiente estaremos perjudicándonos a nosotros mismos, y
a nuestros hijos y nietos. Cuidar el mundo es cuidarnos y ésa es otra muy
buena razón.
Conservación ambiental, conservación de las especies, conservación de la naturaleza o protección de la naturaleza
Son algunos de los nombres con que se conocen las distintas formas
de preservar el futuro de la de conservacionismo se designa al movimiento
6
social que propugna esa conservación. Una de sus vertientes es
el movimiento ecologista.
Los debates entre Conservacionistas y Ecologistas aparecen a principios del
siglo XX.
Los conservacionistas, liderados por el Presidente Theodore
Roosevelt y su estrecho aliado Gifford Pinchot, señalaron que la mayoría de
los recursos naturales en los Estados occidentales debían pertenecer al
gobierno federal y el mejor curso de acción, argumentaron, era un plan a
largo plazo ideado por expertos nacionales para maximizar los
beneficios económicos a largo plazo de los recursos naturales.
Los ecologistas en cambio, liderados por John Muir (1838–1914),
predicaban que la naturaleza era sagrada y los seres humanos son los
intrusos que deberían mirar pero no desarrollarla, responsable de definir la
posición ecologista, en el debate entre la conservación y el ecologismo.
El ser humano, a medida que avanza está destruyendo las pocas y
últimas áreas salvajes o naturales que quedan; está extinguiendo especies
de plantas y animales; está perdiendo germoplasma valioso de especies y
variedades domésticas de plantas y animales; está contaminando el mar, el
aire, el suelo y las aguas, y el medio ambiente en general. De seguir este
proceso, las generaciones futuras no podrán ver ya muchas cosas que hoy
tenemos el placer de ver. Es más, el ser humano no sólo está
empobreciendo su entorno y a sí mismo, sino que está comprometiendo su
propia supervivencia como especie. La conservación de la naturaleza se da
por razones económicas, científicas, culturales, éticas, sociales y legales.
7
1. Por razones económicas, es el desarrollo con uso razonable de los
recursos naturales es más rentable en el largo plazo que aquél que destruye
los recursos naturales. La degradación de los recursos conlleva a pérdidas
económicas para el país.
2. Razones científicas de mucho peso justifican la conservación del medio
ambiente. La conservación de áreas naturales, con su flora y su fauna,
preserva importante material genético para el futuro, ya que todas las
especies domésticas derivan de especies silvestres y estas son muy
buscadas para renovar genéticamente el ganado y los cultivos actuales.
Muchos cultivos son afectados por enfermedades y plagas por debilitamiento
genético. El retrocruce con especies silvestres les devuelve la resistencia.
3. Muchas áreas deben ser conservadas por razones culturales, con las
poblaciones humanas que contienen. En la sierra, en laAmazonia y en otras
partes del mundo se han desarrollado grupos humanos con técnicas y
manifestaciones culturales de gran importancia, que no deberían
desaparecer. Música, danza, idioma, arquitectura, artesanías, restos
históricos, etc., son aspectos importantes de la riqueza de un país y forman
parte de su patrimonio.
4. Por razones éticas o morales el hombre no tiene derecho a destruir su
ambiente y la biodiversidad. La naturaleza, los recursos naturales, la cultura
8
y, en general, todo el ambiente, son patrimonio de una nación y de la
humanidad entera. Los recursos naturales y el medio ambiente son
patrimonio de la nación, y el Estado es el encargado de conservar el bien
común, con participación de los ciudadanos.
5. Por razones sociales la conservación del medio ambiente también se
justifica. El saqueo de los recursos naturales, la contaminación y el deterioro
del medio ambiente repercuten en las sociedades humanas en forma de
enfermedades, agitación social por el acceso a la tierra, al espacio y a los
alimentos; y son generadores de pobreza y crisis económica.
6. Las razones legales que justifican la conservación están en la Constitución
Política, en los tratados internacionales y en la legislación.
La conservación de la naturaleza y de los recursos naturales se basa
esencialmente en tres aspectos:
Ordenar el espacio y permitir diversas opciones de uso de los recursos.
Conservar el patrimonio natural, cultural e histórico de cada país.
Conservar los recursos naturales, base de la producción.
El sistema solar
Es el sistema planetario en el que se encuentran la Tierra y
otros objetos astronómicos que giran directa o indirectamente en
una órbita alrededor de una única estrella conocida como el Sol.
La estrella concentra el 99,75 % de la masa del sistema solar, y la
mayor parte de la masa restante se concentra en ocho planetas cuyas
órbitas son prácticamente circulares y transitan dentro de un disco casi llano
llamado plano eclíptico. Los cuatro más cercanos, considerablemente más
pequeños Mercurio, Venus, Tierra y Marte, también conocidos como
los planetas terrestres, están compuestos principalmente
por roca y metal. Mientras que los cuatro más alejados,
9
denominados gigantes gaseosos o "planetas jovianos", más masivos que los
terrestres, están compuesto de hielo y gases. Los dos más
grandes, Júpiter y Saturno, están compuestos principalmente
de helio e hidrógeno. Urano y Neptuno, denominados los gigantes helados,
están formados mayoritariamente por agua congelada, amoniaco y metano.
Concepción artística de un disco protoplaneta río.
El Sol es el único cuerpo celeste que emite luz propia, la cual es
producida por la combustión de hidrógeno y su transformación en helio por
la fusión nuclear. El sistema solar se formó hace unos 4600 millones de
años a partir del colapso de una nube molecular. El material residual originó
un disco circunestelar protoplaneta río en el que ocurrieron los procesos
físicos que llevaron a la formación de los planetas. El sistema solar se ubica
en la actualidad en la Nube Interestelar Local que se halla en la Burbuja
Local del Brazo de Orión, de la galaxia espiral Vía Láctea, a unos
28 000 años luz del centro de esta.
10
Concepción artística del Sistema Solar y las órbitas de sus planetas.
El sistema solar es también el hogar de varias regiones compuestas
por objetos pequeños. El Cinturón de asteroides, ubicado entre Marte y
Júpiter, es similar a los planetas terrestres ya que está constituido
principalmente por roca y metal, en este se encuentra el planeta
enano Ceres. Más allá de la órbita de Neptuno están el Cinturón de Kuiper, el
Disco y la Nube de Oort, que incluyen objetos transneptunianos formados por
agua, amoníaco y metano principalmente. En este lugar existen cuatro
planetas enanos Haumea, Makemake, Eris y Plutón, el cual fue considerado
el noveno planeta del sistema solar hasta 2006. Este tipo de cuerpos
celestes ubicados más allá de la órbita de Neptuno son también
llamados plutoides, los cuales junto a Ceres, poseen el suficiente tamaño
para que se hayan redondeado por efectos de su gravedad, pero que se
diferencian principalmente de los planetas porque no han vaciado su órbita
de cuerpos vecinos.
Adicionalmente a los miles de objetos pequeños de estas dos zonas,
algunas docenas de los cuales son candidatos a planetas enanos, existen
otros grupos como cometas, centauros y polvo cósmico que viajan
libremente entre regiones. Seis planetas y tres planetas enanos
poseen satélites naturales. El viento solar, un flujo de plasma del Sol, crea
una burbuja de viento estelar en el medio interestelar conocido
como heliosfera, la que se extiende hasta el borde del disco disperso.
La Nube de Oort, de la cual se cree es la fuente de los cometas de período
largo, es el límite del sistema solar y su borde está ubicado a un año luz
desde el Sol.
La biosfera o biósfera
Es el sistema formado por el conjunto de los seres
vivos del planeta Tierra y sus relaciones. Este significado de «envoltura viva»
11
de la Tierra, es el de uso más extendido, pero también se habla de biosfera,
en ocasiones, para referirse al espacio dentro del cual se desarrolla la vida.
La biosfera es el ecosistema global. Al mismo concepto nos referimos
con otros términos, que pueden considerarse sinónimos,
como ecosfera o biogeosfera. Es una creación colectiva de una variedad de
organismos y especies que interactuando entre sí, forman la diversidad de
los ecosistemas. Tiene propiedades que permiten hablar de ella como un
gran ser vivo, con capacidad para controlar, dentro de unos límites, su propio
estado y evolución.
Los niveles de concentración de fitoplancton y elNDVI, principales
actores de la producción primaria.
Historia El término fue acuñado por el geólogo Eduard Suess en 1875,
pero el concepto ecológico de biosfera se inicia en la década
de 1920 con Vladimir I. Vernadsky, precediendo a la introducción en 1935 del
término ecosistema por Arthur Tansley.
La biosfera es un concepto de la mayor importancia
en astronomía, geología, climatología, paleogeografía,biogeografía, evolució
n y, en general, en todas las ciencias que tratan sobre la vida en la Tierra.
Incluye a todos los ecosistemas, ya sean gigantes o diminutos.
12
Nicho
En ecología, un nicho es un término que describe la posición
relacional de una especie o población en un ecosistema. En otras palabras,
cuando hablamos de nicho ecológico, nos referimos a la «ocupación» o a la
función que desempeña cierto individuo dentro de una comunidad. Es
el hábitat compartido por varias especies. Por ejemplo, el nicho ecológico de
las ardillas es el de los animales que habitan en los árboles y se alimentan
de frutos secos.
El concepto formal de nicho incluye todos los factores bióticos,
abióticos y antrópicos con los que el organismo se relaciona. Es la posición
relacional de una especie o población. Formalmente, el nicho ha sido
descrito como un hipervolumen de n dimensiones, donde cada dimensión
corresponde a los factores antes descritos. De esta forma, el nicho involucra
a todos los recursos presentes del ambiente, las adaptaciones del organismo
a estudiar y cómo se relacionan estos dos (nivel de adaptación, eficiencia de
consumo, etc.). El nicho ecológico permite que en un área determinada
convivan muchas especies, herbívoras, carnívoras u omnívoras, habiéndose
especializado cada una de ellas en una determinada planta o presa, sin ser
competencia una de otras.
El nicho influye de varias maneras, por ejemplo: cómo una población
responde a la abundancia de sus recursos y enemigos (por ejemplo,
creciendo cuando abundan los recursos y escasean
los predadores, parásitos y patógenos) y cómo esa población afecta a esos
mismos factores (por ejemplo, reduciendo la abundancia de recursos por la
vía del consumo y contribuyendo al crecimiento de la población al caer presa
de ellos).
Sin embargo, el uso de los recursos es mermado frente a la existencia
de otras especies que los utilizan. De ahí que el nicho se relacione con el
concepto de competencia interespecífica. Es decir, el uso de recursos por
13
parte de una especie interferirá con el nicho de otra especie que usa el
mismo recurso, lo que lleva a que sus nichos individuales se solapen.
Hábitat
En el ecosistema, hábitat es el ambiente que ocupa una población
biológica. Es el espacio que reúne las condiciones adecuadas para que
la especie pueda residir y reproducirse, perpetuando su presencia. Así, un
hábitat queda descrito por los rasgos que lo definen ecológicamente,
distinguiéndolo de otros hábitats en los que las mismas especies no podrían
encontrar acomodo.
El Día Mundial del Hábitat es el primer lunes de octubre de cada año.1
Existen por lo menos cuatro conceptos diferentes de «hábitat» en
ecología. Tienen en común la definición explícita del término y la referencia
espacial. El carácter explícito se refiere a que es imposible definir hábitats
donde no existe un componente biótico. El segundo factor común es la
referencia espacial, de lugar, del sitio donde aparece el elemento biótico. Las
diferencias tienen que ver con los dos factores anteriores, si se hace
referencia a una especie (o población) o a un conjunto de ellas, y si el
espacio se define en términos de área rasa o si se incluyen una mayor
cantidad de factores abióticos (climatología, temperatura, etc).
Población.Es el conjunto de individuos que potencialmente son capaces de
reproducirse entre si. Cuando viven en una zona aislada no se da
intercambio genético con otras poblaciones. A veces, dentro de una misma
14
población hay distintas subpoblaciones que no se cruzan entre ellas. Suele
ser más habitual encontrar una situación contraria: Sistema de meta
poblaciones, donde los límites entre las poblaciones no están muy claros.
Características de poblaciones naturales
-Natalidad: Término que se usa en demografía para designar el
número proporcional de nacimientos en una población y tiempo
determinados.
Habitualmente se considera la tasa neta de natalidad, o simplemente tasa de
natalidad, como el número de nacimientos por cada 1.000 habitantes en un
año determinado.
-Mortalidad: Término que se usa en demografía para designar el
número proporcional de fallecimientos en una población y tiempo
determinados.
Habitualmente se considera la tasa neta de mortalidad, o símplemente tasa
de mortalidad, como el número de fallecimientos por cada 1.000 habitantes
en un año determinado.
-Migracion: La migración es un fenómeno natural que ocurre por
diversas razones, por ejemplo, muchas especies animales migran en busca
de alimento o de un clima adecuado para su reproducción, como las
mariposas Monarca. Mientras que en los humanos la migración obedece a
cuestiones económicas o políticas. En nuestro país, la migración es una
actividad común.
Emigracion: La emigración consiste en dejar el propio país o la
propia región para establecerse en otro sitio. Forma parte del concepto
más amplio de las migraciones de población.
15
Emigrantes europeos desembarcando en Ellis Island (Isla Ellis)
en Nueva York (EE. UU.), en 1902.
Los países que registran más emigración en la actualidad son los
pertenecientes al denominado Tercer Mundo o países en vías de
desarrollo, pero en otras épocas fueron los europeos quienes emigraron a
otras naciones en busca de una vida mejor.
Las emigraciones han llegado a ser uno de los problemas más graves
que enfrenta hoy la humanidad, por la precariedad en que deben vivir
millones de desplazados.
Las razones que empujan a las personas a emigrar de sus países son
generalmente complejas y diversas. Estos son los casos más frecuentes:
Ser una persona o un grupo perseguidos en su país por razones raciales,
políticas, religiosas o de identidad sexual.
Agotamiento o aparición de recursos naturales.
Buscar mejores expectativas de vida. Razones medioambientales
(catástrofes naturales, etc.)
Inmigracion: La Inmigración es la entrada a un país de personas que
nacieron o proceden de otro lugar. Representa una de las dos opciones o
alternativas del término migración, que se aplica a los movimientos de
personas de un lugar a otro y estos desplazamientos conllevan un cambio de
residencia bien sea temporal o definitivo. Las dos opciones de los
movimientos migratorios son: emigración, que es la salida de personas de un
país, región o lugar determinados para dirigirse a otro distinto e inmigración,
que es la entrada en un país, región o lugar determinados procedentes de
otras partes. De manera que una emigración lleva como contrapartida
posterior una inmigración en el país o lugar de llegada.
16
Qué es Paradigma:Paradigma es un término de origen griego, "parádeigma", que
significa modelo,patrón, ejemplo. En un sentido amplio se corresponde con
algo que va a servir como modelo o ejemplo a seguir en una situación dada.
Son las directrices de un grupo que establecen límites y que determinan
cómo una persona debe actuar dentro de los límites.
El término apareció por primera vez en Lingüística, en la teoría del
signo lingüístico creado por Ferdinand de Saussure, en la que relacionaba el
signo con el conjunto de elementos que constituyen el lenguaje.
El paradigma es el conjunto de elementos lingüísticos que pueden
ocurrir en el mismo contexto o entorno. Los elementos son reemplazados por
otros que van a ocupar la misma posición.
Por ejemplo, en la gramática, el verbo "cantar" sirve como paradigma
de la primera conjugación, ya que se conjuga en diversas formas y otros
verbos que terminan en "ar" siguen este modelo.
El estadounidense Thomas Samuel Kuhn (1922-1996), físico y filósofo
de la ciencia, en su libro "La estructura de las revoluciones científicas" definió
paradigma como los "logros científicos que generan modelos que, durante un
período más o menos largo, y de modo más o menos explícito, orientan el
desarrollo posterior de las investigaciones exclusivamente en la búsqueda de
soluciones para los problemas planteados por estas".
El paradigma es un principio, una teoría o un conocimiento originado
de la investigación en un campo científico. Una referencia inicial que servirá
como modelo para futuras investigaciones.
El paradigma se relaciona con resistencia al cambio pero al ser
relacionado con el término emergente consiste en un cambio que puede ser
por conveniencia o porque no se comprende y se resiste a realizar el cambio.
17
La densidad de población
Denominada población relativa (para diferenciarla de la absoluta, la
cual simplemente equivale a un número determinado de habitantes en cada
territorio), se refiere al número promedio de habitantes de un país, región,
área urbana o rural en relación a una unidad de superficie dada del territorio
donde se encuentra ese país, región o área. F. J. Monkhouse la define como
el promedio de habitantes por unidad superficial en un determinado
territorio1 . Y el Diccionario Rioduero de Geografía la define como el número
medio de habitantes de un país que viven sobre una unidad de superficie
(km2). Este número no refleja fielmente la realidad, ya que dentro de un
mismo territorio existen normalmente grandes diferencias.
Su fórmula es la siguiente:
Como a nivel mundial las áreas de las distintas naciones, regiones o
divisiones administrativas se expresan mayoritariamente en kilómetros
cuadrados, la densidad obtenida está comúnmente expresada en habitantes
por km². No obstante, en algunos países, por ejemplo Estados Unidos, se
suele utilizar más a menudo lamilla cuadrada como unidad de superficie, por
lo que en ellos la población relativa es normalmente expresada por medio de
hab./mi²
Dentro de un mismo país, las regiones urbanas tienen una mayor
densidad demográfica que las rurales. Sin embargo, en las comparaciones
internacionales esto puede no ser siempre así. Por ejemplo, algunas zonas
rurales de la superpoblada isla indonesia de Java tienen mayor densidad que
algunas regiones urbanizadas de Europa, sobre todo, si comparamos
18
algunas regiones urbanas con parte de su territorio poco poblado, con
regiones rurales extensas de densidad elevada.
Los países o territorios más densamente poblados del mundo
usualmente también son bastante pequeños y, en algunos, casos, se trata
de ciudades-Estado. Entre ellos se encuentran Macao (región administrativa
especial de China), Singapur, Hong Kong (otra RAE china), el pequeño
principado europeo de Mónaco y algunas islas de las Antillas Menores,
como Barbados y San Vicente y las Granadinas. Por otro lado, entre las
naciones con mayor población absoluta se destacan por su
densidad Bangladés, la India yJapón. En América Latina sobresalen Puerto
Rico, El Salvador (la nación más densamente poblada
del istmo centroamericano), Guatemala y Cuba.
La ciudad con mayor densidad de población en el mundo es Kowloon,
en Hong Kong (China) con una población de 2 019 533 habitantes y una
superficie de 47 km² (densidad de 43 033 hab/km² en 2006), seguida
de Macao, también en China.
La ciudad amurallada de Kowloon que fue demolida en 1993,
fotografía de 1989.
Hasta 1993, cuando fue derruida, existió dentro de Kowloon lo que se
conoció como la Ciudad amurallada de Kowloon que tan solo en 0,026
19
km2 tenía una población de 50.000 habitantes, lo que suponía una densidad
de casi 2 millones de habitantes por km2.
Definición de natal idad
El concepto de natalidad se utiliza para hacer referencia a la cifra
proporcional de los nacimientos que tienen lugar en una población y
un periodo de tiempo determinados. Desde la perspectiva de la demografía,
la tasa de natalidad constituye una medida que permite cuantificar los niveles
de fecundidad.
La natalidad suele calcularse tomando como referencia un lapso de un
año sobre la base de la cantidad de alumbramientos de una comunidad por
cada mil residentes. Dicho dato es fácil de obtener y de interpretar, pero no
resulta muy preciso para medir la fecundidad ya que depende de la
estructura de edad y sexo de la comunidad analizada. En un pueblo donde la
mayor parte de la gente supera los 40 años, por ejemplo, habrá una tasa de
natalidad inferior a un pueblo de personas más jóvenes.
Otras alternativas utilizadas para calcular la fecundidad son la tasa de
fecundidad general (opción que hace foco en la relación existente entre la
cantidad de nacimientos en un determinado periodo de tiempo y la cantidad
de habitantes de sexo femenino en edad fértil) y la denominada tasa global
de fecundidad.
20
En este 2012 la publicación The World Factbook de la CIA (Agencia
Central de Inteligencia de los Estados Unidos) ha dejado patente que los
países con mayor tasa de natalidad son la mayoría del continente africano.
Así, entre ellos se encuentran Níger, Uganda, Malí, Zambia, Burkina Fasso,
Etiopía y Somalia que son los que lideran indiscutiblemente la clasificación.
Frente a ellos, hay que subrayar que entre las naciones que cuentan con una
tasa de natalidad más baja se encuentran Mónaco, Hong Kong, Alemania,
Japón o Austria, siendo la isla australiana de Norfolk la que tiene una tasa
más reducida. En concreto esta llega a ser negativa. Y es que por cada mil
habitantes tiene -9 nacimientos.
Además del citado documento que es importante en esta materia
tenemos que subrayar que existe otro que se basa en las estimaciones que
la ONU (Organización de las Naciones Unidas) ha realizado para el periodo
comprendido entre el año 2010 y el 2015. Aquellas establecen que Níger se
mantendrá en cabeza como el país con la mayor tasa de natalidad mientras
que Bosnia y Herzegovina se colocará como la nación con la menor tasa.
En concreto el citado país africano se calcula que por cada mil
habitantes logrará tener 47,7 nacimientos mientras que la citada nación
europea sólo alcanzará los 8,2 nacimientos.
La natalidad, por ejemplo, aporta datos que permiten el diseño de
políticas sociales y económicas. Las poblaciones que envejecen a tasas
muy rápidas y registran pocos nacimientos, es probable que queden
estancadas y no sean productivas desde el punto de vista económico. Por lo
tanto, las autoridades intentarán facilitar la radicación de matrimonios
jóvenes que estén en condiciones de aportar nuevos habitantes al pueblo.
Algunos países, como China, ejercen un estricto control de la
natalidad ya que padecen de superpoblación y los recursos pueden volverse
insuficientes para satisfacer las necesidades de todas las personas.
Además de todo lo expuesto tenemos que subrayar la existencia de
otro término que utiliza la palabra que estamos analizando. Se trata de la
21
expresión “explosión de natalidad” con la que se intenta definir al fenómeno
demográfico que se produjo en el periodo comprendido entre 1946 y 1964,
tras la Segunda Guerra Mundial, cuando se produjo un impresionante
crecimiento de la natalidad.
Curvas de supervivencia
La supervivencia es la probabilidad que tienen al nacer los individuos
de una población de alcanzar una determinada edad. La probabilidad
decrece desde 1 para los individuos nacidos vivos hasta hacerse 0 a la edad
máxima de la especie.
Al representar gráficamente el valor de supervivencia frente al tiempo
(edad que alcanza) se obtiene la curva de supervivencia para esa población.
En general, las curvas de supervivencia se ajustan, más o menos, a tres
modelos:
Tipo I. Las curvas tipo I o convexas caracterizan a las especies con
baja tasa de mortalidad hasta alcanzar una cierta edad en que aumenta
rápidamente. Tal es el caso de la mayor parte de los grandes mamíferos,
incluido el hombre, con estrategias de la K.
Tipo II. Si la tasa de mortalidad varía poco con la edad, como ocurre
en la mayoría de las aves, la curva tiene la forma de una diagonal
descendente, normalmente con forma sigmoidea si el número de individuos
que muere en cada tramo de edad es más o menos constante.
Tipo III. Las especies r-estrategas sufren una elevada mortalidad en
las primeras etapas de vida, larvaria o juvenil, teniendo luego una mayor
probabilidad de supervivencia. La curva muestra un pronunciado descenso
inicial seguido de una fase más estable.
22
Curvas de crecimiento
Existen dos estrategias de crecimiento en las poblaciones: A: Las que
están en medios equilibrados, controlados por el medio, con características
constantes y con una explotación uniforme. Estrategia de crecimiento gráfico
en forma de "S".B: Las que están en ecosistemas variables que se crean y se
destruyen con facilidad y se tienen que adaptar a un rápido y exhaustivo
aprovechamiento del medio. Su crecimiento tiene mayor capacidad de
multiplicación y su curva de crecimiento gráfico es en forma de "J".
23
Conclusión
La influencia del hombre sobre el equilibrio ecológico data desde su
aparición en la tierra, lo cual ha traído como consecuencia una regresión o
degradación de los sistemas naturales; pero lo grave es que, a partir de la
explosión industrial y urbana del siglo XIX, se produce un aumento
considerable de la contaminación, y en unas condiciones tales que las
relaciones entre el hombre y su medio ambiente se encuentran totalmente
alteradas.
La delgada capa de aire, agua y suelo de la tierra es el hábitat del
hombre, tal como lo es de todos los demás seres vivientes; y al igual que
cualquier otro organismo el hombre depende para subsistir de lo que
proporciona la biosfera: agua, oxígeno, alimento y abrigo. El hombre y sus
creaciones no podrán sobrevivir si la biosfera no continúa satisfaciendo estas
necesidades. El hombre va camino de envenenar toda la tierra sin dejar
ningún posible refugio para una reserva de vida y salud.
24
Bibliografía
Tema 1 medio ambiente y teoría de sistemas - Universidad...
www.um.es/sabio/.../tema_1_medio_ambiente_y_teorIa_de_sistemas.pd
El ambiente, un sistema por naturaleza. | josecastillobolivar
https://josecastillobolivar.wordpress.com/.../el-ambiente-un-sistema
Medio ambiente y sistemas - Scribd
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