Trabajo de Grado Con CCT

7/25/2019 Trabajo de Grado Con CCT

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CCT - Propuesta proyecto deinvestigacin

ROSA MARIA CAVANZO CUEVASCESAR CARRILLO MILLAN


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REALIDAD

DIAGNOSTICO

PROCESAMIENTO

INFROMACION

IDEA

PROYECTO

ALTERNATIVAS

DECISIONES

PROGRAMACION

FEEDB

ACK

ACOMPAAMIENTO

IMPLANTACION

LAS TICS COMOARTEFACTOS Y

LENGUAJES PARA LAMEDIACIN EN EL

AULA


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No existe una propuesta

en el contexto institucional

para potenciar el uso

pedaggico de las TIC. LAS TICS COMOARTEFACTOS Y


AULA

REALIDAD


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INFROMACION

Estadsticas de lap!ctica peda"#"icac$% TIC&

O'se(aci$%es declase&

Se")i*ie%t$ ald$ce%te&

I%(e%tai$ tec%$l#"ic$i%stit)ci$%al&



AULA

REALIDAD


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AULA

PROCESAMIENTO

Ta')laci#% de dat$sestadstic$s s$'e lap!ctica peda"#"icac$% TIC&

Ret$ali*e%taci#% ald$ce%te s$'e la$'se(aci#% +ec+a a s)clase&

Esta'leci*ie%t$ dec$*p$*is$s del

d$ce%te paa la *e,$ac$%ti%)a e% s) p!cticapeda"#"ica&

Val$aci#% deli%(e%tai$ tec%$l#"ic$i%stit)ci$%al paa elp$p#sit$ peda"#"ic$&

REALIDAD


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LENGUAJES PARA LAMEDIACIN EN ELAULA

DIAGN-STICO

A%!lisis de laestadstica e% lap!ctica peda"#"icac$% TIC&

Ide%ti.icaci#% dedi.ic)ltades c$% lac$*pete%cia TIC e% l$sd$ce%tes&

Gad$ de c$*p$*is$del d$ce%te paa

i%%$(a s)s p!cticasc$% las TIC& A%ali/a la peti%e%cia

del i%(e%tai$tec%$l#"ic$ paa l$s.i%es peda"#"ic$s& REALIDAD


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Iniciativa del Ministerio d

TIC: Aproveca!iento d

TIC para !e"orar la ca

educativa#. Co!petencias TIC par

ense$an%a-aprendi%a"e. Pr&cticas pedaggicas

Modelo Pedaggico y P'

IDEA



AULA


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-Al implementde comprens

mejora la clectora en susemntico y smejores resu

pruebas intern

en los niogrado quinto d

la FundacinAna Restrep

-!i se aplican comprensi

aumentarpragmtica"

semntcompetencia

lect-lograr que loadquieran la

recuperar iimpl&cita y

textos median

de compren

IDEAS

REALIDAD

INFORMACIN

PROCESAMIEN

TO

DIAGNSTICO

ALTERNATIVAS

C'()E*E+C,AC'(+,CA*,.A-

/EC*'RA E+ !C'()'+E+*E!E(A+*,C'


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I!ple!entar acciones de

practicas pedaggicas con T Proponer practicas pedag

(ue respondan al !ode

institucional.

Crear en el docente undirigida a la innovacin tecn

a las necesidades educativa

IDEA



AULA

ALTERNATIVAS


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)evisar la incidencia

aula dentro de la !

procesos y a*ilid

Aprendi%a"e '+ica%#

,+ertar dise$ar y

proceso de ense$a(ue ade!&s de p

&reas de conoci!ien

la +or!acin in

personalidad del ind

las co!petencias re

las TIC tanto a niv

estudiante yo padre

IDEA



AULA

METAS


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Cronogra!a de a

poner en !arca c

procesos descritos

utili%ando los /

0'spacio Tie!po Procedi!ientos1.

IDEA



AULA PROGRAMACI-N


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IDEAS

PROYECTOimplementar estrategias pedagque los nios y nias de grado qprimaria de la Fundacin EducacRestrepo del Corral desarrollen lcompetencia comunicati#a-lecto

componente semnticos

REALIDAD

INFORMACIN

PROCESAMIEN

TO

DIAGNSTICO

ALTERNATIVAS

METAS

PROGRAMACIN

C'()E*E+C,AC'(+,CA*,.A-

/EC*'RA E+ !C'()'+E+*E!E(A+*,C'


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IDEAS

PROYECTO

INFORMACIN

PROCESAMIEN

TO

DIAGNSTICO

ALTERNATIVAS

METAS

PROGRAMACIN

IMPL

ANTACI

N

REALIDAD

C'()E*E+C,AC'(+,CA*,.A-

/EC*'RA E+ !C'()'+E+*E!E(A+*,C'

'rientar y dar a conocer adirecti#os y docentes el proyectopara su ejecucin

'rganizar sesiones de trabajocon directi#os y docentes

(o#ilizar a docentes yestudiantes para la aplicacin delas estrategias pedaggicas


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IDEAS

PROYECTO

REALIDAD

INFORMACIN

PROCESAMIEN

TO

DIAGNSTICO

ALTERNATIVAS

METAS

IMPL

ANTACI

NACOM

PAA

MIEN

T

O

C'()E*E+C,AC'(+,CA*,.A-

/EC*'RA E+ !C'()'+E+*E!E(A+*,C'

E0EC-C,1+2Atra#3sdeobser#aciones"reunionesyseguimiento alosdocentesyestudiantesenlaaplicacindelasestrategiaspedaggicasA+,(AC,'+2comunicacincontinuaendi4cultades"necesidades"a#isosyexigenciasenlapracticadelproyectoA!E!'R,A2Apoyocontinuoadocentesyestudiantes

PROGRAMACIN


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! i li i i i


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IDEAS

PROYECTO

REALIDAD

INFORMACIN

PROCESAMIEN

TO

DIAGNSTICO

ALTERNATIVAS

METAS

PROGRAMACI

N

IMPL

ANTACI

NACOM

PAA

MIEN

T

O

FEEKBA

C

K

-!ocializacin" exposicin ye#aluacin en cada procesodel trabajo para re%orzar"trans%ormar o suprimirapartes- (odi4cacin de la

estrategia pedaggica

seg5n resultados de laspruebas internas yexternas

- Cambios correcti#os"constructi#os y %ormati#osen cada una de lasacti#idades del proyecto

+E.A REA/,6A6!e mejoro el ni#el de laspruebas internas y externasen la competenciacomunicati#a-lectora enestudiantes de grado quinto

C'()E*E+C,AC'(+,CA*,.A-

/EC*'RA E+ !C'()'+E+*E!E(A+*,C'


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