ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA

 

Grado: 11° B

 

Maestro en formación: Mayerlin Ramírez

 

Maestro asesor: Análida Carvajal

 

Grado: 11° B

PLAN CLASECompetencias · identificar las vocales y

manejar la pronunciación de ellas

· Desarrollo de habilidades para perfeccionar el aprendizaje de las vocales

Logros · Desarrollar las actividades con

las cuales se pretende el aprendizaje con relación a todo lo referente y relacionado con las vocales

 

Indicadores de logros · Integrar todas las

herramientas necesarias para darle la utilidad necesaria a el desarrollo de actividades en las vocales.

 Metodologías · Canciones vocales que

aparecen · Dibujos de las vocales

para llenar de pintura para adaptarse a la estudiante

· Toma de las vocales

LAS VOCALES En fonética, una vocal es

un sonido de una lengua común hablada que se pronuncia con el tracto vocal abierto, no habiendo un aumento de la presión del aire en ningún punto más arriba de la glotis. Esto contrasta con las consonantes, donde hay una obstrucción o cerrazón en algún punto del tracto vocal. Las vocales se consideran silábicas; un sonido equivalente, abierto, pero no silábico, se denomina semivocal.

 

ACTIVIDAD1. colorea, repinta y une con una línea la vocal

con el dibujo que corresponda:

2.colorea e identifica cada una de las vocales: