trabajo de medio ambiente.docx

8/19/2019 trabajo de medio ambiente.docx

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“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural yla Seguridad Alimentaria”

Sistema de Universidad

AbiertaDepartamento Académico de

Responsabilidad Social

INFORME DEL DIAGNOSTIO TEMA! "arla! #Derec"o a vivir en $n medio ambiente

sano % miti&ar los e'ectos de la contaminaci(n)

TITULO! #Fomentar la *aloraci(n % el c$idado de

n$estro Ambiente con los est$diante de primer &rado

#) de la I+E+ #Man$el Gon,ales -rada)

SEDE UNI*ERSITARIA ! .$ara,

ESUELA -ROFESIONAL ! ontabilidad+

Asi&nat$ra ! MEDIO AM/IENTE

Docente t$tor ! Doc+ ROSALES GUILLEN

armen


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ESTUDIANTE ! ASTILLO AG0ERO Sa$l

Sebastian

ILO ! I

FE.A DE ENTREGA ! 1234131546

.UARA7 8 -ERU+

INFORME DE DIANOS!I"O

TEMA: Charla: “Derecho a vivir en un medio ambiente sano y mitigar los

efectos de la contaminación”

TIT!": “#omentar la $aloración y el cuidado de nuestro Ambiente con los

estudiante de %rimer grado “C” de la I&E& “Manuel 'on(ales )rada”

I. IDENTIFICACION.

1.1. Nombre del estudiante : CASTILLO AGÜERO Saul Sebastian

1.. Ci!lo a!ad"mi!o : I

1.#. Asi$natura : %edio Ambiente.

1.&. Institu!i'n uni(ersitaria : )ni(ersidad Cat'li!a los *n$eles de

C+imbote

1.,. Sede uni(ersitaria : -uara

1./. Es!uela 0roesional: Contabilidad.

1.2. Fe!+a de entre$a :

II. 3ROCESOS DE LA RESOL)CION*&+&Descri%ción de la comunidad&

*&+&+& bicación: La Institu!i'n Edu!ati(a 4%anuel Gonales 3rada5

se en!uentra ubi!ado a # 1,6 metros sobre el ni(el del mar7 en el


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barrio de San 8uan del Distrito de -uari7 3ro(in!ia de -uari7 del

De0artamento de An!as+. El a!!eso 0ara lle$ar a di!+a institu!i'n

es 0or medio de una !arretera asaltado7 9ue se en!uentra a

!uadras de la muni!i0alidad de di!+a 0ro(in!ia.*&+&*& ,ector beneficiaria: Se benei!iara un 0romedio de &6

estudiantes del total de los /66 estudiantes 9ue +a; en la

institu!i'n7 de lo !ual se sele!!iona a los estudiantes de 0rimer

$rado 4C57 0ara realiar di!+as !+arla sobre 4Dere!+o a (i(ir en un

medio ambiente sano ; miti$ar los ee!tos de la !ontamina!i'n5 en

nuestra institu!i'n ; al mismo tiem0o en nuestra 0ro(in!ia ; 0or

9u" no de!ir a ni(el Re$ional.*&+&-& Clima: el !lima en nuestro distrito es r los estudiantes de

la Institu!i'n 4%anuel Gonales 3rada57 son +i?os de tota !lase

so!ial 0or9ue es la @ni!a institu!i'n estatal de ni(el se!undario7

9uieres deben !ono!er las !ausas ; !onse!uen!ias de la

!ontamina!i'n del medio ambiente ; al mismo tiem0o !ontribuir en

su !onser(a!i'n.*&*&Descri%ción y an/lisis del %roblema&


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*&*&+& Causas de la contaminación ambiental

Desa$es de a$uas ne$ras o !ontaminadas al mar o r

si$uientes resultados 0era el me?or estudio del 0ro;e!to.+0 1!as %ersonas res%onsables de la contaminación ambiental son

las autoridades munici%ales2TA3!A 45 6+

Alternati(as

arones %u?eres TotalN N N

SI & &6 & &6 &6NO / /6 / /6 1 /6

Total 16 166 16 166 6 166

I4TE7)7ETACI"4:

En la 0re$unta HLas 0ersonas res0onsables de la !ontamina!i'n

ambiental son las autoridades muni!i0ales8 tanto (arones ; mu?eres

!oin!idieron 9ue el &6 men!ionan 9ue si son res0onsables ; el /6

men!ionan 9ue no son res0onsables. De lo !ual diremos no solo son

res0onsables las autoridades muni!i0ales si no todos somos

res0onsables


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3ara me?or (isibilidad realiamos otro $r=i!o.

SI NO5

1

9

:

*arones

M$;eres

RES-ONSA/LES DE LA ONTAMINAION SON LAS AUTORIDADES MUNII-ALES+

*arones M$;eres

*0 1!a contaminación ambiental se da 9nicamente %or la

acumulación de des%erdicios basuras0 en la v;a %9blica2TA3!A 45 6*

Alternati(as


SI 1 16 # #6 & 6NO J J6 2 26 1/ 6

Total 16 166 16 166 6 166

I4TE7)7ETACI"4:

En la 0re$unta HLa !ontamina!i'n ambiental se da @ni!amente 0or la

a!umula!i'n de des0erdi!ios Kbasuras en la ( realiamos la otra $r=i!a.


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SI NO5

4

1

6

9

<

:

=

2

>

*arones

M$;eres

LA ONTAMINAION SE DA UNIAMENTE -OR LA AUMULAION DE LAS /ASURAS

*arones M$;eres

-0 1En la comunidad donde usted vive e


7/55

SI NO5

1

9

:

2

45

*arones

M$;eres

.A? ONTAMINAION AM/IENTAL EN MI OMUNIDAD+

*arones M$;eres

.0 1!as grandes em%resas nacionales o trasnacionales0 =ue e


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em0resas transna!ionales ; a las na!ionales !ontaminan el medio

ambiente.

SI NO5

1

9

:

2

45

*arones

M$;eres

LAS EM-RESAS NAIONALES ? TRASNAIONALES ONTAMINAN EL MEDIO AM/IENTE+

*arones M$;eres

>0 1sted cree =ue una em%resa cuando contamina el medio

ambiente debe de %agar una multa %or dicha acción2TA3!A 45 6>

Alternati(as


SI / /6 / /6 1 /6NO & &6 & &6 &6

Total 16 166 16 166 6 166I4TE7)7ETACI"4:

A la 0re$unta H)sted !ree 9ue una em0resa !uando !ontamina el

medio ambiente debe de 0a$ar una multa 0or di!+a a!!i'n El /6 de

los en!uestados airman 9ue SI7 las !uales est=n de a!uerdo 9ue toda

em0resa 9ue !ontamina debe 0a$ar una multa 0or di!+a !ontamina!i'n

; el &6 men!ionan 9ue NO 9uieres 0iensan 9ue nos 0ueden 0a$ar.


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SI NO5

4

1

6

9

<

:

*arones

Serie 1

LAS EM-RESAS DE/EN -AGAR UNA MULTA -OR ONTAMINAR EL MEDIO AM/IENTE+

*arones Ser ie 1

*&-&)ro%uesta de solución&*&-&+& )ro%uesta de ladech Católica& La 0ro0uesta de la

uni(ersidad en la res0onsabilidad ambientalM es una !ondi!i'n

0re(ia 0ara la su0er(i(en!ia ; la 0ros0eridad de los seres

+umanos. 3or ello es mu; im0ortante el estudio de la edu!a!i'n

ambiental ; la !on!ientia!i'n a los estudiantes de edu!a!i'n

se!undaria de la Institu!i'n men!ionada. La res0onsabilidad so!ial

est= estre!+amente li$ada !on el desarrollo sostenible. 3or lo tanto7

se debe !ontribuir en una or$ania!i'n so!ialmente res0onsable en

el !uidado del medio ambiente.3or ello en !um0limiento de lo esti0ulado en la Norma ISO /666

de la Res0onsabilidad So!ial ; a la !onser(a!i'n del %edio

Ambiente sobre el tema la )NIERSIDAD LOS ANGELES DE

C-I%OTE CATPLICA7 0romue(e la e?e!u!i'n de 0ro;e!tos

so!iales 9ue a;uden a los estudiantes en su orma!i'n 0ersonal ;

0roesional de una manera inte$radora7 0ara 0oder ser e?e!utados


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!on las eB0e!tati(as de los estudiantes. El 0ro;e!to tiene 0or

inalidad +a!er 9ue los estudiantes !ono!an la ne!esidad de

disminuir los ee!tos del !ambio !lim=ti!o Kdire!ta ;Qo

indire!tamente7 esto est= estre!+amente enlaado !on el dere!+o

a (i(ir en un medio ambiente saludable7 adem=s es 0arte de la

res0onsabilidad 9ue tiene 9ue !um0lir en la uni(ersidad7 tal !omo lo

estable!en los est=ndares sobre 0ro;e!!i'n so!ial del %odelo

CONEA). Se$@n la ISO /666 Gu


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• Dar !+arlas 0ara la !on!ientia!i'n de los estudiantes en el

!uidado de nuestro %edio Ambiente.• Elabora!i'n de las !on!lusiones ; las re!omenda!iones.

III& 7EC"?" DE "4#I7MACI"4&

Des0u"s de +aber tenido la entre(ista !on las autoridades de la Institu!i'n ;

des0u"s de 0edir la autoria!i'n !orres0ondiente 0ara realiar el 0ro;e!to de

C+arla: 4Dere!+o a (i(ir en un medio ambiente sano ; miti$ar los ee!tos de la

!ontamina!i'n5 se 0as' a realiar la en!uesta a un $ru0o de 6 estudiantes sobre

el tema men!ionado 0ara 0ro!esar ; analiar la inorma!i'n obtenida

Autoevaluación:

ANE@


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CA," 6+: lue$o de +aber realiado las le!turas anteriores7 analia el si$uiente

!aso ; res0onde las si$uientes 9ue se te 0lantean:)na determinada em0resa realia sus a!ti(idades en una lo!alidad ; se dedi!a al

rubro de la 0rodu!!i'n de !emento. La em0resa est= or$aniada ade!uadamente

; !um0le !on los re9uisitos b=si!os 0ara 0oder o0erar. Sin embar$o7 se emite

!onstantemente 0art

!onse!uen!ia !ontamina!i'n ambiental.+& 1@u significa =ue una determinada em%resa debe de ser socialmente

res%onsable2

Toda em0resa 9ue (a realiar a!ti(idades de eBtra!!i'n7 !omo en este !aso

0rodu!!i'n de !emento tiene 9ue !uidar el medio ambiente de la re$i'n donde

9ue (a realiar la a!ti(idad 0ara lo !ual se tiene 9ue +a!er el estudio del

medio ambiente7 0ara 9ue no emita los 0art

9ue ser res0onsable !on la so!iedad !um0liendo !on todos los re9uisitos ; as<

mismo !ontribuir !on la so!iedad de e(itar de 0osibles enermedades 9ue se

0ueden 0resentar ; !um0lir !on todos los re9uisitos 0ara !uidar el medio

ambiente.

*& 1Deber;a una em%resa im%lementar %rogramas %ara %oder hacer frente a

cual=uier contingencia =ue %udiera suceder en la %roducción de

cemento2

Si. Es ne!esario 9ue deben im0lementar 0ro$ramas de !ontin$en!ia 0ara

!ual9uier 0roblema 9ue 0ueda $enerarse dentro de la 0rodu!!i'n del

!emento7 la em0resa 0ueda ol(idar de todos los dere!+os de 0rote$er el

medio ambiente 0ara lo !ual ne!esitamos 9ue eBista em0resas 9ue ten$an


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0ro$ramas 0ara 9ue se !um0la de una manera estri!ta 0ara e(itar la

!ontamina!i'n.

-& 1Deber;a %agar la em%resa %or la contaminación =ue esta causando2

#undamenta su res%uesta&

Si. Toda em0resa 9ue !ontamina el medio ambiente deber


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Sistema de UniversidadAbierta

Departamento Académico deResponsabilidad Social

INFORME DE -LANIFIAION TEMA! "arla! #Derec"o a vivir en $n medio ambiente









armen


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Sebastian

ILO ! I


.UARA7 8 -ERU

I& )7"CE,", DE !A )!A4I#ICACI"4

+&+& )roblema Identificado-uari es !ono!ida !omo la !a0ital e!olo$


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sint"ti!os ; las inse!ti!idas 0ara el !ulti(o de todos los 0rodu!tos7

adem=s no saben !lasii!ar las basuras dom"sti!as las !uales le

lle(an a la !+a!ra sin !lasii!ar las materias or$=ni!as de las

inor$=ni!as7 los 0l=sti!os7 las 0ilas ; otros a$entes (an malo$rando la

!alidad del terreno 9ue !ada ao 9ue 0asa (a disminu;endo ala

0rodu!!i'n. Contaminación del aire: Es otro de los 0roblemas 9ue eBisten 0or

la 0resen!ia la de $ases t'Bi!os7 9uienes ae!tan la atmosera

0rin!i0almente esta !ontamina!i'n del aire son 0or los autom'(iles ;

los in!endios 9ue se 0rodu!en 0or los 0obladores.

Estas !ontamina!iones ae!tan de una manera in(isible ; est=n

!ontaminando el aire res0iramos7 lo !ual en un 0ro!eso silen!ioso de

aos7 !ondu!e inalmente al desarrollo de ae!!iones !ardio(as!ulares

a$udas7 !omo el inarto. Al ins0irar 0art

di=metro menor de 7, mi!r'metros7 in$resan en las ( los otros ee!tos son.• Deteriora !ada (e m=s a nuestro 0laneta• Atenta !ontra la (ida de 0lantas7 animales ; 0ersonas• Genera daos


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Estos son los 0roblemas de los !uales me 0ro0on$o a !on!ientiar a

los estudiantes del 0rimer $rado 4C5 ; 45 a !uidar nuestro medio

ambiente ; as< tambi"n 9ue ellos sean los 0orta(o!es !on sus amiliares ;

!om0aeros de la institu!i'n 0ara 9ue 0ara el !uidado de nuestro medio

ambiente 9ue todos an+elamos en su 0rote!!i'n 9ue !ada d


18/55

!rea!i'n de !a0a!idad7 es undamental 0ara 0romo(er el desarrollo de

so!iedades ; estilos de (ida sostenibles.

+&-& "bBetivos de la actividad&+&-&+& "bBetivo 'eneralSensibiliar a la !omunidad sobre los ee!tos 9ue $enera el

deterioro del medio ambiente 0or !ausas de la !ontamina!i'n

ambiental.

+&-&*& "bBetivos Es%ec;ficos& Tomar medidas de 0re(en!i'n 0ara 0re(ale!er el dere!+o a la (ida7

a un medio ambiente sano ; los dem=s dere!+os !oneBos a los

9ue est=n eB0uestos los miembros de la !omunidad del distrito de

-uari. Con!ientiar a los estudiantes de 0rimer $rado en la !onser(a!i'n ;

en la deensa del medio ambiente en el distrito de -uari. Culti(ar en los estudiantes el es0


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S e # a s $ i a n %

L O S A N G E L E S

D E

C . I / B O T E %

•

I N S T I T U C I O N

E D U C A T

I V A 0 / A N U E L G O N 1 A L E S

* R A D A 2 3 . U A R I

( *re+ara!i"n de $r4+$i!o%

• Co+ias

• La+$o+

• I+resi"n

(&%&&

)5'11

al

,&'11

5

*re+ara!i"n de +a+elo$es6

7 dia+osi$i8as +ara la

!9arla

• *a+elo$es

• La+$o+

• *luones

15%&&

&1' 1)

al

&-'1)

-

Reali:a!i"n de la !9arla

en las alas sele!!ionadas

• La+$o+

• *ro7e!$or

• Refri;erio

1&&%&& 1)'1)

To$al 1& Instrumentos de la evaluación&


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Autoevaluación:CA," 6*: lue$o de +aber realiado las le!turas anterior7 analia el si$uiente !aso

; res0onde las si$uientes 9ue se te 0lantean:)na determinada !omunidad est= ae!tada 0or la !ontamina!i'n ambiental

K!ontamina!i'n del a$ua7 tierra7 aire7 ; sonoraM adem=s de (erse ae!tada 0or el

ee!to in(ernadero 9ue trae !omo !onse!uen!ia el !alentamiento $lobal o !ambio

!lim=ti!o7 debido al aumento de los $ases ee!to in(ernadero KGEI7 inmerso de

esta !omunidad ae!tada totalmente 0or la !ontamina!i'n ; el !alentamiento

$lobal7 res0onde las si$uientes interro$antes:+0 1@u acciones concretas debes reali(ar %ara %oder mitigar los efectos

de la contaminación ambiental y del cambio clim/tico2 -a!erle lle$ar una

0ro0uesta ; un 0ro;e!to a la autoridad muni!i0al de esa !omunidad 0ararealiar !+arlas ; !on!ientiar a los 0obladores 0ara la 0re(en!i'n de todas

las !ontamina!ionesM ; +a!erle (er los ee!tos 9ue se est= 0rodu!iendo 0or

!ausas de esas !ontamina!iones. En una !omunidad as< uno tiene traba?ar

?untamente !on las autoridades muni!i0ales ; otras em0resas.*0 1Cómo har;as %ara =ue los interrogantes de esa comunidad disminuyan

los efectos de la contaminación ambiental y se ada%ten al cambio

ANE@


21/55

clim/tico2 Formar bri$adas de !ada barrio o !uadras 0ara los re!i!la?es7 as<

mismo ubi!ar ta!+os en !ada es9uina7 lue$o 0ro+ibir la 9uema de !ual9uier

residuo7 adem=s tratar de !oordinar !on la autoridad muni!i0al 0ara realiar el

tratamiento de a$uas ser(idas ; la !om0ra de un terreno 0ara el tratamiento

de las basuras dom"sti!as 0ara lo !ual se ne!esita el !om0romiso de las

autoridades muni!i0ales7 de las em0resas7 las institu!iones edu!ati(as ; al

mismo tiem0o ; lo m=s im0ortante el !om0romiso de los 0obladores de la

!omunidad.

-0 1De dónde %rovienen los gases efecto invernadero 'EI0 =ue causan el

efecto invernadero y =ue traen como consecuencia el aumento de la

tem%eratura2 El ee!to in(ernadero est=n 0resentes en la atmosera7 es el

$as 9ue !onser(a la tem0eratura de la su0eri!ie de la tierra tal !omo la

0er!ibimos a+ora7 la tem0eratura a ni(el del suelo de0ende de la !antidad de

$ases !on ee!to in(ernadero 0resentes en la atmosera7 sin ella la

tem0eratura seria de 1o C ; la tierra seria in+abitable.Se denominan $ases de ee!to in(ernadero KGEI o $ases de in(ernadero a

los $ases !u;a 0resen!ia en la atmosera !ontribu;en al ee!to in(ernadero.

Los m=s im0ortantes est=n 0resentes en la atm'sera de manera natural7

aun9ue su !on!entra!i'n 0uede (erse modii!ada 0or la a!ti(idad +umana7

0ero tambi"n entran en este !on!e0to al$unos $ases artii!iales7 0rodu!to dela industria. Esos $ases !ontribu;en m=s o menos de orma neta al ee!to

in(ernadero 0or la estru!tura de sus mol"!ulas ;7 de orma sustan!ial7 0or la

!antidad de mol"!ulas del $as 0resentes en la atm'sera..0 1@u se tendr;a =ue reali(ar %ara disminuir la generación de los gases

efecto invernadero 'EI02 Lo 9ue deber


22/55

=rboles ini!iando de la misma autoridad !rear onas (erdes 0ara 9ue

disminu;a este ee!to in(ernadero.




INFORME DE EEUIBN TEMA! "arla! #Derec"o a vivir en $n medio ambiente


TITULO! #Fomentar la *aloraci(n % el c$idado den$estro Ambiente con los est$diante de primer &rado






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armen


Sebastian

ILO ! I


.UARA7 8 -ERU

I. 3ROCESOS DE E8EC)CION DE LA ACTIIDAD DE ETENSION

INIERSITARIA Datos de la actividad&

La e?e!u!i'n del 0ro;e!to se muestra en el !uadro.

Fe!+a: -ora: Lu$ar. N de 3arti!i0antes1Q 1 Q61# 11:6 1:66 Aula de

0rimero 4C5

&6 Estudiantes.

El d


24/55

temario 9ue tambi"n se en!uentra en el !r


25/55

ada0tan al medio ambiente 0ara sobre(i(ir7 el +ombre ada0ta ; modii!a

ese mismo medio se$@n sus ne!esidades.

El 0ro$reso te!nol'$i!o7 0or una 0arte ; el a!elerado !re!imiento

demo$r=i!o7 0or la otra7 0rodu!en la altera!i'n del medio7 lle$ando en

al$unos !asos a atentar !ontra el e9uilibrio biol'$i!o de la Tierra. No es

9ue eBista una in!om0atibilidad absoluta entre el desarrollo te!nol'$i!o7 el

a(an!e de la !i(ilia!i'n ; el mantenimiento del e9uilibrio e!ol'$i!o7 0ero

es im0ortante 9ue el +ombre se0a armoniarlos. 3ara ello es ne!esario

9ue 0rote?a los re!ursos reno(ables ; no reno(ables ; 9ue tome

!on!ien!ia de 9ue el saneamiento del ambiente es undamental 0ara la

(ida sobre el 0laneta

La !ontamina!i'n es uno de los 0roblemas ambientales m=s latentes 9ue

ae!tan a nuestro mundo ; sur$e !uando se 0rodu!e un dese9uilibrio7

!omo resultado de la adi!i'n de !ual9uier sustan!ia al medio ambiente7 en

!antidad tal7 9ue !ause ee!tos ad(ersos en el +ombre7 en los animales7

(e$etales o materiales eB0uestos a dosis 9ue sobre0asen los ni(eles

a!e0tables en la naturalea.La !ontamina!i'n 0uede sur$ir a 0artir de !iertas maniesta!iones de la

naturalea o bien debido a los dierentes 0ro!esos 0rodu!ti(os del +ombre

9ue !onorman las a!ti(idades de la (ida diaria.Las uentes 9ue $eneran !ontamina!i'n de ori$en antro0o$"ni!o m=s

im0ortantes son: industriales Kri$or ?ardineruente de emisi'n se entiende el ori$en


26/55

0rodu!e una libera!i'n !ontaminante al ambiente7 ;a sea al aire7 al a$ua o

al suelo. Tradi!ionalmente el medio ambiente se +a di(idido7 0ara su

estudio ; su inter0reta!i'n7 en esos tres !om0onentes 9ue son: aire7 a$ua

; sueloM sin embar$o7 esta di(isi'n es meramente te'ri!a7 ;a 9ue la

ma;or


27/55

el ni(el de los mares7 !ambiar


28/55

a tra("s de la 0iel de or$anismos a!u=ti!os !omo los 0e!es ;

di(ersos in(ertebrados. Los +idro!arburos !lorados interieren en

el metabolismo del !al!io de las a(es7 0rodu!iendo un

adel$aamiento de las !=s!aras de los +ue(os ; el !onsi$uiente

ra!aso re0rodu!ti(o. Como resultado de ello7 al$unas $randes a(es

de0redadoras ; 0is!


29/55

Es la in!or0ora!i'n al a$ua de materias eBtraas7 !omo

mi!roor$anismos7 0rodu!tos 9u


30/55

el"!tri!os. Fomentar desde em0resas ; $obiernos el sistema de uentes

lim0ias ; reno(ables !omo la ener$C"4TAMI4ACI"4 AM3IE4TA! ,E'4 , C"4TAMI4A4TE Contaminación química: Reiere a !ual9uiera de los ti0os de

!ontamina!i'n en las 9ue un determinado !om0uesto 9u


31/55

la tem0eratura del medio disminu;e la solubilidad del oB

Ka$entes 0at'$enos. Consiste en la 0resen!ia en los alimentos de

sustan!ias ries$osas o t'Bi!as 0ara la salud de los !onsumidores ; es


32/55

o!asionada durante la 0rodu!!i'n7 el mani0uleo7 el trans0orte7 la

industrialia!i'n ; el !onsumo. Contaminación agrícola: Es ori$inada 0or dese!+os s'lidos7 l


33/55

La !ubierta de nie(e ; +ielo +a disminuido en un 16 desde inales de

los /6. I$ualmente7 se obser(a una redu!!i'n de los $la!iares a lo lar$o

del S.. -a aumentado la tem0eratura su0eri!ial del o!"ano ; el ni(el

del mar entre 671 ; 67 m. en el S. K; 9ue ir= en aumento

amenaando de inundar a !iertos 0a


34/55


35/55

0uede sobre(enir la muerte. Cantidades altas re!ibidas en ra!!iones

0e9ueas ; es0a!iadas 0rodu!en ee!tos tard


36/55

La !ontamina!i'n del a$ua de0urada 0or !analia!iones obsoletas ; a la

disolu!i'n de barros de de0ura!i'n en el tratamiento del a$uaM la

!ontamina!i'n de las a$uas dom"sti!asM la u$a de materia or$=ni!a

ermentable de las osas s"0ti!asM el (ertido de a$uas usadas no

de0uradas del al!antarilladoM los (ertidos de a$uas de las !oladas

KosatosM el la(ado de los suelos urbanos saturados de !ontaminantes

di(ersosM la iltra!i'n de 0rodu!tos no!i(os debida a des!ar$as

in!ontroladas.

MEDIDA, @E ,E )EDE T"MA7 )A7A ,"!CI"4A7 E!

)7"3!EMA DE C"4TAMI4ACI"4+& El Estado debe 0reo!u0arse del 0roblema de la !ontamina!i'n7

dando le;es se(eras7 !ontrolando su !um0limiento ; san!ionando a

los trans$resores. El 0roblema ambiental es un 0roblema 9ue ae!ta

al bien !om@n ; a la !alidad de la (ida7 ;7 en !onse!uen!ia7 no 0uede

9uedar al libre albedr


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No arro?ar basura en la !alle7 bos9ues ; 0ar9ues7 en(ol(erla o

ta0arla bien en la !asa.

E(itar la 9uema de basura ; llantas7 as< !omo el uso de !o+etes

artii!ialesE(itar !om0rar art

biode$radables.E(itar los ruidos molestos7 tanto a ni(el de barrio Kes!a0es abiertos7

bo!inas7 m@si!a uerte !omo a ni(el dom"sti!o.

Erradi!ar +=bitos sumamente !ontaminantes7 !omo el es!u0ir ;

+a!er de0osi!iones en la !alle o en los 0ar9ues ; ?ardines7 et!.

Sembrar =rboles ; !olaborar en el mantenimiento de las =reas

(erdes.

No utiliar 0rodu!tos 9ue !ontienen !ontaminantes7 !omo CFC

Kdesodorantes en aerosol7 $asolina !on 0lomo7 et!.

Si utilian (e+

E(itar el !onsumo de taba!o.& Se deben usar alternati(as menos !ontaminantes !omo abonos

or$=ni!os en lu$ar de los sint"ti!osM transormar los dese!+os

urbanos or$=ni!os en abonosM !ontrolar biol'$i!amente las 0la$as7 es

de!ir7 !ombatir los inse!tos dainos !on sus enemi$os naturales7 et!.>& 3ro+ibir la 0ro0a$anda !ie$a 0ara los inse!ti!idas7 +erbi!idas ; otras

sustan!ias t'Bi!as8 debi"ndose alertar obli$atoriamente al usuario

sobre los ee!tos !ontaminantes ; letales de las mismas.G& Edu!ar a la 0obla!i'n a tra("s de las es!uelas ; medios de

!omuni!a!i'n KT7 radio7 0eri'di!os en el res0eto 0or el medio

ambiente ; en la erradi!a!i'n de 0"simas !ostumbres de

!ontamina!i'n ambiental.H& En el 3er@7 des0u"s de mu!+as !onsultas ; 0resiones7 se +a

estable!ido el Conse?o Na!ional del Ambiente KCONA%& Esta


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institu!i'n debe asumir a 0lenitud su res0onsabilidad de !ontrolar la

!ontamina!i'n en un esuero !on!ertado7 ; omentar solu!iones a los

0roblemas7 dando 0laos de ade!ua!i'n a las normas de !ontrol de la

!ontamina!i'n ambiental a ni(el na!ional.& Los maestros tienen una mu; alta 0arti!i0a!i'n en edu!ar a las

uturas $enera!iones +a!ia la res0onsabilidad !on el medio ambiente

; a;udar a la toma de !on!ien!ia sobre los daos de la

!ontamina!i'n.

)7E$E4CI"4 DE !A C"4TAMI4ACI"4 MA3IE4TA!

No 9uemar ni talar 0lantas !ontrolar el uso de ertiliantes ; 0esti!idas no botar basura en lu$ares ina0ro0iados re$ular el ser(i!io de aseo urbano !rear !on!ien!ia !iudadana !rear (


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Autoevaluación:CA," 6-: )na em0resa urbaniadora elimina toda una eBtensi'n de (e$eta!i'n

K=rboles7 arbustos7 (aria!i'n de 0lantas7 !on la @ni!a inalidad de !onstruir una

urbania!i'n. El terreno ae!tado abar!a una eBtensi'n de (einte Vil'metros!uadrados. El $obierno estu(o totalmente de a!uerdo 0ara 9ue se !rea esa nue(a

urbania!i'n ; no intereso 9ue se destru;era esa eBtensi'n de (e$eta!i'n. En

base al !aso 0ro0uesto7 !ontesta las si$uientes interro$antes.+0 1Crees =ue el gobierno hi(o lo m/s adecuado2 1)or =u2 La (erdad

9ue no. 3or9ue el aire 9ue res0iramos7 el oB


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$lobal o 9ue se 0rodu!a el ee!to in(ernadero7 0or lo !ual las autoridades

9ue realian estas de!isiones est=n realmente mal +o; en d


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INFORME FINAL+ TEMA! "arla! #Derec"o a vivir en $n medio ambiente









armen


Sebastian

ILO ! I


.UARA7 8 -ERU

I4T7"DCCI"4:En a!tualidad es im0eriosa la 0reo!u0a!i'n 0or mantener el %edio Ambiente7

la tierra nuestro +=bitat natural est= amenaado 0or la alta de !ono!imientos


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; !on!ien!ia a!er!a de nuestras rela!iones de de0enden!ia !on el medio

ambiente !ondu!e a las 0ersonas a a!tuar !omo si no uesen 0arte de "l. Esta

situa!i'n +a dado ori$en a los di(ersos 0roblemas ambientales a!tuales !omo

son la !ontamina!i'n del aire7 el a$ua ; el suelo 0or basura dom"sti!a7

residuos industriales7 $ases de trans0orte (e+i!ular7 uso de a$ro9u


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del $rado men!ionado7 !on los !uales se reali' una a!ti(idad de !+arla en su

aula !orres0ondiente.II& 4ME7" J CA7ACTE7I,TICA DE )A7TICI)A4TE,:

La !antidad de estudiantes 9ue 0arti!i0aron son los &6 estudiantes del 0rimer

$rado 4C5 de la Institu!i'n Edu!ati(a: 4%anuel Gonales 3rada57 9uienes

0arti!i0aron en orma a!ti(a7 ; !onsiente en la realia!i'n de la !+arla del

tema: 4Dere!+o a (i(ir en un medio ambiente sano ; miti$ar los ee!tos de la

!ontamina!i'n5 ; !u;o t


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Sensibiliar a la !omunidad sobre los ee!tos 9ue $enera el deterioro

del medio ambiente 0or !ausas de la !ontamina!i'n ambiental. Tomar medidas de 0re(en!i'n 0ara 0re(ale!er el dere!+o a la (ida7 a

un medio ambiente sano ; los dem=s dere!+os !oneBos a los 9ue

est=n eB0uestos los miembros de la !omunidad del distrito de -uari. Con!ientiar a los estudiantes de 0rimer $rado en la !onser(a!i'n ; en

la deensa del medio ambiente en el distrito de -uari. Culti(ar en los estudiantes el es0


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• Tomaron en !uenta todas las !ausas de las !ontamina!iones en el

medio ambiente 9ue se da7 solamente 0or no ser 0ersonas

res0onsables7 ; 9ue todos !ometemos ;a sea 0or alta de !ono!imiento

o sim0lemente es 0or son 0ersonas irres0onsables en el !uidado del

medio ambiente7 9ue es donde 9ue nosotros +abitamos7 ; 0o!o a 0o!o

0er?udi!amos 0ara el !ambio !lim=ti!os 9ue se est= 0rodu!iendo.• Tambi"n todos los en(olturas de los alimentos ini!ian a e!+ar en los

ta!+os !orres0ondiente de una manera !onsiente sin 9ue le est"n ;a

men!ionando donde deben e!+arlo7 a!t@an !on +onestidad ; al mismo

tiem0o re!laman a a9uellos 9ue no est"n !um0liendo.• Traba?an en e9ui0o en la lim0iea de sus aulas ; en el ordenamiento de

las !ar0etas dentro de su aula7 adem=s !olaboran !on sus !om0aeros

de otras aulas ; los !iudadanos de la 0obla!i'n en el !uidado de los

ornamentos ; 0ar9ues en su distrito7 ; tambi"n la eB0li!an !ual

im0ortante es el !uidado de las 0lantas ; adem=s debemos ser

res0onsables en (otar las en(olturas de las $alletas en los ta!+os

!orres0ondientes 9ue est=n ubi!ado en los lu$ares !orres0ondientes.• 3arti!i0an a!ti(amente en la !on!ientia!i'n a sus !om0aeros en el

!uidado de la Institu!i'n ; del medio ambiente 0or9ue de ello nosotros

de0endemos ; debemos !uidarlos.

Adem=s des0u"s de la !+arla tu(ieron otra a!titud los estudiantes 0or9ue

se dieron !uenta 9ue. El %edio Ambiente es la obra m=s $rande de

Nuestro Seor7 es 0or eso 9ue debemos !uidarla ; !onser(arla 0ara bien

de nosotros mismos ; de todos los seres (i(os 9ue +abitan nuestro 0laneta.

Causas !omo la destru!!i'n de la !a0a de oono7 la !ontamina!i'n del

a$ua7 el di'Bido de !arbono7 a!idii!a!i'n7 erosi'n del suelo7 +idro!arburos

http://www.monografias.com/trabajos10/contam/contam.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/contam/contam.shtml


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!lorados ; otras !ausas de !ontamina!i'n !omo el derramamiento de

0etr'leo est=n destru;endo nuestro 0laneta7 0ero la W!ausa 9ue 0rodu!e las

dem=s !ausasW somos nosotros mismos...7 +a; 0ersonas 9ue no les

im0orta tirar una lata en la !alle o un 0a0el7 o !ual9uier otra !osa7 sabiendo

9ue !ada (e m=s est=n !ontaminando el ambiente7 lo !orre!to ser

s0ra;s 9u


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El ob?eti(o traado se !um0li' satisa!toriamente en un 67 es0erando

de los estudiantes 9ue si$an 0oniendo en 0r=!ti!a en todo momento ;

!ontribuir en la !on!ientia!i'n a sus !om0aeros ; los dem=s !iudadanos en

el !uidado de nuestro ambiente ; as< miti$ar el ee!to in(ernadero 9ue se est=

0rodu!iendo +o; en d


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,'E7E4CIA,:

• Las muni!i0alidades ; otros or$anismos deben ser 0art

0ro;e!to en su 0lanii!a!i'n ; su e?e!u!i'n de estas a!ti(idades 0ara su

!on!ientia!i'n ; (alora!i'n de los !iudadanos del !uidado del medioambiente.

• Se debe traba?ar de manera !on!ertada entre las institu!iones ; los

or$anismos (in!ulados !on el tema ambiental 0ara la ormula!i'n de

0ro$ramas edu!ati(os 9ue ten$an una a0li!a!i'n 0r=!ti!a ; se a?usten a la

realidad de su entorno.

• Se debe bus!ar alianas estrat"$i!as de las institu!iones edu!ati(as !on

las em0resas 0ri(adas 0ara 9ue 0uedan ser a$entes a!ti(os en el !uidado

del medio ambiente ; el a0o;o en la e?e!u!i'n de 0ro;e!tos edu!ati(os7

res0ondiendo as< al !om0romiso de res0onsabilidad so!ial 9ue tiene !ada

entidad 0ri(ada !on la !omunidad en la 9ue se en!uentra.

• La 0lana do!ente de las institu!iones edu!ati(as debe omentar a!ti(idades

!urri!ulares ; eBtra!urri!ulares de manera 0arti!i0ati(a entre los

estudiantes en los ni(eles interno ; eBterno 0ara sumar esueros en la

0romo!i'n ; la diusi'n de una !ultura ambiental en el distrito.


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• El 0ro;e!to debe durar al menos unos !uatro meses !omo es dia$n'sti!o7

realia!i'n del 0ro;e!to ; su e?e!u!i'n 0ara realian de una manera m=s

ei!iente ; lo$rar me?or los ob?eti(os traados.

ANE@


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Foto$ra


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A!ti(idades 9ue se reali' utiliando los 0a0eles !omo una alternati(a.


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trabajo de medio ambiente.docx

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