¿Por o Para ?

NIVEL A2-B1

Los problemas de “por” y “para”

Estas dos preposiciones te causan problemas, por varias razones, entre ellas, que en tu lengua tal vez se traducen ambas con la misma palabra: “per”, en italiano, “for”, en inglés, “pour” en frances...

O porque no logras ver la diferencia.

¡No te preocupes, no son conceptos fáciles!

POR Y PARA

Empezamos por representar su significado general. Estas figuras pueden

ayudarte a recordar el concepto.

Por indica el espacio que se recorre

para llegar de un sitio a otro

Para indica el objetivo final

al que se dirige algo

PARA: ESPACIO

DIRECCIÓN A UN DESTINO

VAN PARA NORUEGA

POR: ESPACIO

TRANSITO A TRAVÉS DE UN SITIO

PASAN POR ESPAÑA

PARA-POR: ESPACIO

VAN PARA NORUEGA, PERO PASAN

VAN PARA PASAN POR POR ESPAÑA

Observa la diferencia:

VAN PARA LA PUERTA ESCAPAN POR LA PUERTA

Por: Medio

Los ladrones entraron

POR la ventana.

Escaparon POR la puerta

Sinónimo de “a través

de”

POR: MEDIO

POR MóvilPOR TeléfonoPOR MailPOR Correo

POR: MEDIO

En estas figuras, la gente se puede comunicar gracias al teléfono y a internet. Lo hace POR teléfono o POR internet. 1¿Qué puedes hacer hoy por internet? Piensa en 3 cosas y a través de qué medio en internet. Haz frases con POR.2¿De qué crees que tratará el libro “Cuentos por teléfono”?

3¿Alguna vez te han hecho bromas por teléfono?

Por: Espacio indeterminado

Tiempo indeterminado

Gaturro y Agatha pasean por Buenos Aires, todos los días por la mañana.

Por: Espacio indeterminado

Tiempo indeterminado

Observa la frase:

Gaturro y Agatha pasean por Buenos Aires,

todos los días por la mañana.

¿Importa exactamente por qué calle pasean?

¿Importa exactamente a qué hora de la mañana?

POR: ESPACIO INDETERMINADO

Esta es la imagen de la tapa de un folleto o de una revista sobre la Comunidad de Madrid. ¿Qué crees que habrá adentro? Recuerda que cuando uno da una paseo POR puede ir a cualquier parte y tal vez recorra muchos sitios. Haz una lista de lo que esperas encontrar.

¿Dónde podrías encontrar estos carteles?

¿Qué diferencia hay entre estas frases y un cartel que dice:

Abierto de 16 a 20?

¿Puedes contar qué sucede en la viñeta? ¿Por qué su título es

“Lunes por la mañana” ¿Qué hora será para el señor de la viñeta?

Y¿ cuál sería tu hora en la situación de la viñeta?

Ahora, veamos qué sucede con para

en cuanto a tiempo:

Para: Plazo

Observa el cartel, ¿qué servicio anuncia? ¿Qué puede significar la palabra “plazo”? Y la palabra “plaza”? Si no logras entenderlas, ayúdate con el diccionario o pregunta a compañeros o a la profesor.

La inscripción tiene que estar hecha para el 17 de abril de 2014 porque ese día cierra el plazo de inscripción.Puede ser hecha antes, desde el 1 de abril, cualquier día, pero antes del 18.

Inscripción17/04/2014

PARA

Para: destinatario

¿Por qué buscará un novio para su mujer? Escribe tres razones y

comenta con tus compañeros.

REGALO

Para

Pon un nombre

Piensa en un regalo para una persona. Cuéntanos qué regalo es, para quién y porqué.

ELIGE TRES ACTIVIDADES PARA NIÑOS DE DE 3 a 6 AÑOS

Y OTRAS TRES PARA NIÑOS DE 6 a 10 AÑOS Y EXPLICA

EL PORQUÉ DE TU ELECCIÓN.

Actividades

Para

Para: Finalidad o propósito

Lee la lista de pasos para estudiar mejor.

¿Puedes hacer tu propia lista?

Para Estudiar mejor

PARA: Destinatario

¿Estás de acuerdo?

Para: Finalidad o propósito

Con la ayuda del profesor, trata de entender qué nos está diciendo cada una de las viñetas.

Para: Finalidad o propósito

Intentamos entender la viñeta señalando la opción correcta. El significado de PARA es importante.1-La señora va al médico porque:a.Está contenta con su vidab.Está triste con su vida y no le encuentra sentido.

2- ¿Para qué sirve el colágeno?a.Para rellenar la piel y volverla más jóven.b. Para curar enfermedades

3-El doctor la mira sorprendido porque:a. Tiene la cura para su enfermedadb. El colágeno no sirve para el vacío existencial

Para: Finalidad o propósito

Elige la opción que creas correcta. El concepto de PARA es importante

1-El autor de la viñeta critica:a. a la gente que le importa la

apariencia físicab. a las personas que no son guapas.2-El autor de la viñeta:a. Está de acuerdo con la gente que

busca que lo quieran por el dinero.b. Critica a la gente que cree que tendrá

amigos porque tiene dinero.

POR: CAUSA

¿Dónde podrías encontrar cada uno de estos carteles Si con POR indicamos

causa, ¿podrías decir porqué los dejaron?

POR: CAUSA

GATURRO Y AGATHATe presento a los personajes de la viñeta “Gaturro”de Nik. Su protagonista es, justamente, Gaturro, un gato amarillo. Otro de los personajes es la gata Agatha que es esta que está en la viñeta. ¿Crees que Gaturro está enamorado de Agatha? ¿Por qué? Y Agatha, ¿Está enamorada de Gaturro?Pon atención al valor de “POR” en esta viñeta. Gaturro hace algo POR Agatha. Ahora, imagina otras 5 cosas que Gaturro podría hacer por Agatha.

Para sintetizar los usos, te

proponemos esta lista:

CON “POR”EXPRESAMOS:

CON “PARA “EXPRESAMOS:

-Ubicación indeterminada enTiempo y Espacio

-Causa-Medio

-Finalidad o propósito-Dirección a un destino-Destinatario-Plazo temporal

Ahora, dos diapositivas con

ejercicios para repasar:

Completa los espacios con Por y Para y sabrás qué le

sucedió a Giovanni, un estudiante extranjero que vive en la

casa de Maite, en Madrid.

Hola, Maite:

Te pido disculpas otra vez _____ lo que pasó anoche. Es que llegué tarde porque me perdí. Confundí el autobús y tomé otro y así terminé ______ Móstoles. Luego tuve que esperar dos horas hasta que llegó otro que iba ______ el centro. Todo fue ________hacerle caso a Laura que quería quedarse más tiempo en un bar________ charlar con sus amigas. Tú has dado una llave _____cada uno de nosotros, pero George tomó las mías cuando salió______la mañana y no volví a verlas. Entonces, al llegar a tu casa se me ocurrió que lo mejor era entrar ____la ventana que deja Silvia abierta_____el calor. Y luego pasó lo que ya sabes. Cuando llegó la policía que tú habías llamado_____capturar al ladrón se encontró conmigo. No volverá a suceder. Estas flores son ___ ti, _____ que me perdones.

Nos vemos esta tarde,

Giovanni

¿Qué significan estos títulos? ¿Qué contenido

esperas encontrar en el libro?¿Podrías inventar otro

título para cada uno de ellos?