1

“MAESTRIA EN INGENIERIA CIVIL CON

MENCION EN DIRECCION DE EMPRESAS DE LA

CONSTRUCCION”

CURSO

“TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN

PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE”

TEMA:

PLATAFORMA DE GESTOR DE CONTENIDOS – “DOKEOS”

DOCENTE

Mg. JANETT DEISY JULCA FLORES

ALUMNOS:

OLIVA VASQUEZ, GABRIEL ENRIQUE PEÑA MIRANDA, EDGARD FIMBAR CIEZA REBATA, HOMERO MANUEL CIEZA AGREDA, LUIS EDILBERTO MAZA ESPINOZA, OSCAR POLONIO ACEVEDO, TITO

TRUJILLO – PERÚ

2016

2

CONTENIDO

I. ÍNDICE 2

II. INTRODUCCIÓN 3

III. REALIDAD PROBLEMÁTICA 4

IV. OBJETIVOS 4

V. HERRAMIENTAS DISPONIBLES 5

VI. ESTANDARES 5

VII. DESARROLLO DE PLATAFORMA DE DOKEOS 7

a) Mapa Conceptual 7

b) Características 8

c) Estudio Comparativo 9

d) Que Proporciona Dokeos 9

e) Plataforma Dokeos 10

f) Como Crear una Cuenta en Dokeos 10

g) Dokeos vs Moodle 14

VIII. ADOPCION 15

IX. CONCLUSIONES 15

X. RECOMENDACIONES 16

XI. BIBLIOGRAFÍA 17

3

INTRODUCCIÓN

Dokeos es un Learning Management Systems, es decir una plataforma de e-

learning, que permite a los docentes y alumnos las funciones administrativas y

académicas de la capacitación. Dokeos como entorno de e-learning y aplicación de

administración de contenidos de cursos se convierte en una fabulosa herramienta de

colaboración mediante la cual se puede servir a una inmensa cantidad de personas con

gran facilidad. El sistema Dokeos es desarrollado por un equipo internacional de

profesores e informáticos esparcidos por todo el mundo. La Université Catholique de

Louvain alentó al Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias para

desarrollar y distribuir este programa. El sistema por lo tanto, cuenta con

innumerables implementaciones y miles de alumnos que utilizan sus funcionalidades

debido a que es un software libre.

Está bajo la licencia GNU GPL. También está certificado por la OSI y puede ser

usado como un sistema de gestión de contenido (CMS) para educación y educadores.

Dokeos reúne e integra todos los componentes necesarios para permitir la

gestión, administración, comunicación, evaluación y seguimiento de las actividades de

enseñanza y aprendizaje en el espacio virtual. Esta característica para administrar

contenidos incluye distribución de contenidos, calendario, proceso de entrenamiento,

chat en texto, audio y video, administración de pruebas y guardado de registros. Hasta

el 2007, estaba traducido en 34 idiomas (y varios están completos) y es usado (a

septiembre de 2010) por 9900 organizaciones, según reporta el mismo sitio web de la

empresa, medido sin filtrado de posibles duplicados.

Dokeos.com es también una compañía que provee hospedaje soporte y

servicios de e-learning, aparte de la distribución de la plataforma Dokeos. La compañía

colabora con la comunidad pagándole a varios desarrolladores.

4

III. REALIDAD PROBLEMÁTICA

- Dokeos es una de las reconocidas empresas dedicadas a sistemas Open Source

de administración de cursos.

- Dokeos hace uso de un modelo de negocio profesional Open Source, basado en

código abierto, consultoría profesional, servicios de aseguramiento de la

calidad y soporte a clientes basado en suscripciones.

VENTAJAS

* Como es una plataforma libre todas las instituciones educativas tienen

acceso a aplicación.

* Es un excelente complemento de las actividades escolares.

* Permite realizar ejercicios, los cuales evalúan automáticamente a los

estudiantes.

* Gran posibilidad pedagógica nos ofrece la oportunidad de compartir,

organizar y discutir información.

* Educarse en cualquier lugar y momento.

* Varias posibilidades de comunicación. (seguir conferencias, debates,

foros…)

* Permite trabajar con múltiples aplicaciones: world, power point, excel.

DESVENTAJAS

* Soledad en el aprendizaje (aunque queda remitido por las posibilidades

que ofrece de comunicación).

* El aprendizaje se deja totalmente en manos del alumno, la voluntad de

aprender puede verse interrumpida si no hay un agente motivador

(profesor).

IV. OBJETIVOS

Las principales metas de Dokeos es ser un sistema flexible y de muy fácil uso

mediante una interfaz de usuario sumamente amigable e intuitivo. Ser una

herramienta de aprendizaje, especialmente recomendada a usuarios que tengan

nociones mínimas de computación cuyo objetivo es la preocupación por el

contenido.

5

El sistema está diseñado para satisfacer plenamente a todas las modalidades de

enseñanza como acompañamiento virtual a las clases presenciales,

semipresenciales y la Educación a distancia.

V. HERRAMIENTAS DISPONIBLES

- Lecciones SCORM .

- Producción de documentos basados en plantillas.

- Ejercicios: opción múltiple, llenado de espacios en blanco, cotejar alternativas,

preguntas abiertas, hotspots .

- Interacción: foros, chats y grupos.

- Videoconferencia: vía Web (manual de instalación removido en la versión Free

1.8.6, paquete siempre disponible públicamente para descarga).

- Conversión de presentaciones en PowerPoint e Impress a cursos en SCORM

(manual de instalación removido en la versión Free 1.8.6, paquete siempre

disponible públicamente para descarga).

- Trabajos.

- Blogs.

- Agenda.

- Anuncios.

- Glosario.

- Notas personales.

- Red social.

- Encuestas.

- Autentificación vía LDAP y OpenID.

- Evaluaciones.

- Reserva de matrícula.

- Sesiones de usuario.

VI. ESTÁNDARES

Última versión disponible Dokeos 2.1. Dokeos 1.8.6.1 (versión disponible en 2010)

soporta la importación de archivos en SCORM 1.2 (no SCORM 2004, aunque lo

esté reportando como tal). Los datos de los usuarios pueden ser importados al

sistema usando archivos en formato CSV o XML. Dokeos puede añadir información

de usuarios y validar sus datos de usuario y clave usando LDAP u OpenID. Para la

6

versión 1.6, el equipo de desarrolladores de Dokeos puso énfasis en cumplir los

estándares de la W3C en cuanto a XHTML y CSS, luego perdiendo este logro. Sin

embargo, el uso de JavaScript es requerido, y la utilización de SCORM requiere el

uso de marcos (frames) en el módulo de itinerario de aprendizaje ("lecciones" a

partir de la versión 1.8.6).

7

VII. DESARROLLO DE PLATAFORMA DE DOKEOS

a) Mapa Conceptual

Para resumir los aspectos característicos de esta plataforma de e-learning, he encontrado un mapa conceptual interesante.

8

Dokeos está escrito en PHP y usa bases de datos en MySQL. La versión actual y

estable es Dokeos 2.1.1.

El desarrollo de Dokeos es un proyecto internacional que incluye como

contribuyentes a varias universidades, escuelas, y otras organizaciones e

individuos. La metodología de desarrollo de Dokeos toma elementos de

programación extrema (Extreme Programming), teoría de usabilidad, y

metodología de desarrollo colaborativo Open Source, como las ideas de La

Catedral y el Bazar.

Específicamente, Dokeos cuenta con un foro, usado por los usuarios de Dokeos

para discusión y retroalimentación. La agenda y los minutos de las reuniones de

todos los desarrolladores eran publicados hasta el 2009, y un 'roadmap'

también es público. Toda la documentación de diseño y desarrollo está

disponible en el wiki de Dokeos. Todo aquel que se registre puede contribuir.

Hasta fin del 2009, habían 21 desarrolladores con acceso de escritura al

repositorio de código (progresivamente CVS, SVN y finalmente Mercurial), otras

personas podían contribuir mediante el envío de código vía correo electrónico,

el foro o el wiki. A partir del 2010, solo los empleados o contratados por la

empresa Dokeos tienen acceso de escritura al repositorio (privado) Mercurial.

b) Características

A continuación indico una serie de características destacadas por diferentes

usuarios de Dokeos:

- Aspecto visiblemente agradable.

- Espacio: hasta 20 MB para nuestros cursos.

- Flexibilidad: No es necesario instalar la plataforma y se puede acceder desde

cualquier ordenador siempre y cuando tenga conexión a internet.

- Intuitiva: fácil de manejar y bien organizada.

- Nos proporciona datos estadísticos para saber qué contenidos se ven más, si

con cumplidos por todos, etc.

- Seguridad: se pueden hacer copias de respaldo.

- Gran cantidad de plugins para añadir al curso, que queda a nuestra elección.

9

c) Estudio Comparativo

Estudio comparativo de soluciones e-learning : Dokeos en 2ª posición.

Una segunda tabla valora estos criterios en relación con su importancia relativa

en el contexto de una organización con múltiples sitios y con varios idiomas. El

resultado se proporciona en forma de documento de Excel que permite a los

lectores calcular qué recurso es más apropiado dependiendo de su propia

valoración.

Dokeos es el 2º clasificado en la valoración global y bate por una amplia

diferencia a sus competidores en la categoría de servicios.

d) Que proporciona Dokeos

Dokeos es una herramienta de aprendizaje online de código libre que

proporciona:

1. Gestión del aprendizaje: importación SCORM import, edición y exportación,

interacción social, encuestas y tests sofisticados.

2. Oogie Rapid Learning: elabore sus cursos SCORM en línea partiendo de

plantillas, de PowerPoint.

3. Informes detallados que puede exportar a Excel, Business Objects.

4. Videoconferencia: virtual meeting y virtual classroom para las sesiones de

formación en línea

10

e) Plataforma Dokeos

- DOKEOS es una herramienta de código abierto y gratuito, que se centra en el

aprendizaje a distancia o e-learning. Es una aplicación de administración de

contenidos de cursos, que reúne e integra todos los componentes

necesarios para permitir la gestión, administración, comunicación,

evaluación y seguimiento de las actividades de enseñanza y aprendizaje en la

red, como he mencionado anteriormente, abierta, modular, permitiendo

agregar y modificar herramientas, adaptar bases de datos y más.

- Las principales metas de Dokeos son ser un sistema flexible y de muy fácil

uso mediante una interfaz de usuario sumamente amigable. Es una

herramienta de aprendizaje, especialmente recomendada a usuarios que

tengan mínimas nociones en el uso de las nuevas tecnologías.

- Detrás de Dokeos hay universidades e importantes agrupaciones interesadas

en el fomento de este tipo de aprendizaje, aunque nunca se reemplazaran a

nuestras clases de sala. Son herramientas que se deben considerar como

apoyo al aprendizaje, llegándose a traducir a 34 idiomas, utilizándose por

más de 1000 organizaciones en todo el mundo donde se gestiona la acción

de formación y colaboración.

f) Como Crear una Cuenta en Dokeos

Prepárense para acceder a una interesante plataforma que te dará la

oportunidad de realizar tus trabajos y enviarlos a la web, atrás quedaron los

días que se te quedaban tus trabajos en casa o los altos costos por imprimir y

que tal el día que perdiste un trabajo o te lo arruino la lluvia, realmente todas

esas dificultades quedaron atrás.

Abre tu motor de búsqueda y escribe:

Dokeos en español, ingresa a la página

Aula Virtual - Campus Dokeos-

Marketing

11

Aparece la Página principal de la Plataforma Dokeos.

Ingresas al vínculo Registro, para empezar a hacer parte de esta importante

comunidad educativa.

Posteriormente aparece la plantilla que pide los datos al usuario, los primeros

campos son obligatorios y los que aparecen en ingles son opcionales.

Te recomiendo utilizar como usuario:

- Nombre Iniciales de cada apellido ejemplo; Raúl Buitrago Angrino quedaría

Raul_BA

- La contraseña utiliza la misma de tu correo electrónico.

- Es fácil no te vayas a confundir.

- Para mayor seguridad escribe tu Usuario y Contraseña al finalizar

satisfactoriamente este paso

12

Cuando tus datos ingresan satisfactoriamente al sistema aparece este

pantallazo.

No olvides escribir tu Usuario y Contraseña para ingresar posteriormente sin

dificultades.

Hasta este momento ya haces parte de la comunidad DOKEOS, solo falta

matricularte en un curso, es muy sencillo solo faltan un par de pasos, miremos

el ingreso al curso:

1. Escribe el nombre o parte del curso al cual quieres ingresar, presiona enter o

el botón Buscar.

2. Aparecen los cursos que se relacionan con la búsqueda, escoge: Reciclando

Ando.

3. Presiona el icono con la Flecha Amarilla.

13

Aparece un pantallazo indicando que ya estas matriculado.

Se caracteriza porque el icono de ingreso al curso cambia a Blanco y Negro.

En la anterior pantalla entras al botón Mis Cursos, situado en la parte superior,

allí presionas Clic en El curso (Reciclando Ando), y ya estás listo para iniciar esta

magnífica aventura del saber.

No olvides seguir las indicaciones de tu profesor.

Si has llegado hasta aquí serás un verdadero As en el manejo de Plataformas

educativas.

14

g) Dokeos vs Moodle

Desde hace ya varios años, ambos sistemas se han consolidado como

referentes en lo que a LMS (Learning Management System) se refiere, ambos,

cuentan con el soporte continuo de una amplia comunidad mundial en su

desarrollo, ambos son sistemas Open Source, con licencia GPL y, en lo que se

refiere a recursos y herramientas técnicas integradas, prácticamente están a un

nivel similar. ¿Cual es por tanto la razón que determina, o debería determinar

la seria decisión de escoger uno u otro sistema? Hagamos un poco de historia:

Ambas plataformas tienen un origen similar, Moodle, por un lado se empezó a

desarrollar en la Curtin University of Technology. Por su parte Dokeos, en sus

inicios Claroline, fue un proyecto de la Université catholique de Louvain. La

diferencia principal estriba en los diferentes modelos pedagógicos que

implementan. Moodle por su parte se basa en el llamado "constructivismo

social", es decir, un tema se va aprendiendo a medida que las diversas

comunidades que se forman en torno a el aportan o realizan actividades,

debates, criticas o foros.

Dokeos, en este sentido, identifica un curso como un compendio de recursos

didácticos, que aunados forman su modelo pedagógico. Así bajo una fusión de

e-learning colaborativo e itinerarios formativos se forja la filosofía de

enseñanza - aprendizaje. ¿Cuál es por tanto la conclusión a la que llegamos

como respuesta a la pregunta inicial? Elige la plataforma que quieras en función

del tipo de metodología que quieras emplear. Moodle para modelos basados

en la interacción entre los participantes de un curso. Dokeos para sistemas

basados en el autoaprendizaje. Personalmente elegiría Moodle para una

comunidad de investigación sobre un proyecto, por las facilidades que ofrece

para el intercambio de ideas y conocimiento. Y Dokeos siempre que tratara de

implementar un sistema para un aprendizaje monotemático con grandes dosis

de autoestudio. Y aunque en recursos técnicos se puede decir que ambos

sistemas están a la par, también es cierto que Dokeos presenta un interface de

usuario más sencillo, con una clara distinción entre herramientas didácticas y

entorno de aprendizaje.

15

VIII. ADOPCIÓN

- Soporte para más de 30 idiomas (algunas de ellas son más completas que

otras).

- Algunas compañías como Arcelor Mittal, Lutosa o TNG utilizan Dokeos.

- Dokeos es ampliamente utilizado en la administración pública: un ejemplo de

ello son los ministerios belgas de Salud, Defensa, Asuntos Internos, Policía

Federal.

- Dokeos ofrece un campus libre al público en general, que alcanzó la cifra de

210,000 usuarios registrados en septiembre 2008, con un poco menos de 50

000 visitantes mensuales, antes de ser depurado, y nuevamente alcanzó los

200,000 usuarios en octubre de 2010, antes de ser depurado el 14 de octubre

del 2010.

IX. CONCLUSIONES

Dokeos es un entorno de e-learning y una aplicación de administración de

contenidos de cursos y también una herramienta de colaboración. Essoftware

libre y está bajo la licencia GNU GPL, el desarrollo es internacional y colaborativo.

También está certificado por la OSI y puede ser usado como un sistema de gestión

de contenido (CMS) para educación y educadores. Esta característica para

administrar contenidos incluye distribución de contenidos, calendario, proceso de

entrenamiento, chat en texto, audio y video, administración de pruebas y

guardado de registros. Hasta el 2007, estaba traducido en 34 idiomas (y varios

están completos) y es usado (a septiembre de 2010) por 9900 organizaciones,

según reporta el mismo sitio web de la empresa, medido sin filtrado de posibles

duplicados.

16

X. RECOMENDACIONES

- La herramienta de los usuarios se conecta a la herramienta de los Grupos por

las razones obvias (los grupos son grupos de los usuarios). Sin embargo, le

permitirán crear grupos vacíos si sus estudiantes no están todavía registrados.

De esta manera, puede organizar la estructura de su curso antes de empezarlo.

Y pueden crear grupos de estudiantes en donde a los estudiantes/docentes se

les permite entrar en cada foro y área de documento del grupo. Los tutores

entrarán en cualquier grupo también, pero la lista de los foros mencionará a

qué grupos ellos supervisan.

- Nunca se debe olvidar :

1. Cerrar la sesión después de cada clase. De lo contrario seguirá abierta

indefinidamente.

2. Siempre utilizar el navegador MozillaFirefox.

3. Explicar el uso cada herramienta antes de ser utilizada por los estudiantes.

4. Buscar generar confianza en el uso de la plataforma.

5. Seguir las reglas establecidas desde un principio.

- Este blog ha sido organizado en cuatro secciones:

ANUNCIOS: en este espacio se brinda información administrativa y

académica sobre el proceso de la unidad. En esta sección se informará sobre

fechas de exámenes, feriados, actividades especiales, documentos que se

agregan entre otros.

AGENDAS DIDÁCTICAS: le proporcionan información sobre las actividades

online y presenciales que se desarrollan durante la semana o semanas

programadas, por eso se indican con un número. Usted debe seguirlas en

forma ordenada para que sepa cuando se inicia y termina la semana de

trabajo, el tema que está abordando, los documentos que debe estudiar, las

guías que debe resolver, las actividades a realizar y los productos de

aprendizaje que se esperan al finalizar el trabajo de la semana.

17

DOCUMENTOS DE APOYO: aquí se colocan los documentos, presentaciones,

direcciones electrónicas, guías de trabajo, entre otros, que usted debe leer,

estudiar y trabajar durante la semana o semanas que correspondan.

GUÍAS DE TRABAJO: a solicitud de varios estudiantes, se ha preparado esta

sección para facilitar la ubicación de las guías de trabajo.

XI. BIBLIOGRAFÍA

- «Sources of the videoconference and Oogie(TM) are available in the subversion

repository, and packages are available from the locations indicated in the 1.8.5

documentation». Archivado desde el original el 19 de noviembre de 2015.

Consultado el 20 de octubre de 2010.

- «Funcionalidad de los Dokeos reportadas en dokeos.com». Archivado desde el

original el 19 de noviembre de 2015. Consultado el 20 de octubre de 2010.

- http://validator.w3.org/check?uri=http%3A%2F%2Fcampus.dokeos.com%2F&c

harset=%28detect+automatically%29&doctype=Inline&ss=1&group=0&verbose

=1&user-agent=W3C_Validator%2F1.1

- http://jigsaw.w3.org/css-

validator/validator?profile=css21&warning=0&uri=http%3A%2F%2Fcampus.do

keos.com%2F.