Trabajo psicología social 2 violencia social

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Psicología Social II

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Psicología Social II

“Violencia Social.”

Docente:

Lic. Feliciano Rosario

Asistente:

Lic. Melvin Martinez

Sección: 0688.

Alumnos:

Gisela Reynoso 04-MPSS-1-022

Gabriela M. Sierra Grullón 12-EPSS-1-028

Maireny E. Garallues D. 12-EPSS-1-297

Ramón Alberto Ferreras Cruz 13-EPSS-1-499

DEFINICIÓN

La violencia es el tipo de interacción humana que se manifiesta en

aquellas conductas o situaciones que, de forma deliberada,

aprendida o imitada, provocan o amenazan con hacer daño o

sometimiento grave (físico, sexual, verbal o psicológico) a un

individuo o a una colectividad; o los afectan de tal manera que

limitan sus potencialidades presentes o las futuras. Puede

producirse a través de acciones y lenguajes, pero también de

silencios e inacciones.

ETIMOLOGÍA

La violencia fue asociada desde tiempos muy remotos a la idea de

la fuerza física y el poder. Los romanos llamaban vis, vires a esa

fuerza, al vigor que permite que la voluntad de uno se imponga

sobre la de otro. Vis dio lugar al adjetivo violentus que, aplicado a

cosas, se puede traducir como ‘violento’, ‘impetuoso’, ‘furioso’,

‘incontenible’, y cuando se refiere a personas, como ‘fuerte’,

‘violento’, ‘irascible’. De violentus se derivaron violare, con el

sentido de ‘agredir con ‘violencia’, ‘maltratar’, ‘arruinar’, ‘dañar’, y

violentia, que significó ‘impetuosidad’, ‘ardor’ (del sol), ‘rigor’ (del

invierno), así como ‘ferocidad’, ‘rudeza’ y ‘saña’.

CONCEPTO

El elemento esencial en la violencia es el daño, tanto físico como

psicológico. Este puede manifestarse de múltiples maneras (por

ejemplo, los estímulos nocivos de los que depende) y asociado

igualmente, a variadas formas de destrucción: lesiones físicas,

humillaciones, amenazas, rechazo, etc.

Es destacable también el daño (en forma de desconfianza o miedo)

sobre el que se construyen las relaciones interpersonales, pues

está en el origen de los problemas en las relaciones grupales, bajo

formas como la polarización, el resentimiento, el odio, etc., que, a

su vez, perjudica las redes sociales y de comunidad

Otro aspecto de la violencia que hay que tener en cuenta es que no

necesariamente se trata de algo consumado y confirmado; la

violencia puede manifestarse también como una amenaza sostenida

y duradera, causante de daños psicológicos quienes la padecen y

con repercusiones negativas en la sociedad. En otro orden de cosas,

cuando la violencia es la expresión contingente de algún conflicto

social puede darse de manera espontánea, sin una planificación

previa minuciosa.

La violencia puede además ser encubierta o abierta; estructural o

individual. Es un comportamiento deliberado, que provoca, o

puede provocar, daños físicos o psicológicos a otros seres, y se

asocia, aunque no necesariamente, con la agresión física, ya que

también puede ser psicológica, emocional o política, a través de

amenazas, ofensas o acciones.

Existen varios tipos de violencia, incluyendo el abuso físico, el abuso

psíquico y el abuso sexual. Sus causas pueden variar, las cuales

dependen de diferentes condiciones, como las situaciones graves e

insoportables en la vida del individuo, la falta de responsabilidad por

parte de los padres, la presión del grupo al que pertenece el

individuo (lo cual es muy común en las escuelas) y el resultado de no

poder distinguir entre la realidad y la fantasía.

La violencia social se refiere a cualquier tipo de violencia con

impacto social cometida por individuos o por la comunidad.

Estos actos violentos adoptan diversas formas en los distintos

países, incluyendo guerras o conflictos armados, violencia de

pandillas, agresiones físicas de padres a hijos (por ejemplo,

castigos corporales), terrorismo, desplazamiento forzado y

segregación.

La exposición a la violencia puede ser directa (por ejemplo, ser la

víctima de un acto violento) o indirecta (por ejemplo, escuchar

hablar de violencia o presenciar violencia que involucra a otros).

LA VIOLENCIA SOCIAL

LA VIOLENCIA SOCIAL

EN LA NIÑEZ

Durante la última década, más de dos millones de niños menores de

18 años han muerto en todo el mundo como resultado de conflictos

armados y al menos seis millones han sido gravemente heridos.

También se ha estimado que entre el 25% y 40% de los niños con

edades entre los 2 y 17 años en los Estados Unidos y las regiones

sureñas de África, respectivamente, están expuestos a la violencia

en su comunidad. Además de haber crecido en la adversidad, la

mayoría de estos niños también están socialmente excluidos de la

educación formal, asistencia médica, electricidad, agua potable y

servicios sanitarios.

Actualmente hay entre 250.000 y 300.000 niños luchando en el

mundo. Su reclutamiento comienza a la edad de 10 años y son

utilizados como máquinas de guerra que ejecutan incluso a sus

padres y amigos.

Un niño soldado es un ser humano menor de 18 años de edad que

es reclutado por un ejército o un grupo armado o que

simplemente participa en un conflicto bélico. En ciertos lugares,

los niños son considerados adultos desde los 14 o 15 años.

Una persona joven de 15 años que se une a un grupo armado

puede, por tanto, considerarse como un soldado adulto de acuerdo

a su propia cultura.

La ley internacional en vigor establece los 15 años como edad

mínima para el reclutamiento en el ejército y la participación en

conflictos. Sin embargo, la Convención Internacional Sobre los

Derechos del Niño, fija la edad de la adultez a los 18 años.

LA GUERRA

Durante toda la historia de la humanidad, la más alta expresión de

la violencia social ha sido la guerra. Los conflictos bélicos están

presentes en todas las sociedades humanas desde que el homo

sapiens comenzó a reunirse con sus semejantes y a agruparse en

primitivas tribus. En el pasado Siglo XX y lo que va de este Siglo

XXI, el hombre ha logrado realizar masivos exterminios en nombre

de causas que luego nadie recuerda.

PRIMERA GUERRA MUNDIAL

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

La Primera y la Segunda Guerra Mundial, las guerras de Corea y Vietnam,

la primera y segunda guerra de Irak y la primera y segunda guerra de

Afganistán, amén de los conflictos menores como las guerras entre Árabes

e Israelíes de los Seis Días y del Yom Kippur, la guerra de Las Malvinas, las

guerras Yugoeslavas, las guerras en Nicaragua, El Salvador y Colombia.

EL TERRORISMO

Otra de las manifestaciones de la violencia social presentes en la

actualidad es el terrorismo, el cual es una expresión más de hasta

donde los seres humanos pueden llegar en materia de destruir a

sus semejantes para conseguir algún objetivo político, ideológico u

económico.

VIOLENCIA SOCIAL EN LA REPÚBLICA DOMINICANA

En nuestro país afortunadamente las manifestaciones mayores de

la violencia social tales como la guerra civil de abril de 1965 y la

gran poblada de abril de 1984, aparentan haber quedado en el

pasado. En la actualidad la violencia social dominicana se expresa

por medio de los altos índices de criminalidad encabezados por el

narcotráfico, la violencia de género y la violencia intrafamiliar.

ABRIL de 1965

ABRIL de 1984

AUMENTO DE LA VIOLENCIA SOCIAL

La sociedad posmoderna ha sufrido un aumento de la violencia

social en general. Este crecimiento engloba tanto la delincuencia

como las prácticas aberrantes por medio de los Estados, la

violencia económica y la violencia en el ámbito familiar y escolar.

Los Estados Unidos, un país cuya población manifiesta fuertes

tendencias al porte de armas ha evaluado que las muertes

violentas en su territorio superan anualmente el número de caídos

en la guerra de Vietnam.

Los casos de adolescentes que disparan en un aula contra sus

compañeros se repiten periódicamente en Estados Unidos y otros

países del mundo.

Las imágenes violentas “naturalizan” las conductas agresivas por

saturación, a través de las pantallas televisivas mediante

noticieros o programas de ficción. Las conductas agresivas se

moldean sobre los ejemplos, mediáticos o no, que valoran en forma

positiva las respuestas violentas.

Una respuesta que está siendo usada por las clases privilegiadas

frente al aumento de los actos violentos y su crueldad es el

atrincheramiento en barrios privados que cuentan con vigilancia

permanente. La proliferación de armas crece, a la vez que

aumenta la desconfianza hacia los demás.

En nuestro país son insuficientes los estudios referidos a la

proporción de la población que posee armas de fuego e incluso las

estadísticas respecto a la muerte que causa esta tendencia en

aumento.

FACTORES QUE ESTIMULAN LA VIOLENCIA EN LA R.D.

Los factores más destacados en el estímulo de la violencia en la

República Dominicana son entre otros: La socialización errónea, el

aprendizaje de la violencia, los factores socioeconómicos, la

desigualdad social, los lazos o vínculos con políticas sociales, el

tráfico, uso y abuso de drogas y alcohol, la disponibilidad de armas

de fuego.

CONCLUSIÓN

Con el presente trabajo hemos querido hacer una muy resumida

presentación sobre la Violencia Social en general. No hemos

profundizado en sus diferentes vertientes tales como la violencia

intrafamiliar, violencia de género, violencia infantil, etc. Ya que

forman parte de otras futuras presentaciones a cargo de otros

grupos de compañeros en esta misma sección y materia.

¡Muchas Gracias!

“La Educación es la vacuna

contra la violencia.”