Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez...
-
Upload
nacio-alverez -
Category
Documents
-
view
8 -
download
2
Transcript of Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez...
![Page 1: Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez Pérez Laura Pereira Martínez Melissa Oya Oya 2ºB.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061300/54d45f6e497959482c8b499a/html5/thumbnails/1.jpg)
Trabajo sobre los instrumentos musicales.
“Año internacional de los bosques”.
Andrea Rodríguez Pérez Laura Pereira Martínez Melissa Oya Oya 2ºB
![Page 2: Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez Pérez Laura Pereira Martínez Melissa Oya Oya 2ºB.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061300/54d45f6e497959482c8b499a/html5/thumbnails/2.jpg)
ÍNDICE:1. Nombre del instrumento.2. Materiales empleados.3. Descripción del proceso.
Obtención de los materiales. Distribución del trabajo. Proceso de construcción. Análisis del resultado.
4. Fuentes de información.
![Page 3: Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez Pérez Laura Pereira Martínez Melissa Oya Oya 2ºB.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061300/54d45f6e497959482c8b499a/html5/thumbnails/3.jpg)
Nombre del instrumento.El nombre de nuestro instrumento,
construido durante las clases de Tecnología, es ukelele.
Este proyecto está inspirado en un instrumento que existe previamente, originario de Hawai.
![Page 4: Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez Pérez Laura Pereira Martínez Melissa Oya Oya 2ºB.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061300/54d45f6e497959482c8b499a/html5/thumbnails/4.jpg)
Materiales empleados.-Madera de marquetería.
-Un coco.
-Cola blanca.
-Silicona.
-Madera, aprovechada de una puerta.
-Cuerdas de ukelele.
-Clavos y tornillos.
-Pintura roja y marrón.
-Barniz al agua.
![Page 5: Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez Pérez Laura Pereira Martínez Melissa Oya Oya 2ºB.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061300/54d45f6e497959482c8b499a/html5/thumbnails/5.jpg)
Descripción del proceso.
Los materiales los conseguimos, algunos comprándolos y otros, reciclándolos.
Andrea se encargaba del diseño, Melissa de cortar y Laura de lijar. Por último las tres pintamos.
A continuación, describimos cómo lo construímos.
![Page 6: Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez Pérez Laura Pereira Martínez Melissa Oya Oya 2ºB.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061300/54d45f6e497959482c8b499a/html5/thumbnails/6.jpg)
¿Cómo se construyó?
Cogemos el coco entero.Lo cortamos con una sierra y cogemos una mitad.
![Page 7: Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez Pérez Laura Pereira Martínez Melissa Oya Oya 2ºB.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061300/54d45f6e497959482c8b499a/html5/thumbnails/7.jpg)
¿Cómo se construyó? A continuación, se coge madera de un marco de una puerta.
La decoramos con unas rayas hechas con una maquina especial.
![Page 8: Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez Pérez Laura Pereira Martínez Melissa Oya Oya 2ºB.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061300/54d45f6e497959482c8b499a/html5/thumbnails/8.jpg)
¿Cómo se construyó?
Unimos la madera, que hará la función de mástil, con el coco, que hará la función de caja de resonancia.
![Page 9: Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez Pérez Laura Pereira Martínez Melissa Oya Oya 2ºB.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061300/54d45f6e497959482c8b499a/html5/thumbnails/9.jpg)
¿Cómo se construyó?
Cortamos la madera de marquetería con una sierra, de manera que coincida con la forma del coco y después se le hace un agujero en el medio con el taladro poniéndole una pieza para hacer poleas.
![Page 10: Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez Pérez Laura Pereira Martínez Melissa Oya Oya 2ºB.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061300/54d45f6e497959482c8b499a/html5/thumbnails/10.jpg)
¿Cómo se construyó?
Teniendo la pieza terminada se le clava una pieza más pequeña de la misma madera para poder sujetar las cuerdas a la parte inferior del instrumento.
![Page 11: Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez Pérez Laura Pereira Martínez Melissa Oya Oya 2ºB.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061300/54d45f6e497959482c8b499a/html5/thumbnails/11.jpg)
¿Cómo se construyó?Se cortan unas tapas iguales para el clavijero y otras para sujetar las piezas de madera a las que irán sujetas las cuerdas.
![Page 12: Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez Pérez Laura Pereira Martínez Melissa Oya Oya 2ºB.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061300/54d45f6e497959482c8b499a/html5/thumbnails/12.jpg)
¿Cómo se construyó?
Se pegan todas las piezas, anteriormente preparadas, al mástil. Luego se enganchan las cuerdas a las dos clavijas que preparamos antes, lo que permitirá tensar o aflojar las cuerdas.
![Page 13: Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez Pérez Laura Pereira Martínez Melissa Oya Oya 2ºB.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061300/54d45f6e497959482c8b499a/html5/thumbnails/13.jpg)
¿Cómo se construyó?
Cuando tenemos terminado el mecanismo, lo tapamos con una de las piezas preparadas anteriormente.
![Page 14: Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez Pérez Laura Pereira Martínez Melissa Oya Oya 2ºB.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061300/54d45f6e497959482c8b499a/html5/thumbnails/14.jpg)
¿Cómo se construyó?Unimos todas las piezas.
Por último lo pintamos y barnizamos.
![Page 15: Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez Pérez Laura Pereira Martínez Melissa Oya Oya 2ºB.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061300/54d45f6e497959482c8b499a/html5/thumbnails/15.jpg)
¿Cómo se construyó?
Pegado, pintado y barnizado ya tenemos listo el instrumento
![Page 16: Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez Pérez Laura Pereira Martínez Melissa Oya Oya 2ºB.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061300/54d45f6e497959482c8b499a/html5/thumbnails/16.jpg)
Análisis del resultado.Cualidades sonoras: Altura.-Nuestro instrumento puede dar notas y además combina
sonidos.Intensidad.-Su intensidad varía según la fuerza con la que toques.Duración.-No dura demasiado ya que tiene una caja resonancia
pequeña.Timbre.-Estamos satisfechos con el sonido obtenido, porque
siendo artesanal tienes buenos resultados.Mejoraría si las cuerdas estuvieran más tensas.
![Page 17: Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez Pérez Laura Pereira Martínez Melissa Oya Oya 2ºB.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061300/54d45f6e497959482c8b499a/html5/thumbnails/17.jpg)
Fuentes de información.
La idea de construir un ukelele la sacamos de un libro de la biblioteca.
Su nombre es “Enciclopedia ilustrada de los instrumentos musicales” de Bozhidar Abrashev y Vladimir Gadjev de la editorial Konemann.
![Page 18: Trabajo sobre los instrumentos musicales. Año internacional de los bosques. Andrea Rodríguez Pérez Laura Pereira Martínez Melissa Oya Oya 2ºB.](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061300/54d45f6e497959482c8b499a/html5/thumbnails/18.jpg)