CARRERA:

ARQUITECTURA

MATERIA:

METODOLOGIA DE LA

INVESTIGACION

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Contenido

1.- Introducción ................................................................................................... 3

2.- Justificación ................................................................................................... 4

3.- Definición ....................................................................................................... 5

4.- Introducción ................................................................................................... 6

5.- Antecedentes ................................................................................................. 7

6.- En la actualidad ............................................................................................. 8

7.- Elección del lugar .........................................................................................13

8.- Objetivos .......................................................................................................16

9.1.- Objetivo general ......................................................................................18

9.2.- Objetivo específico ..................................................................................18

9.3.- Objetivo académico .................................................................................19

9.- Marco conceptual y metodológico ..............................................................19

10.1.- Marco conceptual ..................................................................................19

10.2.- Metodología ..........................................................................................19

11.- Diagnostico y prognosis ............................................................................19

11.1.- Diagnostico ...........................................................................................20

11.2.- Prognosis ..............................................................................................20

12.- Descripción del proyecto ...........................................................................22

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1. – Introducción

Equipamiento recreativo pasivo

Comprende las áreas públicas y privadas cuyo carácter principal es la recreación pasiva, activa o mixta. Están conformados por uno o varios escenarios deportivos y recreativos con el respectivo amueblamiento y espacios complementarios, y podrán ser de carácter público o privado.

"La recreación pasiva ocurre cuando el individuo recibe la recreación sin cooperar en ella, porque disfruta de la recreación sin oponer resistencia a ella"( 1)

"En términos generales, la palabra recreación se refiere a un proceso específico que tiene la finalidad de volver a hacer algo o construir de nueva cuenta algo o, por otra parte, a una actividad lúdica o un pasatiempo que entretiene a una persona. En todo caso, se trata de una actividad, ya sea física o intelectual, donde existe un sujeto que la realiza y que, en la mayoría de los casos, la determina."( 2 )

1.1.- Principios de la recreación

Tiene lugar dentro del tiempo libre de las personas, Es una forma de actividad libre, realizada voluntariamente de forma opcional, sin ninguna compulsión, debe cumplir una función educativa y auto educadora, a la vez que su práctica coadyuva al trabajo y a la vida social y debe estar al alcance de todos independientemente de la edad, sexo, talento y capacidad.

1.2.-La falta de equipamiento recreativo pasivo

Nuestro cuerpo es mucho más que una máquina, por separado cada pieza parece el componente de un aparato mecánico, bomba, filtros, depuradora, sistemas de control, pero unidas engarzan un ser vivo con capacidad de comprenderse a sí mismo y a su entorno .Este ser es capaz de desarrollar un estado consciente y tranquilo, o ceder a la presión social y vivir en un mar de estrés, hay un mar interior de calma o de tensión.

1.3.-beneficios de equipamiento recreativo pasivo

Las actividades recreativas colaboran con una buena calidad de vida incluso pueden ayudar a llenar otros aspectos que se fueron desgastando con el paso de los años, nos referimos a las amistades y relaciones sociales. Muchas personas ancianas han perdido a sus amistades por diversas razones, al participar en actividades recreativas, las personas pueden desarrollar nuevos vínculos y formar nuevas amistades aumentando aún más la calidad de vida otorgando nuevos beneficios para los mismos entre ellos tenemos:

Bienestar físico. Sentirse bien de salud, seguro, etc.

Relaciones interpersonales. Relacionarse con la familia y el entorno social.

Desarrollo personal. Oportunidad de desarrollo intelectual, expresivas, negocios etc.

Actividades recreativas. Actividades para socializar y recrearse tanto pasivo como activamente.

Actividades espirituales

Liberación de tensiones y emociones.

Canalizar estados de ánimos y la creatividad.

Diversión y entretenimientos.

Orientar positivamente las angustias.

Reflexionar.

Integrarse a un entorno social.

1 ref. www.blogspot.com 2 ref. www.10ejemplos.com

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2.- Justificación

Se tomó el tema de recreación pasiva por el estado emocional de cada persona, vivimos en un país lleno de problemas, conflictos y la ciudad de La Paz es considerada una de las ciudades más conflictivas ya que nunca se encuentra paz, cada persona habitante tiene problemas pero no sabe cómo manejarlo; generando equipamiento de recreación pasiva podría ser una solución y desenvolvimiento de cada uno, el problema con más influencia es el estrés.

La causa principal de cualquier suceso que genere una respuesta emocional, puede causar estrés. Esto incluye tanto situaciones positivas como por ejemplo el nacimiento de un hijo, matrimonio, etc. así como negativas por ejemplo pérdida del empleo, muerte de un familiar. El estrés también surge por irritaciones menores, como esperar demasiado en una cola o en tráfico. Situaciones que provocan estrés en una persona pueden ser insignificantes para otra.

"El estrés produce cambios químicos en el cuerpo. En una situación de estrés, el cerebro envía señales químicas que activan la secreción de hormonas (catecolaminas y entre ellas, la adrenalina) en la glándula suprarrenal. Las hormonas inician una reacción en cadena en el organismo: el corazón late más rápido y la presión arterial sube; la sangre es desviada de los intestinos a los músculos para huir del peligro; y el nivel de insulina aumenta para permitir que el cuerpo metabolice más energía.

Estas reacciones permiten evitar el peligro. A corto plazo, no son dañinas. Pero si la situación persiste, la fatiga resultante será nociva para la salud general del individuo. El estrés puede estimular un exceso de ácido estomacal, lo cual dará origen una úlcera. O puede contraer arterias ya dañadas, aumentando la presión y precipitando una angina o un paro cardiaco. Así mismo, el estrés puede provocar una pérdida o un aumento del apetito con la consecuente variación de peso en la persona." ( 3)

3 ref. www.monografias.com

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El termino recreación es escuchado hoy en muchas partes del mundo, su amplia variedad de contenido trae consigo que cada cual la identifique de diversos ángulos sobre la base de multiplicidad de forma e intereses, pero algo en lo que coinciden la mayoría de los estudiosos del tema es en plantear que la misma (no es solo una agradable forma de pasar el tiempo libre, sino el aprovechamiento de este tiempo de forma positiva en la sociedad de manera tal que contribuya al desarrollo de las posibilidades del hombre fundamentando su valor como ser humano y motivándolo para que se enriquezca en los dominios profesionales, culturales, artísticos, deportivos y sociales, por lo tanto está ligado con la educación, auto-educación, higiene físico-psíquica, la diversión y la cultura en general.

"En el desarrollo de la recreación se realizan actividades de diversos tipos que se ejecutan en tiempo libre, van a tomar como marco de acción una instalación, el campo deportivo o simplemente los recursos que ofrece la propia naturaleza para brindar al individuo la satisfacción de una necesidad de movimiento. Representa para el niño una contribución a su desarrollo físico, social, intelectual; para el joven, la acción la aventura e independencia, para el adulto un elemento higiénico y de descanso activo.

El deporte, la educación física y la recreación son contribuyentes a las actividades vitales para la salud, la educación, la recreación y el bienestar del hombre. La práctica del deporte y los ejercicios físicos pueden hacer por la humanidad lo que pueden alcanzar millones de médicos juntos.

El buen uso del ocio y el tiempo libre es, fundamentalmente, un problema que debe ser abordado desde la perspectiva educativa, tanto desde el punto de vista individual como desde el colectivo. Por ello se debe ir con paso firme y seguro, hacia una racionalización del tiempo libre, en la que este se viva de la manera más positiva, para llegar a gozar del ocio con dignidad.

Las actividades físicas deportivas recreativas favorecen las relaciones sociales, la mayor partes de los juegos son colectivos, dentro de un grupo, un equipo o en una familia, los juegos suponen un intercambio de esta comunicación, proviene lo esencial del placer, a veces, no es más que un pretexto para enriquecer las relaciones afectivas o sociales.

La demanda de la actividad física deportiva y la recreativa, se hace más imperiosa antes estas condiciones bien como forma libre y voluntaria de participar activamente, llenando el tiempo libre y transformándolo en tiempo de ocio personal." ( 4)

3.- Definición

La recreación pasiva es la vida al aire libre, es decir son aquellas actividades que se desarrollan en un medio natural, permitiendo la integración del individuo con la naturaleza, preservando los recursos naturales y haciendo buen uso del tiempo libre. Sus características son: Conocimiento sobre parques naturales, parques recreacionales y monumentos naturales.

La recreación tiende a ser definida como una actividad con un propósito vista como asistencia individual para tener experiencias positivas en el ocio que ayuda a renovar el espíritu, recuperar energías y rejuvenecer como individuos. La recreación también está unida con tipos específicos y actividades tales como son juegos, artes, artesanías, recreación al aire libre y otros, es también una de las mejores e ideales actividades para favorecer al hombre sobre las maquinas, por ejemplo, generando diversas actividades de encuentro y diversión en el espacio público, y reduciéndola necesidad y presencia de los automóviles

"La mayoría de las definiciones de recreación se enfocan a verla como una actividad, Neumeyer sugiere que la recreación requiere ser cualquier actividad que se lleve a cabo durante el ocio, ya sea individual o colectivamente, que es libre y placentera y que no se requiere de otro beneficio más allá que el de haber participado en ella.

4 http.elcalameo.com

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Hutchinson, introduce un elemento adicional de aceptación social, por lo que la recreación es una experiencia de ocio socialmente aceptada y que da satisfacción al individuo quien participa voluntariamente en ella. Kraus presenta otras definiciones como las que siguen:

1. La recreación es ampliamente vista como una actividad en la que se incluye las físicas, las mentales, las sociales y las emocionales. Esto en contraste con la pereza.

2. La recreación puede incluir un rango amplio de actividades tales como son: deportes, juegos, artesanías, artes escénicas, música, drama, viajes, pasatiempos y actividades sociales. En estas actividades se puede participar de manera breve en único episodio o de toda la vida.

3. La selección de una actividad es completamente voluntaria y no se debe a presiones externas.

4. La recreación es motivada de manera interna y por el deseo de lograr satisfacción personal y no de tener un propósito ulterior.

5. La recreación depende grandemente en un estado de la mente o en una actitud, no es tanto la actividad que uno trata de hacer como la razón para hacerlo y la forma en que el individuo siente sobre la actividad lo que realmente lo hace recreativo.

6. La recreación tiene resultados deseables y potenciales aun cuando la motivación primaria para participar sea el disfrute personal, puede resultar en un crecimiento intelectual, físico y social."( 5)

4.-Introduccion

La idea que se le da al proyecto proviene de la idea de integrar los espacios recreativos, nace de la idea de expresar el ritmo generador de la naturaleza, donde todos estos elementos se integran de forma sinuosa a los nuevos espacios con vegetación y a su entorno existente, siguiendo el ritmo natural de los movimientos del hombre. Estos deben contar con elementos mínimos de amueblamiento urbano complementario.

"Según esa definición, recrearse necesariamente debe incluir la diversión o el pasarlo bien, con el objetivo de distraerse de las exigencias, especialmente laborales y así conseguir un alivio necesario para conllevar nuevamente, otra etapa de responsabilidades, con energías renovadas que permitirán un mejor resultado de ellas.

5 ref.. http://angierecreacion.blogspot.com

Ilustración 1: un grupo de jóvenes haciendo yoga

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El término recreación proviene del latín recreativo, que significa restaurar y refrescar (la persona). De ahí que la recreación se considere una parte esencial para mantener una buena salud. El recrearse permite al cuerpo y a la mente una “restauración” o renovación necesaria para tener una vida más prolongada y de mejor calidad. Si realizáramos nuestras actividades sin parar y sin lugar para la recreación, tanto el cuerpo como la mente llegarían a un colapso que conllevaría a una serie de enfermedades y finalmente a la muerte.

La recreación se asocia también con el factor intelectual y educativo. Investigaciones han demostrado que los niños aprenden mucho más en ambientes relajados, sin presión. Es por ello que la recreación es fundamental para el desarrollo intelectual de las personas. A la vez, el recrearse proporciona en sí, una forma de aprendizaje, a través de experiencias propias y de la relación de la persona con el exterior. Finalmente, es importante saber que la recreación es voluntaria, ya que cada persona es diferente y por ende, se recrea como considere necesario" ( 6 )

5.- Antecedentes

"Desde la antigüedad hasta nuestros días la educación física y la recreación han estado en una constante y profunda evolución, pues ha ido respondiendo a las distintas políticas económicas y sociales que han predominado no solo en la naturaleza del mismo, sino también de la característica del ejercicio físico; es decir que han sido las propias necesidades sociales, los factores principales de influencia en la organización de la cultura física y el deporte, subordinado a la ideología o pensamiento de las clases dominantes. " ( 7 )

La recreación designa toda clase de distracciones dentro y fuera del trabajo para cualquier edad y se contrapone a la idea de trabajo en lo siguiente: En la recreación o recreo uno hace aquello que le gusta, mientras que el trabajo lo hace uno aunque no le guste, sin invadir la definición de Recreación dentro del trabajo cuando éste es placentero. La razón que lleva a una persona a desarrollar una actividad, es lo que nos puede determinar si es por gusto (recreativo), por obligación (trabajo), o por gusto en busca de una necesidad (trabajo placentero).El ritmo acelerado de la vida moderna, la búsqueda que el hombre en cada una de sus etapas establece para lograr una personalidad humana, llena de dignidad, de una íntegra adaptación a la vida nos conduce a determinar que es importante desarrollar actividades recreativas constructivas en el niño; no sólo con la aplicación directa del juego como juego sino por la realización de actividades agradables que dejen conocimientos de progreso para un futuro más amplio, en el que la recreación sea un arte en el mejoramiento social del ser humano.

Es importante que la acción de la educación hacia el desarrollo del niño como la del adulto se vea rodeada de métodos que en vez de ser impuestos y obligatorios, sean de tipo recreativo-constructivo para que ellos mismos exploren sus propias capacidades usando actividades que los divierta y les desarrolle sus habilidades, para ello necesitamos que los maestros perfeccionemos las destrezas y habilidades recreativas como complemento de la enseñanza regular, modificando la metodología usada hasta hoy, reforzando lo anterior con un seguimiento de los logros obtenidos por cada uno de los alumnos.

En base a lo anterior, notaremos en los grupos que aparecerán niños con capacidades superiores de asimilación y destrezas que podemos aprovechar para incentivar el desarrollo de los más lentos y en esta forma estimular las inclinaciones de liderazgo que existan.

No podemos pensar que todo el trabajo es dependiente de la actividad escolar en razón a que la vida familiar juega un papel importante en el desarrollo del niño y, más tarde del adulto.

6 www.wikipedia.com 7 www.eltiempo.com

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6.- Actualmente

No somos el producto de un acto creador, todo el proceso evolutivo llevó a nuestra especie a dotarse de unos mecanismos de respuesta capaces de adaptarnos al medio en primer lugar y más allá de esto, en segundo lugar de adaptar el medio a nosotros. Lo primero lo hicimos bastante bien, el ser humano evolucionó y se desarrolló ocupando todos los hábitats disponibles, adaptándose a ellos, el problema vino cuando comenzamos a modificar el medio de forma que este se adaptara a nosotros , fueron pequeños cambios al principio . Si un poco es bueno más será mejor, esta regla es tan sencilla que no funciona casi nunca, del fuego hemos pasado al cambio climático por exceso de anhídrido carbónico, el hombre ya no cambia su entorno, cambia el clima global del planeta y se pone en peligro a si mismo.

Funcionamos bien mientras nuestras respuestas han de ser inmediatas y producen un efecto local, andamos mal cuando nuestras acciones tienen efectos que se habrán de comprobar a largo plazo y lejos de aquí. Nuestro cerebro de primate está preparado para el ahora, y hay una gran cantidad de acciones que son fascinantes a corto plazo y espeluznantes a medio y largo término.

En este momento ya no es el medio natural el agente causante de estrés, esencialmente porque ese medio ya no existe. Si los estresores auténticos ya no existen, no hemos de preocuparnos han venido a ocupar su lugar multitud de estresores imaginarios y un medio ambiente virtual capaz de afectarnos más que el real. Estamos adaptados a un aire puro, a mirar al horizonte y las estrellas, a consumir alimentos naturales y agua limpia, consumimos alimentos con todo tipo de aditivos, agua clorada, aire acondicionado y una pared es nuestro horizonte cotidiano.

"RECREACIÓN PASIVA EN DETERIORO: Los parques no son como los pintan. El verde de los árboles y el cantar de los pájaros se ve opacado por las basuras, los huecos en las vías, los pedestales sin busto y otras tantas fallas que son producto del descuido y la falta de civismo de quienes los visitan" ( 8)

"El problema, el de las basuras, es el mismo que padece la ciudad entera. A pesar de que existen basureros para depositar los desperdicios, pocos son los asistentes que las utilizan. A eso se suma el mal estado de algunos de los elementos de ornato ninguna plaza tiene un adecuado mantenimiento" ( 9)

8 www.eltiempo.com 9 http://tesis.dpicuto.edu.bo

Ilustración 2: Deterioro en el parque arqueológico de Intikala, Copacabana, La Paz

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6.1.- Espacio compartido: espacio urbano y comercio informal en la ciudad de La Paz

A partir de la década de los 70, el auge de la construcción de edificios multifamiliares generó un cambio en la imagen del área y una importante densificación y, prácticamente al mismo tiempo, una atracción para actividades comerciales, recreativas y culturales que se fueron apropiando de las residencias, reciclando algunas para las nuevas actividades y demoliendo otras para construir edificios, todo ello gracias a la presión del crecimiento urbano y un equivocado manejo normativo en el sector están creando peligro para el desarrollo de este carácter y de esta fortaleza.

No obstante la presencia de interesantes plazas y parques y la calidad urbanística de sus vías, han provocado atracción para el asentamiento de organismos internacionales, instituciones, empresas y últimamente centros de educación superior, es notorio en el sector el déficit de áreas verdes y de espacios públicos, sobre todo de los destinados a la recreación familiar. Por otro lado, hacia el oeste, el Centro Urbano Tradicional (sector originalmente indígena) cuya estructura se adapta a la topografía por la fuerte presencia de la ladera, el comercio formal e informal, atractivos turísticos de patrimonio tangible e intangible, producción artesanal y las expresiones culturales locales se concentran en un área de gran vitalidad.

Sin duda alguna, el área más importante de este centro es el nodo cultural de San Francisco, escenario de las más importantes actividades de la historia de las reivindicaciones sociales y populares del país, como una importante “mancha” ascendiendo hacia la ladera, el Centro Urbano Tradicional se extiende mediante un área comercial que da imagen a la ciudad, en la que el comercio informal ha invadido las vías y espacios públicos, se ha incrementado la producción artesanal y, con este conjunto de actividades se ha reforzado el atractivo turístico del área

Ambos centros, el Urbano Moderno y el Urbano Tradicional forman el llamado Casco Urbano Central con problemas comunes que se traducen en: déficit de espacio público y áreas verdes, desorden y proliferación del comercio informal, saturación en el uso del espacio público, deterioro del patrimonio edilicio, excesiva concentración de servicios, especialmente de educación básica y media y de gestión y administración pública y privada, ausencia de vivienda, tugurización comercial en los edificios patrimoniales y desorden y saturación en el tráfico vehicular. Aproximadamente 16.000 habitantes residen en el área del Casco Urbano Central; sin embargo, la actividad económica atrae diariamente hacia esta área a una población flotante estimada en 274.400 personas. Asimismo, 1.400 personas en edad escolar residen en el Centro, pero se ha comprobado que la población escolar matriculada en las unidades educativas del área es de 14.000 estudiantes, lo que demuestra que aproximadamente12.600 estudiantes

Ilustración 3. Plaza San Francisco, La Paz

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vienen de otras áreas de la ciudad, especialmente de las laderas y, posiblemente muchos de ellos desde otros municipios.

"El Casco Urbano Central concentra la mayor densidad de actividades político – administrativas de los niveles local, departamental y nacional, servicios financieros, administrativos, educativos, culturales, tanto estatales como privados que generan gran cantidad de empleo formal e informal y, al mismo tiempo, movimientos masivos de población flotante y de vehículos. La pobreza en el área está fundamentalmente relacionada con la población que realiza sus actividades comerciales en vía pública. El Casco Urbano Central es un importante espacio de actividad económica en el que una de las más importantes actividades es la del comercio, formal e informal; de los trabajadores que comercian en la zona, 63% lo hacen en vía pública, invadiendo el espacio de aceras y plazas, 30% lo hacen en locales comerciales y 7% en mercados. Se calcula que existen 15.428 comerciantes minoristas en vía pública que se localizan en el Macro-distrito Centro, de los cuales 79,7% son mujeres y casi todas (96%) tienen 2 ó más hijos que las acompañan.

El centro tiene una circulación diaria de 130 mil vehículos, lo que representa un 77% del parque de vehículos de la ciudad. Esta concentración de actividades y de movimiento de población y vehículos sobre una estructura física y funcional con capacidad limitada de absorción ha atraído una economía informal que se instala de forma desordenada, generando conflictos en el uso del espacio, el hacinamiento y degradación del centro de la ciudad y la expulsión de las actividades económicas formales del centro. La degradación del ambiente urbano afecta de forma particular al patrimonio histórico. El área del CUC abriga 27 monumentos nacionales y 573 edificios de preservación, de los cuales un 60% están deteriorados. La fuga de las inversiones del centro y la falta de una normativa más conducente a la recalificación de estos edificios han sido los principales actores que han llevado a esta situación." ( 10)

Los espacios públicos del centro de La Paz, plazas, calles y parques, son intensamente usados por la población de bajos ingresos provenientes del resto de la ciudad y de la ciudad de El Alto para desarrollar actividades económicas de subsistencia, y como lugares de encuentro y recreación. Este uso intenso genera congestión y conflictos de uso que reducen la capacidad del espacio público de prestar servicios a otras actividades del centro, comercio, oficinas privadas y de gobierno, cultura y recreación de otros sectores.

6.1.1. Comercio en vía pública

El comercio en vía pública es un fenómeno que se presenta en la mayoría de las ciudades y, sin duda, constituye un rasgo tradicional de la ciudad de La Paz. Sin embargo, por diversos motivos, pero especialmente por los problemas estructurales de la economía boliviana, la presencia de vendedores en la calle se ha intensificado en los últimos años, hasta alcanzar un número que se aproxima a los 40.000 puestos de venta La Paz: Crecimiento de Comerciantes.

10 http://www.pieb.org/espacios/archivos/politicas_y_acciones.html

Ilustración 4.- calle comercio, La Paz

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Varias investigaciones realizadas por instancias públicas y privadas coinciden en señalar que las causas que explican la presencia cada vez mayor de personas dedicadas al comercio minorista en las calles de la ciudad, entre muchas cosas a continuación mensionare las mas importantes:

• El crecimiento del desempleo, fruto de la crisis económica, que no ha podido ser contrarrestada con políticas de desarrollo productivo y del incremento vegetativo de la población económicamente activa.

• El trabajo de comercio en vía pública es una alternativa, fácil, barata y de rápido retorno para los inmigrantes y desempleados.

• La influencia de factores histórico-culturales, así como de tradición familiar, que llevan a una cierta inercia en la elección de la actividad económica. Principales características del sector:

• La ocupación del espacio público se produce en un lugar fijo, durante todo el día o por un cierto número de horas, y también en forma ambulante.

• La cantidad de comerciantes gremiales en las vías y espacios públicos, registra variaciones estacionales, como en navidad, alasitas, carnavales y otras festividades. Situación actual La evolución de la actividad del comercio minorista en los últimos 10 años, ha generado una situación que actualmente presenta los siguientes rasgos principales:

• Asentamiento de comerciantes minoristas desordenado y muchas veces sin respaldo legal.

• Hacinamiento y sobre saturación de comerciantes en determinados espacios y principales vías públicas, fundamentalmente en el centro de la ciudad y la zona de Max Paredes.

• Deterioro urbano por la masiva ocupación de los principales vías y espacios públicos, sobre todo en el centro histórico y la ladera Oeste, pero también en otras áreas de la ciudad

• No se respetan espacios públicos.

• Planificación inexistente en la mayoría de los asentamientos de los comerciantes.

• Tiendas en inmuebles privados (locales comerciales) invaden el espacio público peatonal de su frontis (aceras y calzada).

• La cantidad de comerciantes gremiales en las vías y espacios públicos, registra variaciones estacionales durante festividades, debido al desdoblamiento de puestos de venta, que obstruyen la circulación peatonal y vehicular en las principales arterias de la ciudad.

Ilustración 5: Avenida Buenos Aires, La Paz

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• Asentamiento indiscriminado de puestos autorizados de manera ilegal por la dirigencia gremial. Los gremiales obstaculizan la realización de proyectos de revitalización urbana, mediante medidas de presión, cuando éstos atentan contra sus intereses.

• La dirigencia gremial toma posiciones intransigentes.

• Los pliegos de solicitud de la dirigencia gremial son inaccesibles e incoherentes con la planificación urbana.

7.- Justificación del tema

El interés por las muchas formas de recreación varían según la edad, intereses, habilidad física, capacidad intelectual y deseos del individuo por cambiar. Por otro lado, algunas actividades se pueden practicar y son disfrutables a través de toda la vida. La recreación, pues, puede incluir leer un libro, sembrar flores en el patio, observa una espectáculo de titiriteros, escuchar un concierto sinfónico, crear una pintura al óleo, cuidar los nietos, acampar con la familia, jugar baloncesto con los amigos, colectar estampillas o cartas de béisbol, ir a una baila, jugar solitaria, dar la bienvenida a los amigos en una fiesta. La recreación se puede experimentar por una persona mientras se encuentre sola, con otros, o en un grupo grande.

En ciertas formas consiste de participaciones activas; en otras, de relajación silenciosa, escuchar u observar. Similar a la educación, la recreación es para la gente de cualquier país y de cualquier edad. El potencial de la recreación ara una vida creativa, satisfaciente y enriquecida aumenta los límites del ocio.

"Las actividades que comúnmente proveen experiencias recreativas toman una variedad de formas. Esto se debe a que la recreación depende de las actitudes e intereses particulares del individuo hacia la actividad. Simplemente, se trata de la selección de una variedad casi infinita de actividades recreativas disponibles durante el ocio. Por ejemplo, muchas personas disfrutan la pesca, cantar, patinar, fotografía, bailar o tomar parte en un juego"( 11)

"En los locales escolares de nivel inicial es donde se desarrollan gran parte de las actividades al aire libre del alumno. La recreación es la actividad esencial de los niños, desarrollando potenciales y liberando energías. Por esto es necesario proporcionar ESPACIOS AL AIRE LIBRE donde, además de realizar actividades de recreación, sean utilizados como lugar de enseñanza.

Dependiendo de las zonas climáticas, estos espacios tendrán distintas características, incluso pudiendo ser cerrados y/o cubiertos, si así se requiere." ( 12 )

7.1.-Importancia de la recreación

Mantiene el equilibrio entre la rutina diaria y las actividades. placenteras, para evitar la muerte prematura de la juventud.

Enriquece la vida de la gente.

Contribuye a la dicha humana.

Contribuye al desarrollo y bienestar físico.

Es disciplina.

Es identidad y expresión.

Como valor grupal, subordina intereses egoístas.

Fomenta cualidades cívicas.

Previene la delincuencia.

Es cooperación, lealtad y compañerismo.

Educa a la sociedad para el buen uso del tiempo libre.

Proporciona un medio aceptable de expresión recreativa.

11 http://html.rincondelvago.com/recreacion.html 12 http://www.minedu.gob.pe/oinfe/xtras

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8.- Elección del lugar (F.O.D.A.)

CARACTERISTICAS Zona San

Pedro Zona

Sopocachi Zona

Achachicala

Visuales 7 8 10

Asoleamiento 8 8 10

Resistencia de suelos 8 8 8

Normativas (LUSU) 8 8 8

Superficie de terreno 8 8 9

Contaminación acústica 7 8 9

Vías de 1º,2º,3º orden 8 7 8

Accesibilidad

10 8 6

Vientos 7 6 5

topografía 8 8 8

TOTAL 79 77 81

Zona Achachicala

Zona San Pedro

Zona Sopocachi

Puntos nota 0-3 Nulo 4-6 Intermedio 7-10 Óptimo

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8.1.- Servicios básicos

Los servicios, en el lugar, nos referimos a las obras de infraestructuras necesarias para una vida saludable, entre otros son reconocidos como servicios básicos que hay, son:

El sistema de abastecimiento de agua potable;

El sistema de alcantarillado de aguas servidas;

El sistema de desagüe de aguas pluviales, también conocido como sistema de drenaje de aguas pluviales;

El sistema de vías;

La red de distribución de energía eléctrica;

El servicio de recolección de residuos sólidos;

El servicio de Gas;

El servicio de la seguridad pública;

Puestos de asistencia médica;

Establecimientos educativos.

8.2.- Análisis de vías

8.3.- Análisis de equipamientos cerca del lugar e iconográfico

Vía de 1er. orden Vía de 2do. Orden Vía de 3er. orden

Retén policial Parque infantil Tiendas Parada de taxi Comida rápida

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8.4.- análisis del perfil urbano

8.5.- Análisis de vientos

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V7

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V8

Debemos conocer la dirección de los vientos fríos dominantes en invierno y de las brisas frescas de verano, así como su intensidad para poder hacer una estimación del espesor de las barreras cortavientos necesarias

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9.- Objetivos

La recreación es parte fundamental de la vida cotidiana del ser humano, hoy en día hablar de recreación es hablar de salud, En respuesta a una población que realmente requiere de un área de recreo y esparcimiento dedicado al tiempo libre cumpliendo una función de distracción, descanso mental y físico

a) Ejemplo internacional:

a.1) Playa de la Nova Icària

a.2) Jardín: Parc del Laberint d'Horta

b) Ejemplos nacionales

b.1) relajación y distracción, Plaza 24 de Septiembre

La Plaza principal de Santa Cruz es un bonito lugar para sentarse, leer un libro, observar gente o jugar un partido de ajedrez con los locales. Alrededor de la plaza se ubican algunos interesantes edificios. En primer lugar la Catedral. Dentro de ella existe un museo de arte religioso, donde se encuentra el libro más pequeño del mundo. La Manzana Uno, al lado de la catedral, es uno de los nuevos lugares para la exhibición de las obras de los artistas locales. La Casa de la Cultura - también localizada frente a la Plaza- tiene exhibiciones permanentes de pinturas t esculturas además de las presentaciones de danzas o teatro en sus salones.

Tiene una longitud de 400 metros de longitud y está situada en el centro del litoral de Barcelona. Junto con la de Bogatell, es una de las más tranquilas. Es una de las playas con más equipamientos de Barcelona y dispone de bastantes equipamientos para el ocio, ubicado en España, Barcelona

Este jardín histórico del distrito de Horta-Guinardó, España es el más antiguo que se conserva en la ciudad. Ubicado en la antigua finca de la familia Desvalls, al lado de la sierra de Collserola, el parque incluye un jardín neoclásico del siglo XVIII y un jardín romántico del siglo XIX. Aparte del laberinto, tiene otros elementos como el palacio de la familia, fuentes, una cascada y diferentes esculturas con motivos de la mitología griega

Ilustración 6: perspectiva de la playa de la Nova Icaria

Ilustración 7: perspectiva del jardín

Ilustración 8: perspectiva de la plaza 24 de

septiembre

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b.2) Distracción: Parque cretácico

El parque nos presenta réplicas, flora y fauna del último periodo de los dinosaurios que existieron en Sudamérica, elaborados a escala real por expertos escultores bajo la dirección científica de paleontólogos, está la sala de audiovisuales donde se exponen documentales de la era en que los dinosaurios dominaban el mundo, un museo con temas paleontológicos donde se expone la réplica de un esqueleto de carnotauro a tamaño real, tienda de souvenirs con recuerdos artesanales, restaurante de comida rápida, un mirador desde donde se puede apreciar la ciudad de sucre y el área infantil con juegos educativos paleontológicos donde los niños pueden aprender jugando.

b.3) paseo y mirador, El Cristo de la Concordia

Es una colosal estatua monumental de Jesucristo, que se encuentra sobre el cerro de San Pedro en la ciudad de Cochabamba, Bolivia, a una altura de 265 m sobre la ciudad. La estatua fue realizada por los escultores y arquitectos cochabambinos, los hermanos César y Walter Terrazas Pardo, la dirección de obras y construcción fue realizada por el Arquitecto Mario Moscoso Villanueva con su ayudante el actual Arquitecto Armando Orozco. Esta gigantesca imagen con los brazos extendidos, representa la protección del Cristo de la Concordia sobre la ciudad de Cochabamba, y la hospitalidad de los habitantes de esta ciudad.

La estatua mide 34,20 metros de altura, sobre un pedestal de 6,24 metros, con una altura total de 40,44.La estatua es ligeramente más grande que la estatua de Cristo Rey en Świebodzin

c) Ejemplos departamentales

c.1) Jardín Botánico

El Jardín Botánico es un espacio de recreo y esparcimiento en el que se refleja la diversidad floral de Bolivia, cuenta con aproximadamente mil especies de plantas. Aquí se aprecian plantas como las palmeras, rosales, cactus, orquídeas y muchas otras traídas desde distintas regiones del país como el Chapare, Valle grande, el Chaco y las zonas sub tropicales de Bolivia.

En la parte inferior se encuentran dos escudos gigantes de La Paz y Bolivia, ambos hechos con platines, además de invernaderos y un acuario

Ilustración 9: dos de las tantas réplicas de

dinosaurios en el parque cretácico, Chuquisaca

Ilustración 11: perspectiva del jardín del

parque

Ilustración 10: Vista del Cristo, Cochabamba

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c.2) Plaza Humboldt

Esta plaza se encuentra ubicada en el ingreso a los barrios de Calacoto y La Florida, zona del sur de la urbe. Se constituye en uno de los espacios públicos más conocidos de la ciudad de La Paz.

En esta área podemos encontrar todos los fines de semana la exposición y venta de objetos como pinturas y algo de artesanía. En los alrededores de este punto también encontraremos áreas de recreación para la familia como el conocido parque de las Cholas.

c.3) Mirador de Killi Killi

Este Mirador está ubicado en el barrio de Villa Pabón, permite apreciar y conocer de una sola mirada la zona sur, centro, zona norte y las laderas de la ciudad de La Paz, también cuenta con un parque infantil y jardines. Este sitio sirvió como cuartel general y de vigilancia de la ciudad española durante el cerco a la ciudad (1781) encabezado por Tupac Katari.

d) Ejemplo del lugar

d.1) Parque de Pura Pura

9.1.- Objetivo general

Diseñar un proyecto arquitectónico de recreación, para una actividad social, integradora a través de este centro de recreación que satisfaga a la sociedad y sus demandas

9.2.- Objetivo especifico

1) Realizar un análisis de las necesidades de esparcimiento recreacional de niños jóvenes, adultos y ancianos brindándoles espacios correspondientes a cada uno de ellos.

El parque ecológico Pura Pura, ubicado en el Bosquecillo de Pura Pura, tiene 21 hectáreas que se encuentran repletas de árboles de eucaliptos. El espacio cuenta con una laguna artificial, un puente colgante de 60 metros y dos canchas con pasto sintético. Además, para los más pequeños existe una variedad de áreas recreacionales que cuenta con pasamanos, subibajas, resbalines, módulos de maderas, toboganes, pahuichis y áreas deportivas.

Ilustración 12 perspectiva de la plaza

Humboldt

Ilustración 13 mirada hacia la zona sur, mirador de

Kili Kili

Ilustración 14: uno de los caminos rústicos del

parque de Pura Pura

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2) Proponer una arquitectura recreativa muy diferente a la convencional y tradicional, con materiales convencionales, como también el uso de vegetales y agua.

3) Recopilar y estudiar elementos teóricos referentes a la construcción de equipamientos recreativos pasivos

9.3.- Objetivo académico

Lograr una propuesta arquitectónica que ayude: A las necesidades de esparcimiento recreacional de niños, jóvenes, adultos y ancianos brindándoles espacios correspondientes a cada uno de ellos. Además se generarían alternativas económicas por las actividades a realizarse.

Lograr un diseño adecuado al contexto y al requerimiento de la población, el conocimiento obtenido mediante la realización del proyecto es el conocimiento de nuevos materiales de construcción, nuevos diseños arquitectónicos, y los mas importante es la realidad actual de la sociedad y las necesidades que tienen como la creación de áreas de recreación.

10.-Marco conceptual y metodológico

10.1.- Marco Conceptual

Establecer un área de esparcimiento mediante una actividad social integradora a través de este centro. Reforzar los lazos familiares y citadinos de cada uno de los componentes de la sociedad.

10.2.- metodología

Los métodos de investigación que se usaron en el proyecto de investigación, son la deducción y la inducción debido que se tomaron como referencial de carácter general la información del tema, mientras en el método inductivo se ha usado en el análisis de estudio de espacios para lograr una infraestructura adecuada a la necesidad y dando respuesta a la falta de áreas de equipamiento recreativo pasivo

11.- Diagnóstico y prognosis

La preocupación por el deterioro del medio ambiente hoy se ha convertido en un tema inherente a toda la humanidad. Las formas tradicionales de apropiación de la naturaleza estarían agotadas y el deterioro marcaría la necesidad de un nuevo tipo de ciudadanía. El ciudadano harto del deterioro urbano que busca encontrar un principio sano y diferente al entorno en que vive, se va transformando en turista de la naturaleza en su propio entorno por las ventajas que ofrece sobre todo en su salud.

Este parque recreativo tendrá todo lo necesario para ser considerado como un aporte al mejoramiento del nivel de vida de la ciudad, en donde se pueda tener muchos tipos de recreación, siempre relacionado con la interacción de la naturaleza al aire libre, además que por su ubicación conveniente por la tranquilidad del lugar y miradores. Serán otro atractivo que pueda ofrecer conjuntamente a otras actividades pasivas los cuales tendrán espacios, circulaciones y ubicaciones adecuados para dichas actividades y tema buscando siempre no interferir con el entorno natural a gran medida. La preocupación por el deterioro del medio ambiente en los cuales hay pocos lugares para apreciar la Naturaleza, pocos espacios de esparcimiento recreacional genera la necesidad de un entorno sano y libre de contaminación, además de concientizar aún más sobre cuidado y estudio de nuestras cultura y del medio ambiente.

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Todos estos medios se usarán para Diseñar un equipamiento adecuado que englobe el esparcimiento recreacional y cuidado del medio ambiente del sector comprometiendo para esto: Hacer del lugar un sitio propicio para la recreación, el ecoturismo y la educación ambiental en beneficio de la calidad de vida del Área Urbana, dar estrategias y maneras de enfrentan el problema de la contaminación ambiental como del diseño, proponer una armonía entre naturaleza - lo entorno urbano

11.1Diagnostico

Las ciudades y las diferentes actividades humanas crean mayores necesidades

de espacio habitable, energía, caminos, automóviles, etc., generando una

pérdida de los paisajes naturales, restando solo pequeños remanentes muy

fragmentados, con una disminución notable de la biodiversidad y cobertura

vegetal, especialmente de la vegetación nativa, lo que origina desequilibrios

ambientales en la ciudad y evidentemente la hace más vulnerable a los

efectos negativos del cambio climático. La organización meteorológica

mundial asevera que la falta de espacios verdes podría ser la causa del

aumento de 1o a 4o C de temperatura en algunas ciudades de Latinoamérica,

provocando un decrecimiento en la humedad relativa y la presencia del efecto

de islas de calor en las ciudades. Carrillo (2005) menciona que existen

muchas zonas pavimentadas, que no dejan transpirar a la tierra. La presencia

de la vegetación en las ciudades es fundamental, la Organización Mundial de

la Salud (OMS) recomienda 9m2 de área verde por habitante, lo que se

cumple en pocas ciudades de Latinoamérica. En la ciudad de La Paz existe

menos de 1 m2 de área verde por habitante, lo que influyó en un incremento

de temperatura, llegando en los años (2008 - 2009) hasta 4°C. La

temperatura máxima histórica fluctuaba entre 15 a 18°C, alcanzando en la

actualidad a 22°C. La vegetación regula las temperaturas extremas de las

ciudades, ejerciendo un control climático sobre la misma (Alvarez 2004)

1.2.- Prognosis

DESCRIPCION 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

TOTAL 58 53 47 58 70 36 55 82 70 107 82

Chuquisaca 5 10 3 4 6 4 2 4 2 3 4

La Paz 2 5 10 6 8 5 3 7 9 14 18

Cochabamba 1 10 4 10 12 3 6 19 12 18 6

Oruro 0 0 1 3 5 3 3 2 1 4 4

Potosí 2 2 2 4 6 5 7 3 1 5 6

Tarija 26 7 6 8 5 2 7 18 13 18 25

Santa Cruz 15 13 19 15 21 8 19 21 23 40 15

Beni 2 1 0 0 1 0 5 2 1 2 1

Pando 0 0 0 2 0 0 0 1 1 0 0

Varios Departamentos

5 5 2 6 6 6 3 5 7 3 3

Según el INE (instituto nacional de estadística), en la siguiente tabla mostrare el número de estudios de evaluación de impacto ambiental homologado y aprobado, según cada departamento

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Las ciudades y las diferentes actividades humanas crean mayores necesidades de espacio habitable, energía, caminos, automóviles, etc., generando una pérdida de los paisajes naturales, restando solo pequeños remanentes muy fragmentados, con una disminución notable de la biodiversidad y cobertura vegetal, especialmente de la vegetación nativa, lo que origina desequilibrios ambientales en la ciudad y evidentemente la hace más vulnerable a los efectos negativos del cambio climático

Es sabido que somos un importante pulmón de área verde en sud américa, pero por que no generar más áreas verdes? Una manera de recuperar el soporte natural es contribuir a la idea de paisaje ambiental de alta diversidad, estructurada alrededor del mosaico interconectado de naturaleza, como espacio abierto, para la producción de alimentos y para habitar al respecto sugiere la necesidad de una política para los suelos urbanos en su totalidad. Es necesario fomentar y concientizar a la población urbana para que pueda cambiar el concepto de plantas ornamentales a un jardín urbano, que sería un jardín utilitario y ornamental al mismo tiempo

Por lo que considero tener espacios de área verde y crear: “un equipamiento de recreación pasiva”

“Las ciudades por los efectos del cambio climático requieren con urgencia de una estructura orgánica con espacios naturales verdes conectados para equilibrar el aumento de temperatura, atenuarla en época de lluvias y recuperar la relación simbiótica con el paisaje natural, que permita el flujo de la biodiversidad urbana y el flujo de los seres humanos contemplando esencialmente el diseño paisajístico de las áreas verdes, el arbolado urbano, la valoración del paisaje natural, de los remanentes naturales y la vegetación nativa. Sustentados en la gestión del verde urbano como un criterio de adaptación y mitigación al cambio climático que va mejorar la calidad ambiental en las ciudades, reduciendo notablemente las islas de calor urbano, incrementando la calidad de vida del ser humano, enalteciendo paisajísticamente los entornos urbanos y periurbanos.” (13)

13 http://www.revistasbolivianas.org.bo

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Cuadro esquemático de la red de espacios públicos - áreas verdes ESQUEMA: Elaborado por Daisy Rodríguez L. en base a Rodríguez D.1996 (14)

2.- Descripción del proyecto

Al momento de planificar ciertos sectores de las ciudades, es vital tener en cuenta las aspiraciones de quienes van a ser parte de ellas, es decir, de los ciudadanos. Por esto, es necesario empoderar a los miembros de las organizaciones civiles enseñándoles la importancia histórica de los lugares que habitan, las funciones que deberían cumplir para satisfacer ciertas necesidades y cómo reconocer cuando un lugar es atractivo para las personas.

Es por eso que este proyecto debe ser vistoso, agradable atrayente tanto como para los del lugar, a nivel departamental e inclusive internacional, siendo un lugar de recreación pasiva de descanso y relajación

Este proyecto estará dividido en tres partes:

Una parte será un área de descanso en el que uno pueda sentarse inclusive entrar a las áreas verdes, esta área será un mirador

La otra parte será un área de lectura, en el que pueda encontrar un tiempo de silencio

Y por último el área de punto de encuentro y entretenimiento, feria, presentaciones, etc.

Estas áreas serán divididas según su respectiva señalización

14 www.dadep.gov.