TRABAJOS AUTONOMOS

TERCER PARCIAL

 La tecnología es un fenómeno social, y como tal, está determinada por la cultura en la

que emerge y podría determinar la cultura en la que se utiliza. No obstante las TIC

indudablemente han tenido un profundo impacto en todos los ámbitos de la sociedad,

generando el desarrollo de diversas áreas del conocimiento tales como:

Ingeniería, Educación, Salud, Energía, Transporte, Biotecnología, entre otras.

Hoy en día, los progresos en las denominadas tecnologías de la información y

la comunicación, que abarcan los equipos y aplicaciones informáticas y

las telecomunicaciones, están teniendo un gran efecto. De hecho, se dice que

estamos en un nuevo tipo de sociedad llamada Sociedad de la información o Sociedad

de Conocimiento, que viene a reemplazar a los dos modelos socioeconómicos

precedentes, la sociedad agraria y la sociedad industrial.

¿QUE ES MOODLE?

Moodle es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea

de alta calidad y entornos de aprendizaje virtuales. Tales sistemas de aprendizaje en

línea son algunas veces llamados VLEs (Virtual Learning Environments) o entornos

virtuales de aprendizaje.

La palabra Moodle originalmente es un acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic

Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y

Modular).

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Una de las principales características de Moodle sobre otros sistemas es que está

hecho en base a la pedagogía social constructivista, donde la comunicación tiene un

espacio relevante en el camino de la construcción del conocimiento. Siendo el objetivo

generar una experiencia de aprendizaje enriquecedora.

Moodle es Código Abierto (Open Source)

Una de las fortalezas de Moodle es que es Software Libre. Esto significa que su

creador inicial, al momento de publicarlo en Internet, decidió utilizar la Licencia Pública

GNU (GPL) y por lo tanto puede ser utilizado sin pagar “licencias”. La institución que lo

instale está autorizada a copiar, usar y modificar Moodle. En consecuencia, la

plataforma Moodle conforma un sistema permanentemente activo, seguro y en

constante evolución.

¿Cuáles son las ventajas de Moodle?

A continuación, se enumeran las principales ventajas de Moodle para el cliente, como

la plataforma para gestión de cursos:

Para profesionales IT y sistemas

Sistema en constante evolución y actualización

No hay que preocuparse por "licencias"

Posibilidad de personalizar la plataforma

Creación de diversos perfiles de usuarios (administrador, tutor, alumno)

Importación y exportación de datos en formato SCORM

Interfaz liviana, seguimiento de las normas W3C (XHTML y CSS2)

Para educadores y capacitadores

Sistema escalable en cuanto a la cantidad de alumnos

Creación de cursos virtuales y entornos de aprendizaje virtuales

Complemento digital para cursos presenciales (blended)

Posilibidad de diversos metódos de evaluación y calificación

Accesibilidad y compatibilidad desde cualquier navegador web, independiente del

sistema operativo utilizado

Para instalar la plataforma virtual es preciso contar con un servidor de alojamiento

"web"  (puede ser local o en "Internet") que cuente con el servidor Apache y un

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sistema de bases de datos comoMySQL .  Sobre el servidor se instala (puede hacerse

a distancia) la plataforma "Moodle" (se descarga del sitio moodle.org y su última

versión estable es la 1.5.4).

Finalmente, la gestión de la plataforma se hace desde un entorno "web", con un

sistema visual y de ayuda bastante completa y en castellano.   Los contenidos, los

accesos de los alumnos, las tareas de éstos, las calificaciones que editan los

profesores y todo tipo de recursos se almacenan en la base de datos.

Los profesores pueden editar los contenidos y estructura del curso en todo momento,

así como gestionar un sistema de avisos y agenda con acontenimientos y

convocatorias.  Los ejercicios y actividades pueden ser calificadas, puesto que cada

alumno, con su nombre de usuario y su contraseña, puede subir su ejercicio en el

formato que se la haya indicado, y en el plazo que haya establecido el profesor.

Varios profesores puedes estar trabajando en los contenidos del mismo curso (aunque

lógicamente no en el mismo recurso concreto) y pueden incluso debatir a distancia

mediante foros específicos para profesores.

Muchos de los formatos empleados habitualmente en los recursos educativos, como

PDF, PowerPoint y HotPotatoes, son entendidos y manejados por esta platadorma.

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