Transparencia y retroproyector taller #6
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Ministerio de Educación
Dirección regional de Santiago
Instituto pedagógico superior Juan Demóstenes Arosemena
Presentación de Tecnología Aplicada a la Educación
Tema:
Retroproyector y Transparencia
Integrantes: Norths Yosiris
Villagra yorlenis
Yangüés Dimara
Salas Melvin
Miranda Alcibíades
Grupo: 1.4
TECNOLOGÍA EDUCATIVA AUDIOVISUAL
Esta Tecnología educativa audiovisual dio enorme importancia al aprendizaje a
través de los estímulos sensoriales, sobre todo los captados por la vista y el oído,
ya que se basó en la creencia que afirmaba que el individuo retiene más del 94%
de lo que se le enseña, si esa información es percibida a través de los sentidos de
la vista y el oído (audio-visual).
He allí, la razón principal del uso de materiales y medios audiovisuales que
impacten, en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
DEFINICION Es un equipo de mucha utilidad que permite
proyectar imágenes de un material proyectable.
Las diapositivas son de un material proyectable. Los
materiales son:
El plástico
El vidrio
El acetato
¿Para qué se inventó el Retroproyector?
Su función es la de reforzar las explicaciones
verbales del formador y favorecer la
participación activa de los espectadores
aumentando la interacción entre el formador
y el auditorio.
Las partes del retroproyector1. La lámpara productora de rayos luminosos 2. Espejo reflector3. Lente convergente plano-convexa 4. Lente Fresnel 5. Base o placa de trabajo 6. Lente condensadora 7. Espejo inversor 8. Ventilador9. Tornillo o rueda de fricción
TIPOLOGIA
Retroproyectores transmisivos
Cuenta con una bombilla en la base de la
máquina.
La luz se proyecta hacia arriba a través de la
fase de vidrio.
Produce una imagen más brillante y nítida.
Se trata de una unidad voluminosa y pesada.
Retroproyectores Reflexivos
Cuenta con una fuente de luz en la unidad de la
cabeza.
La luz brilla sobre la etapa de reflexión
Es más ligero y compacto
AYUDA QUE PRESTA AL DOCENTE
Permite que el profesor decida en cada momento lo que va a
mostrar, como y cuando hacerlo.
Le permite escribir o graficar textos.
Es ideal para utilizarlos dentro de pequeños grupos.
AYUDA QUE PRESTA AL ESTUDIANTE
Permite que el alumno visualice la información.
Constituye un excelente medio como motivador en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Motiva al estudiante a complementar y enriquecer la adquisición de conocimiento
Permite al estudiante mirar, leer, observar y retener
RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS PARA SU ELABORACION, OPERACIÓN Y
UTILIZACION
Este colocado en un lugar visible para los estudiantes desde todos los ángulos
No es necesario que la habitación esté oscurecida, se puede trabajar con luz ambiental.
DEFINICION
Son hojas transparentes de acetato que
contienen palabras, números, gráficos,
ilustraciones e inclusive fotos, que han sido
impresas en ellas y que son proyectadas en
una pared o pantalla con la ayuda del
retroproyector; Inicialmente se hacían en
blanco y negro, y actualmente existe la
posibilidad de utilizar color.
AYUDA QUE PRESTA A LOS ESTUDIANTES
Con las transparencia los alumnos pueden actuar.
Son materiales que motivan mucho al estudiante ya que son
fáciles de usar.
RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS PARA SU ELABORACION UTILIZACION Y OPERACIÓN
Presentación
Elaboración manual.
Elaboración con fotocopiadora.
Elaboración con ordenador.
USO DE LAS TRANSPARENCIATransparencias preparadas
Transparencias semipreparadas
Transparencia superponible